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德优网2023陕西省西安市雁塔区师大附中高中物理考试月考高一上

2023-2024学年陕西师大附中高一(上)月考物理试卷(12月份)

试卷总分:100分    命题人:dygzwlyn    考试时长:120分钟

一、选择题(12小题共48分)
1. (本题4分) 伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如下框图所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是(  )德优题库
A.实验检验,数学推理 B.数学推理,实验检验
C.提出假设,实验检验 D.实验检验,合理外推
2. (本题4分) 如图所示,对下列课本插图描述正确的是(  )
德优题库

A.图甲右上方的路牌所标的“50”应为车辆通行的平均速度

B.由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处

C.图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性

D.图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小,说明人所受重力减小

3. (本题4分) 2019年,我国运动员陈芋汐获得国际泳联世锦赛女子单人10米跳台冠军。某轮比赛中,陈芋汐在跳台上倒立静止,然后下落,前5m完成技术动作,随后5m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动,重力加速度大小取10m/s2,则她用于姿态调整的时间约为(  )
A.0.2s
B.0.4s
C.1.0s
D.1.4s
4. (本题4分) 德优题库如图所示,在教室里某同学在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象,下列说法中正确的是(  )

A.该同学在“下蹲”“起立”运动的整个过程中一直处于平衡状态

B.该同学在运动过程中体重计示数的变化,是其体重发生变化导致的

C.该同学在“起立”的过程中,加速度一直向上并且逐渐减小

D.该同学在“下蹲”的过程,先出现失重现象后出现超重现象

5. (本题4分) 如图所示,将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°,假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比(  )

A.        
B.       
C.    
D.
6. (本题4分) 德优题库有经验的司机远远看见红灯并不紧急刹车而是调整油门缓慢减速,使汽车赶到路口时正好绿灯亮起,当绿灯亮起时,司机控制油门使汽车做匀加速直线运动,以开始加速时作为计时起点,0~6s内汽车的x-t图像如图所示,6s后汽车保持6s末的速度做匀速直线运动。下列说法正确的是(  )

A.汽车在0~4s内通过的位移大小为30m

B.汽车做匀加速直线运动的加速度大小为4m/s2

C.汽车做匀速直线运动的速度大小为16m/s

D.0~6s内汽车的平均速度大小为16m/s

7. (本题4分) 德优题库雨滴从高空落地时速度并不是很大,这是因为雨滴在下落过程中受到空气阻力作用,这最终获得一个稳定的收尾速度。为了研究该速度,同学们通过查询资料发现在高度不是太高的情况下物体下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,而与球的质量无关,即f=kv(k为正的常量)。某同学利用质量分别为m1、m2的甲、乙两球从同一地点(足够高)处同时由静止释放后,用速度传感器得到两球的v-t图像如图。落地前,经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2。根据信息能推出的正确结论有(  )

A.甲球质量大于乙球

B.0~t0时间内两球下落的高度相等

C.释放瞬间甲球加速度较大

D.甲球先做加速度增加的加速运动,后做匀速运动

8. (本题4分) 如图,在倾角为θ的光滑斜面上,有两个物块P和Q,质量分别为m1和m2,用与斜面平行的轻质弹簧相连接,在沿斜面向上的恒力F作用下,两物块一起向上做匀加速直线运动,则(  )

A.两物块一起运动的加速度大小为   

B.弹簧的弹力大小为 

C..两物块一起向上匀加速运动时,若增大m2,P、Q的间距不变  

D.两物块一起向上匀加速运动时,若增大θ,P、Q的间距变大

9. (本题4分) 德优题库我校物理学习兴趣小组在课外实验探究中对在平直的公路上沿同一方向做直线运动甲、乙两辆汽车进行观测,经过观测在t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标,学习小组利用测量的数据描述出了两车运动的v-t图像(如图直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况)。关于两车之间的运动情况下列说法正确的是(  )

A.在10s时两车相遇

B.在0~20s内乙车的平均速度为5m/s

C.在5~15s内两车的位移相等

D.在15s时乙车的速度为2.5m/s

10. (本题4分) 德优题库如图所示为粮袋的传送装置。已知AB间长度为L。传送带与水平方向的夹角为θ。工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  )

A.粮袋开始运动时的加速度为g(sinθ-μcosθ)

B.若μ≥tanθ,粮袋运动到B端时的速度一定等于传送带速度v

C.若μ<tanθ,则粮袋从A到B的运动过程一定是一直做加速直线运动

D.粮袋到达B端的速度与v比较,可能大,可能小,也可能相等

11. (本题4分) 德优题库如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是(  )

A.B与水平面间的摩擦力增大

B.地面对B的弹力减小

C.悬于墙上的绳所受拉力不变

D.A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等

12. (本题4分) 水平地面上有一质量为m1的长木板,木板的左端上有一质量为m2的物块,如图(a)所示。用水平向右的拉力F作用在物块上,F随时间t的变化关系如图(b)所示,其中F1、F2分别为t1、t2时刻F的大小。木板的加速度a1随时间t的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1,物块与木板间的动摩擦因数为μ2,假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小为g。则(  )

A.F1=μ1m1g

B.  

C.   

D.在0~t1时间段物块与木板加速度相等

二、实验题(2小题共20分)
13. (本题10分) 课堂老师演示了“等效代替法探究力的合成法则”的实验,情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是白纸根据实验结果画出的图。
德优题库
(1)本实验中“等效代替”的含义是        
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是        
(3)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是        
A.拉橡皮筋的绳要细一些且长一些
B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些
D.使拉力F1和F2的夹角很小
(4)在该探究实验中,老师先用两个成一定角度的弹簧秤拉悬挂的弹簧,使弹簧由O点伸展到E点(如图丙所示),现保持弹簧伸长后的位置E点不动,使弹簧秤的拉力F1的方向不变,将另一个弹簧秤F2的方向由水平方向顺时针转过90°,该过程中F1和F2       
A.F1逐渐增大,F2先减小后增大
B.F1逐渐减小,F2先增大后减小
C.F1逐渐增大,F2先增大后减小
D.F1逐渐减小,F2先减小后增大
14. (本题10分) 在探究加速度与力、质量的关系的实验中,某同学以小车为研究对象,实验装置如图a所示。
德优题库
(1)下列实验操作中,正确的是        
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.每次实验,都要先放开小车,再接通打点计时器的电源
C.平衡摩擦力时,要将悬挂小桶的细线系在小车上
D.平衡摩擦力时,让小车后面连着已经穿过打点计时器的纸带
E.如果停电,可以用6V的蓄电池给打点计时器供电使用
F.为了减小系统误差,小车的质量应远大于小桶和沙的总质量
(2)该同学严格按照实验要求和操作步骤,在一次实验中,利用打点频率为50Hz的打点计时器,得到如图b所示的一条纸带(图中每两个计数点间还有四个点未画出),则在该次实验中小车在C点的速度大小为        m/s,小车的运动加速度大小为        m/s2(结果保留三位有效数字)。
德优题库
(3)该同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变,通过多次改变沙桶内细砂的质量,作出小车加速度a与细砂重力F的关系图像如图c所示。若满足小车受到拉力近似等于沙桶和细砂的总重力,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为        kg,沙桶的质量为        kg(结果保留两位有效数字)。
(4)该同学按照图甲所的实验装置在操作实验后进行数据分析,发现当沙桶里的细砂质量增加到一定程度后,小车加速度a与细砂重力F的关系图像会出现图d的现象,为了消除这种现象,该同学对实验设计进行改装,用如图e所示的装置进行实验探究,实验中带滑轮的长木板水平放置,弹簧测力计固定在墙上,小车上固定一定滑轮,细绳通过滑轮连接弹簧测力计和沙桶,接着该同学按照实验要求进行其他实验步骤,作出的小车的加速度a与弹簧测力计示数F的图像如图f所示,则实验中小车受到的摩擦力大小为        
德优题库
三、计算题(3小题共32分)
15. (本题10分) 司机驾驶一辆汽车在平直的公路上以30m/s的速度在路面匀速行驶。突然发现前方发生事故,紧急刹车,刹车后经4s速度变为6m/s。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2)求:
(1)刹车过程加速度的大小和方向;
(2)刹车后6s内通过的位移。
16. (本题10分) 德优题库在建筑装修中,工人用质量为5.0kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨,已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同。(g取10m/s2
(1)当A受到水平方向的推力F1=25N打磨地面时(图中未画出)A恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A与地面间的动摩擦因数μ;
(2)若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨(如图所示),当对A施加竖直向上的推力F2时,磨石A恰能在斜壁上匀速向上运动,推力F2应该多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
17. (本题12分) 如图所示,有一水平传送带以v=6m/s的速度顺时针方向匀速转动,传送带AB长度L=6m,其右端连着一段光滑水平面BC,紧挨着BC的光滑水平地面上放置一辆质量M=2kg的平板小车,小车上表面刚好与BC面等高。现将质量m=1kg的煤块(可视为质点)轻轻放到传送带的左端A处,经过传送带传送至右端B后通过光滑水平面BC滑上小车。煤块与传送带间的动摩擦因数、煤块与小车间的动摩擦因数均为μ=0.4,重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)煤块从A点运动到B点所用的时间;
(2)煤块在传送带上运动时留下的划痕;
(3)若滑块刚好不从小车上掉下来,求小车的长度。
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  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 伽利略对自由落体运动的探究,
  • 查看
  • 2
  • 平均速度(定义式方向),重心的概念和物理意义,惯性与质量,超重与失重的概念、特点和判断,
  • 查看
  • 3
  • 自由落体运动的规律及应用,
  • 查看
  • 4
  • 牛顿第二定律的简单应用,超重与失重的概念、特点和判断,
  • 查看
  • 5
  • 力的合成与分解的应用,共点力的平衡问题及求解,
  • 查看
  • 6
  • 匀变速直线运动规律的综合应用,
  • 查看
  • 7
  • 牛顿第二定律在竖直抛体运动中的应用(阻力变化问题),
  • 查看
  • 8
  • 斜面上的连接体问题(连接体问题的特例),
  • 查看
  • 9
  • 匀速物体追变速物体问题,追及相遇的图像类问题,
  • 查看
  • 10
  • 倾斜传送带模型,
  • 查看
  • 11
  • 力的平行四边形定则,力的合成与分解的应用,利用平衡推论求解受力问题,
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  • 12
  • 牛顿第二定律的简单应用,有外力的水平板块模型,
  • 查看
  • 13
  • 探究两个互成角度的力的合成规律,
  • 查看
  • 14
  • 探究加速度与力、质量之间的关系,
  • 查看
  • 15
  • 匀变速直线运动速度与时间的关系,计算停车的时间、速度或位移,提前停止类问题,
  • 查看
  • 16
  • 滑动摩擦力的大小计算和影响因素,动摩擦因数的性质和计算,共点力的平衡问题及求解,
  • 查看
  • 17
  • 匀变速直线运动规律的综合应用,板块模型和传送带模型的结合,
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细目重组明细
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  • 1
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