A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.加强质粒分子的感染性

D.便于与外源基因连接

A.运用了RNA病毒容易突变的能力

B.运用了基因工程手段，使用质粒作为运载体

C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒

D.该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质

A.在获得目的基因的过程中，需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶

B.受体细胞A、B一定均为受精卵

C.②过程需要用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术

D.将目的基因导入受体细胞B时常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞

A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶

B.②过程常用的方法是农杆菌转化法

C.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性

D.转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原-抗体杂交技术检测

A.目的基因、启动子

B.目的基因、启动子、终止子

C.目的基因、终止子

D.目的基因、启动子、终止子、标记基因

A.①是c；②是b；③是a

B.①是a和b；②是a；③是b

C.①是a和b；②是b；③是a

D.①是c；②是a；③是b

A.乙肝病毒的表面抗原

B.抗乙肝病毒抗体的基因

C.抗乙肝病毒的抗体

D.乙肝病毒的表面抗原的基因

A.逆转录酶可以催化①部位化学键的形成

B.在无变异条件下，该基因的碱基

C.限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位

D.将该基因置于¹⁴N培养液中复制3次后，含¹⁵N的脱氧核苷酸链占

A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

B.RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

C.可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒

D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

A.动物细胞培养中，含20%CO₂的恒温培养箱的作用是调控pH和温度

B.动物组织培养过程中加入诱导因子也不会出现组织分化现象

C.原代培养的细胞因具有最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究

D.动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织以使细胞分散获得单个细胞

A.过程①至②所获取的抗体称为单克隆抗体

B.过程③至⑥获取抗体的技术称为转基因技术

C.过程⑤需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶

D.体外扩增V₁基因的技术称为PCRK技术

A.如意的表现型和B牛相同

B.如意的细胞中的染色体和C牛的相同

C.试管婴儿的操作过程和克隆牛的不完全相同

D.可用A牛的精子代替B牛的卵细胞

A.此图表示原肠胚，胚胎内的细胞出现了分化

B.图中①、②、③依次表示透明带、滋养层、内细胞团

C.②和③表示的细胞均具有发育的全能性

D.胚胎从②中伸展出来的过程叫做孵化

A.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞

B.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

C.②过程需要筛选出既能无限增殖又能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞并克隆单个杂交瘤细胞

D.过程③中由于抗体具有高度特异性使其跟踪作用非常准确

A.小鼠骨髓瘤细胞染色体数为40，其B淋巴细胞的染色体数为40，融合后形成的杂交瘤细胞DNA分子数为80

B.在单克隆抗体的制备过程中，只有一次筛选

C.单克隆抗体的制备需要用到动物细胞培养，动物细胞融合和动物体细胞核移植等技术

D.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞经细胞融合后有三种细胞类型（若仅考虑两两融合的情况）

A.精子必须发生顶体反应，释放顶体酶

B.顶体释放的酶可使精子穿过放射冠和透明带

C.卵子完成了减数第一次分裂的后期和末期

D.精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核

A.克隆技术尚不成熟很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子

B.可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补克隆技术的不足

C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念

D.不能迁就于人的道德观念道德观念是可以改变的

A.前者不能设计婴儿的性别

B.前者在操作过程中不需要对基因进行检测

C.后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞

D.后者可以根据需要取用婴儿的器官

A.A

B.B

C.C

D.D

A.都属于无性生殖，能保持母本性状

B.都用到细胞工程的技术

C.都充分体现了体细胞的全能性

D.都不会发生基因重组和变异

A.担心营养成分改变

B.担心侵犯了宗教信仰者的权利

C.所谓“实质性等同”概念是对转基因农作物安全性评价的起点，而不是终点

D.认为转基因农作物表达的某些蛋白质，可能会潜移默化地影响人的免疫系统

A.肝素--诱导精子及卵细胞受精

B.胃蛋白酶--动物细胞培养时分散细胞

C.聚乙二醇--诱导细胞分化

D.促性腺激素--促进供体母畜超数排卵

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

A.进行胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

B.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.哺乳动物的胚胎干细胞只能由早期胚胎中分离出来

A.①质粒   ②载体   ③DNA

B.①cDNA文库   ②部分基因文库   ③基因组文库

C.①植物组织培养  ②植物体细胞杂交  ③细胞工程

D.①动物细胞核移植  ②动物细胞工程  ③细胞工程

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同

B.要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中

C.植物体细胞杂交能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体

D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

A.动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液

B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化

C.转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染

D.植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍

A.对供体、受体的选择处理

B.配种或人工受精

C.对胚胎收集、检查、培养或保护

D.对胚胎进行分割，培养和移植

A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的

B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质

C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性

D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方

A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂

D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

A.首先经超排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型

C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵

B.动物2体内各体细胞的基因种类相同

C.获得动物3的重组细胞具有全能性

D.上述动物的获得均需运用胚胎移植