[考点]
探究二力平衡的条件，探究二力平衡的同体条件，探究二力平衡的反向、共线条件，探究二力平衡实验中减少摩擦力的影响，
[答案]
（1）方向；（2）大小；（3）B；（4）摩擦力；（5）不能；同一直线；能。
[解析]
解：（1）若卡片的重力对实验造成了影响，则卡片会下坠，会使两个拉力的方向不是相反的，但不会影响两个拉力的大小；
（2）水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小芳下一步操作是将卡片剪断；
（4）把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响，甲中的摩擦力远远小于乙中的摩擦力；
（5）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；
因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。
故答案为：（1）方向；（2）大小；（3）B；（4）摩擦力；（5）不能；同一直线；能。
[点评]
本题考查了"探究二力平衡的条件 探究二力平衡的同体条件 探究二力平衡的反向、共线条件 探究二力平衡实验中减少摩擦力的影响 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
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