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185873. (2025•高新一中•六模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 检验一瓶无色溶液为稀盐酸 加入CuO,振荡,观察现象
B 除去CaCl2溶液中混有的HCl 加入过量CaCO3,过滤
C 鉴别CaCl2溶液和NaOH溶液 分别通入CO2,观察现象
D 制取氯化铁溶液 向铁粉中加入适量稀盐酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-24 难度:1
[考点]
化学实验方案设计与评价,
[答案]
B
[解析]
解:A、氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,可观察到固体溶解,溶液由无色变为蓝色,但是能与氧化铜出现这种现象的不一定是稀盐酸,也可能是稀硫酸等,故A错误;
B、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故B正确;
C、氯化钙溶液和二氧化碳不反应,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,但是该反应无明显现象,通入二氧化碳,二者均无明显现象,无法鉴别,故C错误;
D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁,而不是氯化铁,不能用于制取氯化铁溶液,故D错误;
故选:B。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
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165308. (2023•西安工业大学附中•九上一月) 下列实验中,能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
比较空气及人体呼出气体中CO2含量

B.德优题库
探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

C.德优题库
验证蜡烛燃烧生成了水

D.德优题库
验证分子之间有间隔

共享时间:2023-10-20 难度:1 相似度:2
186000. (2025•二十六中•一模) 下列实验操作能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 除去HCl溶液中的少量H2SO4 加适量的BaCl2溶液,充分反应后过滤
B 检验二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶内
C 检验Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序 把大小和形状相同的Fe片和Cu片分别加入盛有ZnSO4溶液的试管中
D 探究酒精中是否含有氧元素 点燃酒精灯后,将干冷的烧杯罩在火焰上方

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-05 难度:1 相似度:2
185892. (2025•滨河中学•一模) 某同学对下列四个实验都分别设计了相应方案,能达到实验目的的是(  )
序号 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的HCl 通过氢氧化钠溶液洗气
B 除去CaO中的CaCO3 加足量的稀盐酸,过滤
C 分离CuO粉末和木炭粉 取样,加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
D 鉴别尿素CO(NH22和NH4Cl固体 取样,加熟石灰混合研磨,闻气味

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-01 难度:1 相似度:2
185907. (2025•滨河中学•五模) 下列有关实验的描述不正确的是(  )
选项 A B C D
实验设计  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
过程记录 滤纸条从右向左依次变红 湿润的红色石蕊试纸变蓝 自制简易净水器可吸附色素和异味 一段时间后U形管中的红墨水“左低右高”
实验结论 分子在不断运动 该化肥是铵态氮肥 该装置可用于将河水转化为纯水 生石灰遇水放热

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-06 难度:1 相似度:2
185910. (2025•滨河中学•五模) 下列实验方案中,能达到目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CH4和H2 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
B 分离CaCl2和CaO的固体混合物 加入适量水,过滤,蒸发结晶
C 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 取样,加水溶解,测量温度的变化
D 除去N2中少量的CO 将混合气体通过足量的灼热氧化铜

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-06 难度:1 相似度:2
185928. (2025•滨河中学•三模) 鉴别、除杂是重要的实验技能.下列实验设计不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 除去自来水中的色素和异味 向水中加入活性炭
B 回收KCl和MnO2混合物中的KCl 加足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥
C 分离铁粉和木炭粉 磁铁吸引
D 鉴别CO和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-07 难度:1 相似度:2
185962. (2025•交大附中•四模) 下列各组实验方法能达到实验目的的是(  )
实验目的 A.检验NaOH溶液是否变质 B.探究铁生锈条件
操作   德优题库 德优题库
现象 无明显现象 左侧空气中和水中铁丝绒未生锈;右侧空气中铁丝绒生锈
结论 NaOH溶液未变质 铁生锈需要与水和氧气接触
实验目的 C.比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 D.验证质量守恒定律
操作  德优题库 德优题库
现象 Zn和Cu表面均有固体生成 两种溶液接触后,天平仍然平衡
结论 金属活动性:Zn>Cu>Ag 化学反应前后质量守恒

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-26 难度:1 相似度:2
185963. (2025•交大附中•四模) 为达到实验目的,下列实验操作正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A. 除去CO2中混有少量的HCl气体 依次通过盛有足量NaOH溶液和浓硫酸
B. 检验Ca(OH)2固体是否变质 取样,加少量水溶解,观察是否有白色固体
C. 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 取样,加水,测试温度
D. 制备FeSO4溶液 向稀硫酸中加入过量的Fe2O3,充分反应后,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-26 难度:1 相似度:2
185981. (2025•交大附中•三模) 下列有关物质的鉴别、检验、分离的实验方案不正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A H2SO4、NaOH、CuCl2溶液 利用组内试剂即可鉴别
B 鉴别尿素[CO[(NH22]]和氯化铵 取样,加熟石灰,混合,研磨,闻气味
C 检验久置于空气的氧化钙中是否有氧化钙剩余 取样,加水,若放热,则有氧化钙
D 分离铁和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:2
186016. (2024•长安区•二模) 下列四个实验方案设计不合理的是(  )
德优题库

A.如图甲所示,探究CO2使紫色石蕊溶液变红的原因

B.如图乙所示,探究水是铁生锈的条件之一

C.如丙图所示,探究O2的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一

D.如图丁所示,可除去CO2气体中的水蒸气

共享时间:2024-03-19 难度:1 相似度:2
186018. (2024•长安区•二模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NaOH、NH4NO3、CuSO4三种固体 分别加一定量的水,观察现象
B 分离铜粉和铁粉的混合物 加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
C 除去稀盐酸中的稀硫酸 加入过量的氯化钡溶液,过滤
D 区分真假黄金 观察颜色

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-03-19 难度:1 相似度:2
164365. (2024•师大附中•九模) 下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的一项是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察颜色
B 鉴别化肥NH4NO3和K2SO4 取样加水后滴加Ba(NO32溶液
C 分离CaCO3和CaCl2固体 加入足量水搅拌,充分溶解,过滤
D 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 加水溶解,再加过量BaCl2溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-20 难度:1 相似度:2
164060. (2024•滨河中学•九模) 下列有关物质的分离、鉴别、除杂、制备的实验方案正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和NaCl溶液 分别滴加紫色石蕊溶液,观察颜色
C 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的炭层
D 制备纯净的硫酸钡 向氢氧化钡溶液中滴加适量的硫酸铁溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:2
164041. (2024•滨河中学•六模) 下列实验方案中,能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去氯化钾中的氯酸钾 加入适量二氧化锰后,加热
B 除去MnO2中的KCl 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
C 检验CO2中是否混有HCl气体 将气体通入足量的Na2CO3溶液中
D 除去氨气中的水蒸气 将气体通过足量的浓硫酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-20 难度:1 相似度:2
163935. (2024•高新一中•九模) 发现并解决问题是科学探究的优良品格。下列不能正确解决实验中“问题”的方案是(  )
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选项 实验编号 实验目的 解决方案
A 除去CO中的CO2 将稀硫酸换为氢氧化钠溶液
B 探究反应物接触面积对反应速率的影响 将5%的盐酸换为10%的盐酸
C 验证中和反应放热 将氢氧化钠固体换为氢氧化钠溶液
D 验证质量守恒定律 将硫酸钠溶液换为硫酸铜溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-26 难度:1 相似度:2

dyczhxyn

2025-05-24

初中化学 | | 选择题

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