服务热线
A.
验证质量守恒定律时红磷量不足,最终天平仍然保持平衡
B.
塑料瓶变瘪,不能证明二氧化碳能与水反应
C.
通电一段时间后,管内液面高度c>a>b
D.
通过观察现象,证明可燃物燃烧的条件
A.测定空气中氧气的含量
B.用碳酸钠和稀盐酸验证质量守恒定律
C.根据U型管中的现象验证CO2与NaOH溶液发生反应
D.探究燃烧的条件之一是需要氧气
A.图a中两组实验得出的结论是:铁生锈的条件之一是与水接触
B.图b中火柴头竖直向上时容易熄灭,是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中甲、乙试管分别得到H2和O2,A、B分别为电源的负极和正极
D.图d中将两种药品混合后,天平指针偏右,但该反应遵守质量守恒定律
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 证明溶液中存在Na2CO3 | 取样,滴加无色酚酞溶液 |
B | 除去溶液中的Na2CO3 | 加入一定量的CaCl2溶液,然后过滤 |
C | 证明溶液部分变质 | 取样,加入过量呈中性的BaCl2溶液,振荡后滴加无色酚酞溶液 |
D | 测溶液的pH | 用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对比 |
A.
电解水一段时间
B.
加热一定量氯酸钾与二氧化锰的混合物
C.
加热一定量高锰酸钾
D.
用一定量10%的双氧水制氧气
A.A
C.B
B.C
D.D
A.
检验呼出气体中含有CO2
B.
验证燃烧需要温度达到着火点
C.
验证质量守恒定律
D.
证明CO(NH2)2是铵态氮肥
A.实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律
B.实验通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气,验证水是由氢元素和氧元素组成的
C.实验对比两支试管产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D.实验对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高
A.实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律
B.实验通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气,验证水是由氢元素和氧元素组成的
C.实验对比两支试管产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D.实验对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高
A.验证CO2能使石蕊变红
C.验证质量守恒定律
B.验证蜡烛中含氢元素
D.探究燃烧条件
选项 | 实验操作 | 现象或变化 | 结论 |
A | 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 | 产生大量浮渣 | 该井水为硬水 |
B | 分别称量镁条在空气中燃烧前后的质量 | 质量减少 | 不遵循质量守恒定律 |
C | 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | NaOH溶液没有变质 |
D | 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管中一段时间后,加热 | 黑色固体变红 | 无色气体一定为H2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.若红磷量不足,则无法验证质量守恒定律
B.完全反应后得到的溶液中最多有三种离子
C.锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响
D.对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气
A.若红磷量不足,则无法验证质量守恒定律
B.完全反应后得到的溶液中最多有三种离子
C.锥形瓶内的空气对测量氢气体积没有影响
D.对比铁丝的变化可探究铁生锈是否需要氧气
dyczhxyn
2024-03-27
初中化学 | | 选择题