水稻是重要的粮食作物之一已知水稻的高秆易倒伏对矮秆抗倒伏为显性抗锈病对不抗锈病为显性控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上为获得纯合矮秆抗锈病水稻植株研究人员采用了如图所示的育种方法根据材料分析回答下列问题的育种方法中一般在第代可选育出所需的品种过程育种方法中利用的生物学原理是过程的育种方法中主要发生的变异类型是过程获得的单倍体植株不能产生可育后代的原因是

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154616. （2021•长安区一中•高二上期末）水稻（2N=24）是重要的粮食作物之一。已知水稻的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗锈病水稻植株，研究人员采用了如图所示的育种方法。根据材料分析，回答下列问题：
$德优题库$
（1）①→②的育种方法中，一般在第       代可选育出所需的品种；过程①→②育种方法中利用的生物学原理是       。
（2）过程③→④→⑤的育种方法中主要发生的变异类型是       ；过程④获得的单倍体植株不能产生可育后代的原因是       ；过程⑤使染色体数目加倍的常用方法是       ，其作用原理是       。
（3）经过程⑥→⑦培育出的植株需要进行大量筛选，且所需的品种非常少，其原因是       。

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[考点]

生物变异的类型综合，

[答案]

（1）二基因重组
（2）染色体数目变异单倍体细胞中无同源染色体，不能正常联会产生可育的配子用低温或秋水仙素处理幼苗低温、秋水仙素抑制纺锤体的形成
（3）基因突变具有不定向性、低频性

[解析]

解：（1）①→②的育种为杂交育种，一般在第二代可选育出所需的品种；过程①→②育种方法中利用的生物学原理是基因重组。
（2）过程③→④→⑤的育种方法为单倍体育种，主要发生的变异类型是染色体数目变异；过程④获得的单倍体植株不能产生可育后代的原因是单倍体细胞中无同源染色体，不能正常联会产生可育的配子；过程⑤使染色体数目加倍的常用方法是用低温或秋水仙素处理幼苗，其作用原理是低温、秋水仙素抑制纺锤体的形成。
（3）由于基因突变具有不定向性、低频性，所以经过程⑥→⑦培育出的植株需要进行大量筛选，且所需的品种非常少．
故答案为：
（1）二基因重组
（2）染色体数目变异单倍体细胞中无同源染色体，不能正常联会产生可育的配子用低温或秋水仙素处理幼苗低温、秋水仙素抑制纺锤体的形成
（3）基因突变具有不定向性、低频性

[点评]

本题考查了"生物变异的类型综合，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

154571. （2021•长安区一中•高二上期末）水稻（2N=24）是重要的粮食作物之一。已知水稻的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗锈病水稻植株，研究人员采用了如图所示的育种方法。根据材料分析，回答下列问题：
$德优题库$
（1）①～②的育种方法中，一般在第       代可选育出所需的品种；过程①～②和过程⑥～⑦两种育种方法中利用的生物学原理是       。
（2）过程⑥～⑦获得的转基因植株（按导入一个基因算）自交后代中符合要求的水稻植株所占的比例是       ；与过程①～②的育种方法相比，过程⑥～⑦的育种方法具有的优点是       （写两点）。
（3）过程③～④～⑤的育种方法中主要发生的变异类型是       ；过程④获得的单倍体植株不能产生可育后代的原因是       ；过程⑤使染色体数目加倍的常用方法是       ，其作用原理是       。
（4）经过程⑧～⑨培育出的植株需要进行大量筛选，且所需的品种非常少，其原因是       。

共享时间:2021-02-19 难度:1 相似度:2

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154646. （2021•新城区•高一下期末） $德优题库$ 如图为常见的某种育种方法的流程图，结合所学知识回答下列问题：
（1）若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种，图中所示育种方法的原理是        ；假如该植物一年只能繁殖一代，则最快        年就可以得到所需要的植株。
（2）图中所示育种方法中，除（1）中提到的，还涉及的变异是        ，该变异发生在        的过程中。
（3）通过上述方法获得的基因型为aabb的新品种植株在F₂中的概率最大为        。

共享时间:2021-07-07 难度:1 相似度:2

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154679. （2021•西电附中•高一下期末）如图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种的过程。
$德优题库$
根据上述过程，回答下列问题
（1）用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为       ，方法Ⅱ称为       ，该育种方法是       。
（2）由③培育出④的常用方法是       。由④培育成⑤的过程中用化学药剂       处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为       育种，其优点是       。
（3）由③培育出⑥的常用方法称为       ，形成的⑥叫       ，依据的原理是       。

共享时间:2021-07-14 难度:1 相似度:2

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154713. （2020•西安中学•高一下期末） $德优题库$ 如图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。根据上述过程，回答下列问题：
（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得⑤称为       育种，其中过程Ⅰ是       ，过程Ⅱ是       。
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ获得⑤过程称为       育种，其育种原理是       ，其中Ⅲ表示       技术。
（3）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是用一定浓度的       处理幼苗，品种⑥为       倍体。

共享时间:2020-07-12 难度:1 相似度:2

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156588. （2023•雁塔二中•高二上二月）如图所示的是利用两个不同物种的甲、乙植株，通过不同的育种方式获得了ABCDE植株。其中植株甲的基因型为AaBb,两对等位基因遵循自由组合定律。请据图回答下列问题：
$德优题库$
（1）因甲植株和乙植株之间存在        ，所以用有性杂交方法很难得到可育后代，图中植株B的培育方法是        。
（2）植株B的培育过程中，秋水仙素能够诱导染色体加倍的原理是        ，其处理的材料是植株A的        （填“幼苗”、“萌发的种子”、“幼苗或萌发的种子”）。
（3）若取植株甲存在自交不亲和的问题，科学家尝试用现代生物技术对其处理以培育新品种：将其花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，常用的物理方法是        ，这些融合细胞经过脱分化形成        ，再经培养可以得到        种不同于亲本表现型纯合子。培育而成的植株E杂种植株并没有如科学家所想象的那样，兼具甲和乙的所有优良性状，尝试分析可能的原因：       。

共享时间:2023-12-25 难度:2 相似度:1.5

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154220. （2022•长安区一中•高二上期末）某农业生产基地有一种本来开白花的一年生花卉，偶然出现了一株极具观赏价值的开紫花的植株（记为亲代P），将该紫花植株自花传粉所结的种子种下去，长出的植株（F₁）中有开白花的，也有开紫花的。已知花色由一对等位基因（A、a）控制。请分析回答下列问题：
（1）亲代P紫花植株自花传粉后，F₁代有紫花有白花的现象，遗传学上叫作        。
（2）由题干中信息判断该花卉花色中显性性状是        ，隐性性状是        。
（3）亲本紫花植株的基因型是        。
（4）为了获得纯种紫花植株，育种工作者利用F₁代个体按照遗传学原理设计了以下两种方法：
方法一：将F₁紫花植株进行        ，观察子代花色。如果子代表现        ，则为纯种紫花植株；否则，不符合要求。
方法二：将F₁紫花植株进行花药离体培养，获得单倍体幼苗，再用适宜浓度的        处理，待花期，选出开紫花的，则为纯种紫花植株。

共享时间:2022-02-11 难度:3 相似度:1.33

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153444. （2023•长安区一中•高二上期末）农业上常用的育种方法如下：
A．甲品种×乙品种→F₁→F₁自交→F₂人工选择（汰劣留良）→自交→F₃→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
B．甲品种×乙品种→F₁→F₁花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F₂人工选择→性状稳定的新品种
C．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
D．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
E．给普通棉花导入抗虫基因培育出抗虫棉
（1）A方法育种原理是        ；一般从F₂代开始选种，选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止。
（2）B方法与A方法相比，突出的优点是        。
（3）通过C获得的新品种属于        （填“单倍体”或“多倍体”），它们往往表现出器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等特点，育种中使用的秋水仙素的主要作用是        ，作用时期是        。
（4）E方法较D方法的优点是        。

共享时间:2023-02-20 难度:4 相似度:1.25

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155154. （2024•铁一中学•高二上期中）如图是有关生物变异的概念图，请据图回答下列问题：
$德优题库$
（1）图中①指的是DNA分子中发生碱基的       ，而引起的基因碱基序列的改变。
（2）③指的是       ；若④是指随着非同源染色体的自由组合非等位基因也自由组合，则发生在       时期。
（3）②染色体变异包括⑥       和染色体数目变异；⑦是指细胞内染色体数目以一套完整的       （填“同源染色体”或“非同源染色体”）为基数成倍地增加或减少。

共享时间:2024-11-23 难度:5 相似度:1.2

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dygzswyn

2021-02-20

高中生物 | 高二上 | 解答题

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2020-2021学年陕西省西安市长安一中高二（上）期末生物试卷（理科）

更新:2021-02-20 07:13浏览量:9

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