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A.直流电源a端应为负极

B.c导管排出的气体先收集满

C.可用带火星的木条检验d导管中气体

D.该实验能证明水是由氢原子、氧原子构成的

A.实验中，电源正、负极生成气体的质量比约为2：1

B.电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成

C.集气瓶内的水可以吸收硫燃烧生成的有害气体

D.点燃b管口导出的气体，观察到干冷的烧杯内壁有水雾出现

A.电路着火可用水灭火

B.可用水鉴别氯化钠和硝酸铵

C.工业上用煮沸的方法除去水中的可溶性杂质

D.电解水得到氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

A.地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无需节约用水

B.生活污水可直接排放入运河

C.水中N、P含量增多导致水体富营养化

D.自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水为纯净物

A.地球上可利用的淡水资源是有限的

B.地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用

C.可以利用肥皂水判断地下水属于软水还是硬水

D.电解水过程中电能转化为化学能

A.自来水厂的净水过程包括沉降、过滤、吸附、灭菌、蒸馏

B.水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

C.水的天然循环是通过水的三态变化实现的

D.为节约农业用水，可将大水漫灌改为喷灌或滴灌

A.严厉查处随意焚烧垃圾、秸秆，以减少PM_2.5的排放

B.发展城市公共交通，提倡使用清洁能源

C.分类回收垃圾，以促进资源再生

D.禁止使用化肥农药，以防止水体污染

A.活性炭用来吸附水中的异味和色素

B.滤膜可除去水中的可溶性杂质

C.紫外线灯照射的作用是加热

D.直饮水一定是软水

A.引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念

B.提倡大量使用农药、化肥，提高粮食产量

C.发展新能源，减少对传统化石能源的依赖，降低碳排放

D.利用化学技术处理大气污染、水污染和土壤污染等

A.
加热一定量的高锰酸钾

B.
将水通电电解一段时间

C.
用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

D.
加热两份质量相等的固体 a 和 b,a 是氯酸钾固体，b 是氯酸钾和二氧化锰的混合物

A.
电离水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子

B.
铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼

C.
用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥

D.
测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向

A.检验乙试管中产生的气体最好用带火星的木条

B.正负极收集到的气体体积比小于1：2，可能是因为气体溶解度不同

C.该实验目的是验证水由氢元素和氧元素组成

D.硫酸在电解水实验中作催化剂、起催化作用