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164784. (2024•西光中学•九上二月) 下列说法正确的是(  )

A.用炭黑墨汁书写的字经久不变色,是因为常温下碳的物理性质稳定

B.温度计受热时水银柱上升,是因为温度升高分子间隙变大

C.水通电分解正、负电极产生的气体体积比为1:8

D.CO和CO2的化学性质不同,因为它们的分子构成不同

共享时间:2024-12-10 难度:3
[考点]
碳的稳定性及应用,电解水实验,利用分子与原子的性质分析和解决问题,
[答案]
D
[解析]
解:A、常温下碳的化学性质稳定,故A错误;
B、温度计受热时水银柱上升,是因为温度升高原子间隙变大,故B错误;
C、水在通电的条件下生成氢气和氧气,正、负电极产生的气体体积比为1:2,故C错误;
D、CO和CO2的化学性质不同,因为它们的分子构成不同,故D正确。
故选:D。
[点评]
本题考查了"碳的稳定性及应用,电解水实验,利用分子与原子的性质分析和解决问题,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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209763. (2022•阎良区•九上期末) 对下列宏观事实的微观解释不正确的是(  )

A.酒香不怕巷子深一一分子在不断地运动

B.液态水受热变成水蒸气,体积膨胀—一温度升高,分子体积变大

C.金刚石、石墨的物理性质差异较大一一碳原子的排列方式不同

D.用炭黑墨汁书写的字画经久不变色一一常温下碳的化学性质稳定

共享时间:2022-02-07 难度:2 相似度:1.67
189598. (2014•高新一中•八模) 对以下事实的解释错误的是(  )
 事    实解    释
A.警犬利用嗅觉搜毒品分子在不断运动
B.用稀有气体做保护气通电后能发出有色光
C.用碳素墨水书写档案材料碳在常温下化学性质稳定
D.CO和CO2的性质差异很大分子结构相差一个氧原子

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2014-06-17 难度:3 相似度:1.34
209550. (2023•长安区•九上期末) “等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是(  )

A.每个水分子体积变大

C.水分子分解加快

B.每个水分子质量增大

D.水分子数目增多

共享时间:2023-02-21 难度:1 相似度:1.33
194942. (2014•铁一中学•九上期中) 下列事实与对应的解释相符的是(  )

A.空气能被压缩--分子体积可以变小

B.甘蔗甜,苦瓜苦--构成物质的分子不同

C.结冰的水不能流动--0℃以下,水分子不再运动

D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL--分子质量小

共享时间:2014-11-12 难度:1 相似度:1.33
195014. (2014•西安八十九中•九上期中) 生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中错误的是(  )

A.气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变

B.高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色,是因为构成高锰酸钾的微粒变小

C.分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时,产生大量白烟,是因为分子在不断地运动

D.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为同种物质的分子化学性质相同

共享时间:2014-11-20 难度:1 相似度:1.33
209040. (2025•西工大附中•九上期末) 下列有关事实的微观解释中,不合理的是(  )

A.蔗糖溶液是混合物——含有不同种分子

B.水银温度计测体温———原子间间隔变化

C.水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧——不同种类分子的化学性质不同

共享时间:2025-02-07 难度:1 相似度:1.33
209087. (2025•阎良区•九上期末) 下列对宏观事实的微观解释不正确的是(  )

A.水变成水蒸气,体积变大——水分子本身变大

B.金刚石和石墨物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

C.红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高,分子运动加快

D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

共享时间:2025-02-01 难度:1 相似度:1.33
188948. (2017•师大附中•二模) 不能说明分子间有间隔的是(  )

A.物质的热胀冷缩现象

B.食盐溶解在水中

C.食盐和蔗糖混合均匀

D.等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大

共享时间:2017-03-24 难度:1 相似度:1.33
188589. (2019•铁一中学•二模) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是(  )
事实或做法 微观解释
A. 金刚石硬度大,石墨质软 碳原子排列方式不同
B. 体温计测体温时,水银柱升高 受热时,分子本身变大
C. 煮沸能降低水的硬度 加热后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低
D. 氧气能助燃,二氧化碳能灭火 构成两物质的分子种类不同

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2019-03-23 难度:1 相似度:1.33
209202. (2025•鄠邑区•九上期末) 下列对一些现象或事实的微观解释,不正确的是(  )

A.酒香不怕巷子深,是因为分子在不断运动

B.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同

C.稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都相对稳定

D.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色,是因为都含有大量的氢离子

共享时间:2025-02-09 难度:1 相似度:1.33
186517. (2022•高新一中•七模) 宏观辨识和微观探析是化学学科的核心素养之一。下列有关说法中正确的是(  )

A.水结冰后体积变大——水分子间隔变小

B.CO和CO2化学性质不同——分子构成不同

C.通电分解水能得到氢气——水中含有氢分子

D.稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质——组成中都有氢元素

共享时间:2022-06-07 难度:1 相似度:1.33
209390. (2024•临潼区•九上期末) 下列对宏观事实的微观解释,合理的是(  )
选项 事实 解释
A 金刚石坚硬而石墨质软 碳原子的排列方式不同
B 水结成冰 分子的种类发生改变
C 气体加压后变成液态 分子体积变小
D 氧原子和镁原子的化学性质不同 核外电子数不同

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-02-02 难度:1 相似度:1.33
186394. (2023•师大附中•六模) 建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。下列客观事实解释错误的是(  )
选项 客观事实 解释
A 6000L的石油气加压能装入容积为40L的钢瓶中 加压时石油气中的分子间间隔变小
B 金刚石和石墨物理性质差异较大 碳原子的排列方式不同
C 过氧化氢和水化学性质不同 构成两种物质的分子不同
D 金属元素反应时易形成阳离子 原子核外最外层容易得到电子

A.A

B.B

C.C

D.D
?

共享时间:2023-05-28 难度:1 相似度:1.33
186374. (2023•师大附中•九模) 宏微结合是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是(  )

A.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动

B.水与酒精混合后总体积变小,是因为分子体积变小

C.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成

D.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子

共享时间:2023-06-30 难度:1 相似度:1.33
186053. (2023•长安区•一模) 科学思维是从宏观、微观相结合的视角探究物质及其变化规律的认识方式。如表对宏观事实的微观解释错误的是(  )
选项 宏观事实 微观解释
A 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生化学反应 H+和OH-结合生成H2O
B 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 构成它们的原子种类不同
C 水电解生成氢气和氧气 分子分成原子,原子重新结合成新分子
D 把食盐颗粒放入水中,食盐颗粒逐渐溶解 在水分子作用下,氯化钠解离成钠离子和氯离子,扩散到水中,形成了氯化钠溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-03-10 难度:1 相似度:1.33
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2020*西工大*期末
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