服务热线
A.本实验利用了铜丝的导热性
B.由上述实验可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C.若操作无误，量筒中减少的水的体积即为白磷燃烧消耗氧气的体积
D.实验中所用白磷的量不会影响空气中氧气含量的测定结果
A.
测定空气中氧气的含量
C.
探究铁生锈的条件
B.
探究中和反应是否放热
D.
除去CO中的CO2
A.A
C.B
B.C
D.D
A.
制取并收集氢气
C.
探究可燃物的燃烧条件
B.
证明分子运动
D.
测定空气中氧气含量
A.
通过白磷燃烧红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需温度达到着火点
B.
左边试管中的铁钉生锈，右边试管中的铁钉不生锈，说明铁钉生锈需要与氧气接触
C.
蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气
D.
向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量
| 实验 |
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| 现象 | 铜片上白磷燃烧，红磷未燃烧水中白磷未燃烧 | 火星四射，生成黑色固体，集气瓶炸裂 | 呼出气体中的小木条熄灭，空气中的小木条无明显变化 | 木炭燃烧，发出红光，放出热量 |
| 选项 | A.只能证明燃烧条件是可燃物与氧气接触 | B.可能是集气瓶底未放水，高温物质溅落到集气瓶瓶底 | C.呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 | D.木炭可用于测定空气中氧气含量的实验 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究可燃物燃烧的两个条件
B.
精确测定空气中氧气的体积分数
C.
探究CO2与水能否发生成应
D.
探究反应物状态对反应速率的影响
A.实验一：探究分子的运动
B.实验二：鉴别硬水和软水
C.实验三：测量空气中氧气所占的体积分数
D.实验四：探究燃烧需要的条件
A.
如图实验不能测定空气中氧气的含量，但能说明氧气可以燃烧
B.
如图实验不能比较铜、铁的活动性，但可验证质量守恒定律
C.
如图不能证明二氧化碳与水反应，但可说明二氧化碳能溶于水
D.
如图不能得出燃烧需要氧气，但可得出燃烧时温度要达到着火点
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| A．测定空气中氧气的含量 | B．证明CO2能与H2O反应 | C．验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热 | D．探究铁生锈的条件 |
A.A
C.B
B.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验一瓶无色溶液为稀盐酸 | 加入CuO，振荡，观察现象 |
| B | 除去CaCl2溶液中混有的HCl | 加入过量CaCO3，过滤 |
| C | 鉴别CaCl2溶液和NaOH溶液 | 分别通入CO2，观察现象 |
| D | 制取氯化铁溶液 | 向铁粉中加入适量稀盐酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别CH4和H2 | 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象 |
| B | 分离CaCl2和CaO的固体混合物 | 加入适量水，过滤，蒸发结晶 |
| C | 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 | 取样，加水溶解，测量温度的变化 |
| D | 除去N2中少量的CO | 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氯气
D.实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
dyczhxyn
2024-04-05
初中化学 | | 选择题
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解析
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中正确的是（ ）
