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A.A
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B.B
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C.C
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选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2气体中混有的少量CO气体 | 将混合气体点燃 |
B | 区分氢气和一氧化碳两种无色气体 | 分别点燃两种气体,观察火焰颜色 |
C | 区分氮气和二氧化碳两瓶无色气体 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象 |
D | 除去黑色粉末氧化铜中少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 区分食盐水和白醋 | 验证质量守恒定律 |
实验方案 | ![]() |
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选项 | A.将红磷改为木炭 | B.将适量稀盐酸改为稍过量的稀盐酸 | C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 | D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况 |
B | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在空气中加热至固体不再减少 |
C | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体缓慢通过灼热的铜网 |
D | 鉴别CO2、空气、O2 | 分别通入澄清的石灰水并观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A | B | C | D | |
实验装置 |
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实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 蜡烛火焰各层温度比较 | 探究二氧化锰的催化作用 | 验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 鉴别正常雨水与石灰水 | 验证质量守恒定律 |
实验方案 |
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选项 | A.将红磷改为木炭,水改为氢氧化钠溶液 | B.将适量稀盐酸改为适量稀硫酸 | C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 | D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铜粉中混有的少量炭粉 | 在空气中灼烧 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等量肥皂水,振荡,观察 |
C | 除去CaO中的少量CaCO3 | 高温煅烧至质量不再减少 |
D | 鉴别CO和CO2 | 将气体分别通过澄清石灰水观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.甲实验,若弹簧夹没有夹紧,会使测得的空气中氧气含量偏小
B.乙实验,观察到软塑料瓶变瘪,证明CO2能与氢氧化钠反应
C.丙实验,滴入稀盐酸后,观察到气球胀大,说明中和反应放热
D.丁实验,将两种液体混合后天平仍保持平衡,验证质量守恒定律
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的HCl | 通过氢氧化钠溶液洗气 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量的稀盐酸,过滤 |
C | 分离CuO粉末和木炭粉 | 取样,加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | 鉴别尿素CO(NH2)2和NH4Cl固体 | 取样,加熟石灰混合研磨,闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.x=14
B.丙、丁两种物质中的元素种类不一定与甲物质中元素种类完全相同
C.甲可能是单质
D.反应生成丙和丁的质量之比是14:11
A.用燃着的木条分别接触导出的气体
B.观察颜色
C.将气体分别通入气球中
D.闻气味
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
A.
检验蜡烛燃烧生成水
B.
探究分子运动现象
C.
探究温度对分子运动快慢的影响
D.
观察铁丝在氧气中燃烧的现象
选项 | A | B | C | D |
实验方案 | ![]() |
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实验目的 | 比较合金的硬度 | 证明石墨具有导电性 | 探究二氧化锰的催化作用 | 除去CO2中的CO气体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察颜色 |
B | 鉴别化肥NH4NO3和K2SO4 | 取样加水后滴加Ba(NO3)2溶液 |
C | 分离CaCO3和CaCl2固体 | 加入足量水搅拌,充分溶解,过滤 |
D | 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 | 加水溶解,再加过量BaCl2溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
dyczhxyn
2022-02-28
初中化学 | 九年级上 | 选择题