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德优网2017陕西省西安市碑林区交大附中初中化学中考模拟

2017年陕西省西安市交通大学附中中考化学二模试卷

试卷总分:50分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(7小题共14分)
1. (本题2分) 观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是(  )

A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

C.铜在空气中加热,生成红棕色固体

D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀

2. (本题2分) 某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A、生活中的物质B、安全常识
天然气的主要成分--甲烷
大理石、石灰石的主要成分--碳酸钙
煤气泄漏-打110报警
皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗,再涂稀醋酸
C、元素与人体健康D、日常生活经验
缺铁--易引起贫血
缺碘--易患甲状腺肿大
区别老陈醋与酱油--闻气味
区分羊毛纤维与合成纤维--灼烧后闻分味

A.A

B.B

C.C

D.D

3. (本题2分) 超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料,可在低温下将CO2分解为炭.下列推测不合理的是(  )

A.该反应属于化合反应

B.该反应有助于减少温室气体排放

C.该反应的另一产物可能是O2

D.超细铁微粒在反应中可能做催化剂

4. (本题2分) 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是(  )

A.清除可燃物

B.使燃烧物与氧气隔绝

C.降低燃烧物的着火点

D.使燃烧物的温度降低到着火点以下

5. (本题2分) 在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(  )
①2H  ②2NH3  ③SO2  ④  ⑤Mg2+  ⑥2OH  ⑦H2O.

A.表示离子个数的是⑤⑥

B.表示离子所带电荷数的是④⑤

C.表示分子中原子个数的是③⑦

D.表示分子个数的是①②

6. (本题2分) 为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是(  )
A.②④⑤①③
B.⑤④②③①
C.⑤②④③①
D.②⑤④①③
7. (本题2分) 下列图象正确的是(  )

A.德优题库
表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图

B.德优题库
表示CO还原CuO的实验中,试管内固体质量与时间关系图

C.德优题库
表示向Ca(NO32(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量与K2CO3的加入量的关系图

D.德优题库
表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图

二、填空题(5小题共19分)
8. (本题4分) 根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
A.德优题库B.德优题库C.德优题库D.德优题库E.德优题库
(1)图中微粒共能表示       种元素。
(2)这几种元素共同组成的化合物在实验室中必须密封保存,其原因:一是暴露在空气中易吸收空气中的       ;二是与空气中的某物质发生反应而变质,其反应的化学方程式是       
9. (本题4分) 金属材料在生产生活中应用十分广泛.
(1)根据下图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有       (任答两点).
德优题库
(2)写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中,一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式       
(3)将一定量的锌粉放入硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加盐酸有气泡产生.滤液中一定不含的物质是       
10. (本题4分) 下图是初中化学进行的部分实验,请回答有关问题:
德优题库
(1)图一中左右产生气体的质量之比约为       
(2)图二是探究金属活动性顺序的实验,下列关于该实验的说法正确的是       
A.图二两个实验不能证明铜、铝和银的金属活动性
B.铜和硝酸银溶液反应溶液的质量会增加
C.铝和硫酸铜溶液反应,铝表面会有红色固体析出
D.该实验两种溶液的溶质质量分数一定要相同
(3)由图三中三个实验可得出铁生锈是铁与       共同作用的结果。
(4)图四能用来证明质量守恒的实验是       (填序号)。(注:A中引燃红磷,忽略气球浮力)
11. (本题4分) 德优题库如图是物质A、B、C的溶解度曲线,试根据图象回答:
(1)A、B、C三种物质中常温下可能是气体物质的是       
(2)t3℃时,A物质50克放入50克水,所得溶液中溶质和溶液的质量比为       
(3)A中含有少量B物质,从混合物中分离得到纯净的A的操作       
(4)t3℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液,温度降低到t1℃时,所得溶液溶质的质量分数大小为       
12. (本题3分) (1)要将含有盐酸的氯化钙溶液反应到中性,得到较为纯净的氯化钙溶液,若用酚酞作指示剂,加入的试剂可以是       溶液;在不用指示剂的情况下,加入的试剂可以是       
(2)能把MgCl2、KOH、BaCl2三种无色溶液区分开的一种溶液       
三、实验题(2小题共12分)
13. (本题7分) 乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:       ;猜想三:Ca(OH)2
【交流反思】
经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是       
【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到       ,证明猜想二不成立。
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,滴加       ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为       
结论:白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集较纯净的乙炔,要求做到节约、安全,还可控制反应速率,你选择的最佳装置是       (选填图中装置序号)。
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14. (本题5分) 可以利用制得的纯净氢气还原氧化铜实验测定水的质量组成,全套装置可从下图中提供的仪器进行组装。[提示:浓硫酸、氯化钙、碱石灰(CaO+NaOH)都有吸水性,常作干燥剂]
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(1)写出全套装置的连接口顺序:a→b→c       →g。
(2)实验时,E处加热与制氢先后顺序是先制氢气,赶尽空气,再加热E处,这样操作的目的是       
(3)完全反应后其实验测定的数据填在下表:
实验前质量(g) 实验后质量(g)
氧化铜+玻璃管 85.6 79.2
装置C 140.0 147.2
根据实验数据分析,生成水的质量       g;还原氧化铜的氢气质量       g。
(4)如果全套装置右末端没有D,会使测定的氢、氧质量比       (偏大、偏小、无影响)。
四、计算题(1小题共5分)
15. (本题5分) 为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配制成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定.已知:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
加入的试剂测得数据
方法1足量BaCl2溶液BaCO3沉淀1.97g
方法2足量稀硫酸CO2气体0.44g
请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果).
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2017年陕西省西安市交通大学附中中考化学二模试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 金属的化学性质,酸的化学性质,碱的化学性质,
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  • 2
  • 常见的意外事故的处理方法,常用盐的用途,防范爆炸的措施,常用燃料的使用与其对环境的影响,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,人体内的常量元素,
  • 查看
  • 3
  • 催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用,复合材料、纳米材料,
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  • 4
  • 灭火的原理和方法,
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  • 5
  • 离子符号的含义及书写,化学符号及其周围数字的意义,
  • 查看
  • 6
  • 氯化钠与粗盐提纯,
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  • 7
  • 实验室制取氧气的反应原理,一氧化碳的化学性质,金属的化学性质,盐的化学性质,
  • 查看
  • 8
  • 原子结构示意图,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 9
  • 金属的物理性质及用途,金属的化学性质,铁的冶炼,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 10
  • 电解水实验,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用,
  • 查看
  • 11
  • 结晶的原理、方法及其应用,固体溶解度曲线及其作用,气体溶解度的影响因素,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,
  • 查看
  • 12
  • 酸的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,
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  • 13
  • 实验探究物质的组成成分以及含量,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,
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  • 14
  • 化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,氢气的化学性质与燃烧实验,
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  • 15
  • 根据化学反应方程式的计算,
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细目重组明细
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  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 金属的化学性质,酸的化学性质,碱的化学性质,
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  • 常见的意外事故的处理方法,常用盐的用途,防范爆炸的措施,常用燃料的使用与其对环境的影响,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,人体内的常量元素,
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  • 氯化钠与粗盐提纯,
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  • 酸的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,
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