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德优网2021陕西省西安市莲湖区西安二十三中初中化学考试月考九年级上

2021-2022学年陕西省西安二十三中九年级(上)月考化学试卷(10月份)

试卷总分:90分    命题人:dyczhxyn    考试时长:120分钟

一、选择题(20小题共40分)
1. (本题2分) 学习化学可以使我们更文明、更健康地生活,下列叙述与其意不相符的是(  )

A.可以使我们更加了解烟草的性质,提高吸烟的技能和吸烟的效率

B.可以解释自然界中的一些奇异现象,做到避凶趋吉,提高自我保护能力

C.可以使我们了解生活中的一些化学知识,从而更好的生活

D.可以使我们揭穿“水变油”、“铜变金”这样的骗术,以免上当

2. (本题2分) 下列所体现的内容属于化学对人类贡献的是(  )
①生产化肥②色彩丰富的服装③合成药物④用途各异的材料
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
3. (本题2分) 化学研究的对象是(  )
A.实验
B.物体
C.物理
D.物质
4. (本题2分) 空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气各成分的说法正确的是(  )

A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物

B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐,还可以用来作麻醉剂

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D.稀有气体通电能发光,属于化学性质

5. (本题2分) 下列所列情况不会对表中三个空气质量指标产生影响的是(  )
①生活垃圾的焚烧;②使用含磷洗衣粉;③机动车尾气的排放;④火力发电厂和居民生活用煤作燃料;⑤长江三峡水力发电.
A.①③④
B.②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
6. (本题2分) 下列是化学实验的基本操作,正确的是(  )

A.用托盘天平准确称取9.56g固体

B.用100mL量筒量取9.6mL水

C.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖

D.用托盘天平称量某烧杯的质量,发现指针向右偏转,应减少砝码至平衡

7. (本题2分) 人类对火星的探索取得了若干成果,例如已经探明了火星大气的成分,二氧化碳约占80%,氮气约占10%,其余为氩气等稀有气体。与地球周围的空气成分相比,以下说法不正确的是(  )

A.火星中的二氧化碳含量大大超过地球

B.火星未见生命赖以生存的气体存在

C.火星和地球都存在稀有气体

D.火星的氮气体积分数比地球的氮气体积分数大

8. (本题2分) 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的小木条分别伸入瓶中,依次观察到的木条熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则可推断所盛气体依次是(  )
A.氧气  氮气  空气 B.氮气  空气  氧气
C.空气  氧气  氮气 D.氮气  氧气  空气
9. (本题2分) 下列有关于空气各成分的说法,错误的是(  )

A.空气中氮气的体积分数约为78%

B.二氧化碳不是空气污染物

C.氧气不易溶于水,因此自然的湖水中没有氧气

D.稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光,可制作多种用途的电光源

10. (本题2分) 下列哪一变化与其它变化本质不同的是(  )
A.车胎爆炸 B.电灯发光放热
C.食物腐烂 D.海水晒盐
11. (本题2分) 物质的性质决定用途。下列物质的用途中,主要是利用化学性质的是(  )

A.用金属汞作温度计中的液体

B.铜丝作导线

C.金刚石作装饰品

D.液化气作燃料

12. (本题2分) 下列物质属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气
B.清澈的泉水
C.冰水混合物
D.新鲜的牛奶
13. (本题2分) 用量筒量取液体的体积,初次俯视凹液面的最低点读数为19mL,倒出部分液体后,平视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是(  )
A.大于9mL
B.小于9mL
C.9mL
D.无法判断
14. (本题2分) 下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是(  )
选项 事实 解释
A 墙内开花墙外可嗅到花香 分子有香味
B 6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中 压强越大,分子体积越小
C 夏天电线变长 温度升高,分子间隔变大
D 水电解生成氢气和氧气 化学变化中,分子可以再分,原子不可分

A.A

B.B

C.C

D.D

15. (本题2分) 用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是(  )

A.水结成冰--分子发生变化

B.气体易被压缩--分子间隔大

C.水加糖变甜--分子不停地运动

D.铁块很难压缩--分子间存在斥力

16. (本题2分) 下列说法错误的是(  )

A.化学反应前后原子的种类保持不变

B.原子中,质子数=电子数

C.分子都是由原子构成的

D.相对原子质量=质子数+电子数

17. (本题2分) 生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是(  )

A.碳原子核,含7个质子,8个中子

B.氮原子核,含7个质子,7个中子

C.碳原子核,含6个质子,7个中子

D.氧原子核,含7个质子,8个中子

18. (本题2分) 下列有关现象的描述正确的是(  )

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

C.在空气中加热铜片,生成黑色氧化铜

D.蜡烛在空气中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体

19. (本题2分) 下列有关原子的说法,正确的是(  )

A.原子能构成分子,但不能直接构成物质

B.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合

C.原子中质子数一定等于中子数

D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

20. (本题2分) 下列同组物质全都由分子构成的是(  )
A.红磷和氢气 B.水和氧气
C.铁和二氧化碳 D.镁和氦气
二、填空题(7小题共33分)
21. (本题4分) 请在表中写出元素周期表前20号元素的元素符号。
22. (本题7分) 按要求选择物质填空。(填物质的序号)
A、二氧化碳 B、稀有气体 C、氧气 D、水蒸气 E、二氧化硫
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是        
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有        ;约占空气总体积        
(3)石灰水在空气中会出现浑浊现象,说明空气中含有        ;约占空气总体积        
(4)对空气造成污染的气体是        
(5)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有水珠,说明空气中含有        
23. (本题4分) 在“分子、原子、原子核、质子、中子、电子”等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上
(1)化学变化中的最小粒子       
(2)带正电荷的是       
(3)不显电性的是       
(4)质量最小的是       
(5)原子的质量主要集中在       
24. (本题3分) 水是我们最常接触的物质之一.用微粒的观点回答:
(1)构成水的微粒是       
(2)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明       
(3)常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明       
(4)100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明       
25. (本题4分) 写出有关化学反应的文字表达式:
(1)加热汞        
(2)镁条燃烧        
(3)红磷燃烧        
(4)加热铜片        
26. (本题6分) 空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中体积分数最大的气体是        
(2)氧气是        构成的。每个氧分子是由        构成的。
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行        作用;二氧化碳增多会造成的环境问题是        
(4)人们对空气污染程度的关注不断加强,冬季是空气污染较严重的季节。下列气体中可造成空气污染的有        (多选题)。
A.二氧化氮
B.氮气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
E.二氧化硫
27. (本题5分) 图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
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【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是:       
(2)进行操作b时观察到的现象是:       
(3)由此可以得到的实验结论是:①       ,②       
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是        
三、实验探究题(2小题共12分)
28. (本题7分) Ⅰ.用下列序号填空:
①烧杯②试管③胶头滴管④细口瓶⑤广口瓶⑥量筒
(1)取用6.8mL某溶液的仪器        
(2)可直接加热的玻璃仪器是        
(3)吸取或滴加少量液体的仪器        
(4)可用于盛放稀盐酸的仪器        
Ⅱ.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止引发失火
B.防止试管破裂
C.防止实验误差
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热        
(2)不能向燃着的酒精灯里面添加酒精        
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视        
29. (本题5分) 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与
设计实验:第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置。你认为合理的是      (填编号)
进行试验:
数据分析:实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别 1 2 3 4 5 6
进入瓶中水的体积(mL) 20 18 19 17 21 19
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的         
实验分析:
(1)红磷要过量的原因是            
(2)弹簧夹打开的适宜时机是          
(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于可能的原因是①          、②          、③                  
改进实验:
第二小组同学设计了C实验装置,优点是:                
四、计算题(1小题共5分)
30. (本题5分) 已知碳-12原子的质量为1.993×10-26 kg,A原子的质量为5.146×10-26 kg,若A原子核内质子数比中子数少1个。求:
(1)A原子的相对原子质量;(结果取整数)
(2)A原子的核外电子数。
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dyczhxyn

2021-10-13

初中化学 | 考试 | 难度:1.7

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2021-2022学年陕西省西安二十三中九年级(上)月考化学试卷(10月份)的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 质量守恒定律的内容及适用范围,烟的危害性及防治,
  • 查看
  • 2
  • 化学的用途,
  • 查看
  • 3
  • 化学的研究领域,
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  • 4
  • 空气的污染及其危害,稀有气体的用途,氧气的化学性质,化学性质与物理性质的差别及应用,
  • 查看
  • 5
  • 空气的污染及其危害,
  • 查看
  • 6
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,
  • 查看
  • 7
  • 空气的成分及各成分的体积分数,
  • 查看
  • 8
  • 常见气体的检验与除杂方法,
  • 查看
  • 9
  • 空气中氮气的体积分数,空气的污染及其危害,稀有气体的用途,氧气的物理性质,
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  • 10
  • 化学变化和物理变化的判别,
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  • 11
  • 化学性质与物理性质的差别及应用,
  • 查看
  • 12
  • 纯净物和混合物的判别,
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  • 13
  • 测量容器-量筒,
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  • 14
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
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  • 15
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,
  • 查看
  • 16
  • 原子是化学变化中最小的粒子,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 17
  • 原子的定义与构成,
  • 查看
  • 18
  • 蜡烛燃烧实验,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,
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  • 19
  • 原子结构,
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  • 20
  • 物质的构成和含量分析,
  • 查看
  • 21
  • 前20号元素的原子序数、名称及符号,
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  • 22
  • 空气的成分,空气的污染及其危害,
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  • 23
  • 原子的定义与构成,
  • 查看
  • 24
  • 利用分子与原子的性质分析和解决问题,物质的构成和含量分析,
  • 查看
  • 25
  • 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
  • 查看
  • 26
  • 空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,二氧化碳的用途,二氧化碳对环境的影响,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,
  • 查看
  • 27
  • 化学实验方案设计与评价,分子的定义与分子的特性,
  • 查看
  • 28
  • 酒精灯的正确使用方法和注意事项,常用仪器的名称和选用,
  • 查看
  • 29
  • 测定空气里氧气含量的探究,
  • 查看
  • 30
  • 相对原子质量的概念及其计算方法,
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