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德优网2018陕西省初中语文模考模拟

2018年陕西省西安市高新一中中考语文一模试卷

试卷总分:120分    命题人:张老师收录    考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共17分)
1. (本题2分) 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(  )

A.簇新(cù)   譬喻(pì)   暂时(zhàn)   刨根究底(páo)

B.雀跃(yuè)  迂回(yū)   稚嫩(nèn)    随声附和(hè)

C.蠕动(rǔ)   存恤(xù)   洗涤(dí)     无人问津(jīng)

D.纤细(qiān)  舵手(duò)   默契(qiè)    天真无邪(xié)

2. (本题2分) 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(  )

A.

B.

C.

D.

3. (本题2分) 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)________(远眺 俯首 俯瞰)中国版图,我国东濒太平洋,西抵欧亚大陆腹地,是世界上周边邻国最多的国家。
(2)读书最重要的是在读中思考,__________(熔于一炉 融会贯通 融为一体),活学活用,不能“读死书”。
4. (本题6分) 经典诗文默写。
(1)杨花落尽子规啼,_____________闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)望西都,____________意踌躇,伤心秦汉经行处。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
(3)是非木杮,___________-岂能为暴涨携之去?(纪昀《河中石兽》)
(4)_____________蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
(5)____________不应有恨,何事长向别时圆?(苏轼《水调歌头》)
(6)____________南阳诸葛庐,西蜀子云亭。(刘禹锡《陋室铭》)
(7)单车欲问边,_____________属国过居延。(王维《使至塞上》)
(8)然后我死了,_______________连羽毛也腐烂在土地里面。(艾青《我爱这土地》)
(9)后来啊(呵),_____________乡愁是一方矮矮的坟墓。(余光中《乡愁》)
(10)________________他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。(鲁迅《故乡》)
5. (本题3分) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
①注重家教,是我国悠久的历史文化传统。②现在,家教是家长对子女,长辈对晚辈的言传身教。③父母是孩子的第一任老师。④再加上孩子具有模仿的天性,其言行无一不受到父母行为方式的影响。⑤___________,成功的家教,首先是父母以身作则,让孩子耳濡目染。
(1)请把第一句的主干写在下面的横线上。
(2)第②句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)第⑤句的横线处需要补上一个恰当的关联词语,请把它写在下面的横线上。
6. (本题2分) 阅读下面的文字,完成后面的题目。
“你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?--你想错了!我跟你一样有灵魂,--也完全一样有一颗心!要是上帝曾赋予我一点美貌、大量的财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,--这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等,--就像我们本来就是的那样!”
上面的文段选自《_________ 》(作品名称)。这段文字体现了“我”对__________爱情的追求。
二、综合性学习(1小题共7分)
7. (本题7分) 自2015年起,每年的9月3日被定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。请你参加以“学习抗战精神 放飞青春梦想”为主题的综合性学习活动。
【活动一:感受精神】请将下面画横线的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。
向前 向前 向前!
我们的队伍像太阳。
脚踏着祖国的大地,
背负着民族的希望,
我们是一支不可战胜的力量。
【活动二:表达敬意】请你代表正学生给抗战老兵说几句话。要求:①至少使用一种修辞手法;②80字左右。
【活动三:理解内涵】下面是纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的标志,请具体介绍该标志的设计意图。(至少答出两点)
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【活动四:抒发心声】下面是三秦中学纪念抗战胜利的宣传标语。请补写一个句子,使其与例句构成一组排比句。
有一段记忆,在血与火的洗礼中永恒;
有一种精神,在今与昔的交替中闪耀;
___________,____________________。
三、阅读(4小题共46分)
8. (本题12分) 阅读下面的文字,完成下列各题。
    ①有一种感情有时会比爱情更长久、比亲情更无私,那就是友情。在人的一生中,谁都渴望不断享受友情带来的美好感觉。
    ②在20世纪八九十年代人们就曾发现,在雄性黑猩猩的个体间存在着类似于友谊的关系。一些雄性黑猩猩相互理毛,共同寻觅和分享食物,召唤失散的同伴。现在人们知道,动物之间的确存在着友情,但并非所有动物都是如此。多数动物有识别对方的能力,但很少有动物能产生友情,通常只有灵长类、大象和海豚等,这是因为产生友情是需要智力的。你要了解你所在的群体是一个怎样的系统,你处在一个怎样的社会关系网络中,这样你就知道如何缔结联盟,同时也知道避免做出有损他人关系而不利自己的行为。科学家们把这种理解他人、处理社交关系和沟通交流的能力称为“心智能力”。
    ③每个人的“心智能力”有大有小,但朋友的组成形式则没有差别,它是一个类似于洋葱的分层结构。在这个结构中,处在最中间位置的朋友最少,他们是你最亲密的朋友,接下来向外延伸的层面朋友人数会越来越多,但关系也越来越远。由于个体的“心智能力”是有限的,因此人们交友的数量不可能没有限度。英国牛津大学的人类学家罗宾•邓巴提出人们交友的限度是150人。这个数字被称为“邓巴数字”,它是你能维持稳定人际关系的上限人数。无论你怎样努力,你的能称为朋友的人数多半不会超出这个数字,并且在这个朋友圈中,处在最核心地位的朋友非常少,大约只有5人。【A】
    ④人们的交友对象都是有选择的,即使是“见人熟”也不会和所有人交朋友,那么我们通常选择什么样的人作为自己的朋友呢?答案很简单,那就是和自己有共同点的人。成为我们朋友的人可能和我们年龄相仿,也可能行业相同,可能性格相似,也可能志趣相投。【B】科学家们发现,即使我们结交的朋友和自己没有任何血缘关系,友情也经常把基因相似的人相聚在一起。人们的相似度归根结底会在基因中找到根由。
    ⑤快节奏、高科技、城市化和互联网颠覆了我们传统的交友方式,由于可以在网上结交朋友,这使我们的交友人数变得前所未有的多。一项调查发现,美国青少年在Facebook 上平均拥有大约300个朋友,这个数字就远远超过了“邓巴数字”的上限。技术使人们的交友行为变得更轻松、更有效率了。然而,根据“邓巴数字”理论,我们不可能和这么多朋友保持稳定的关系,所以其中的绝大多数都属于“弱关系”,人们从“弱关系”中难以享受到真正的友情,在互联网时代,许多人都抱怨友情变得脆弱而缺乏质量了。【C】不过网上交流也不是没有价值,它能减少焦虑和抑郁,使人不会感到寂寞,同样也能增加幸福感。
(选文有删改)(1)请简要概括第③、④段的主要内容,写在下面的横线上。
①友情的重要性;
②友情产生的基础;
③____________;
④____________;
⑤网络时代交友的变化。
(2)下面的文字是从文章中抽取出来的,它应放在【A】【B】【C】三处中的【_______】处。
一项调查显示,从1985年到2004年,美国人平均拥有的“在关键时候能出手相助”的朋友由3人下降到2人,而抱怨没有“知己”的人则从原来的8%上升到了23%,在世界的其他地方,类似的情况也同样存在。
(3)阅读下面的句子,回答括号内的问题。
①每个人的“心智能力”有大有小,但朋友的组成形式则没有差别,它是一个类似于洋葱的分层结构。(句中加点的文字有何作用?)
②这个数字被称为“邓巴数字”,它是你能维持稳定人际关系的上限人数。(“稳定”一词可否删去?请说明理由。)
(4)下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是_______
A.人与动物都有“心智能力”。它既用于理解他人、处理社交关系和沟通交流,又是友情产生的基础,也影响着朋友的组成形式。
B.一个人能够称之为“朋友”的数量总是有限度的,并且在他的朋友圈中,处于最中间位置的朋友最少最亲密,越向外延伸朋友则越多,也越疏远。
C.我们会选择和自己有共同点的人作为朋友,是因为我们与朋友之间有着相同的基因,从而让彼此性格相似,志趣相投。
D.互联网时代人们的交友方式发生了改变,交友量也已远远突破“邓巴数字”的上限,所以“邓巴数字”理论已不再适用于这个时代了。
9. (本题18分) 阅读下面的文字,完成下列各题。
                                                                               油条佬的棉袄
                                                                                    肖复兴
  
    ①牛家兄弟俩,长得都不随爹妈。牛大爷和牛大妈,都是胖子,他哥儿俩却很瘦削。尤其是哥儿俩上中学了,出落得更是清秀。那时候,我们大院里的大爷大妈,常拿他哥儿俩开玩笑,说你们不是你妈亲生的吧?牛大爷和牛大妈在一旁听了,也不说话,就咯咯地笑。
     ②牛大爷和牛大妈一辈子老实。他们在大院门前支一口大铁锅,每天早晨炸油条。牛家的油条,在我们那条街上是有名的,炸得松、软、脆、香、透──这五字诀,全靠着牛大爷的看家本事:白矾如何放,是第一关;油锅的温度是第二关;炸的火候是最后一道关。看似简单的油条,让牛大爷炸出了好生意。牛家哥儿俩,就是靠牛大爷和牛大妈炸油条赚的钱供出来的。
    ③大牛上高一时,小牛上初一。那时候,大牛高过小牛一头多,比小牛英俊,也知道美了,每天上学前照镜子,还用清水抹头发,让小分头光亮些。但是,他特别讨厌我们拿他和他爹妈作对比。他也不爱和爹妈一起出门,最不能忍受的是学校开家长会。好几次家长会通知单,他都没有拿回家给爹妈看。
    ④小牛和哥哥不太一样。他常常帮助爹妈干活儿,星期天休息的时候,他还曾帮爹妈炸油条。不过,牛大爷嫌他炸油条的手艺潮,只让他收钱。而且,大牛的学习成绩一直比他好,因此在哥哥面前小牛有点儿低眉顺眼。于是,牛家也习惯了,大牛一进屋就捧着书本学习,小牛一放学就拿扫帚扫地干活儿。
    ⑤大牛高三那年,小牛初三。两个人同时毕业,大牛考上了工业学院,小牛考上了中专学校。两个人都住校,家里就剩下牛大爷和牛大妈,老两口接着炸油条,用沾满油渍的钞票,供他们读书。
    ⑥小牛毕业后,在工厂工作,又住回家里。大牛毕业后,被分配到一家研究所,自己租房子住,再也没回家住过。没两年,大牛结婚了。结婚前,他回了趟家,跟爹妈要钱。要多少钱,牛大爷和牛大妈都给了他,但结婚的大喜日子,他不让牛大爷和牛大妈去,怕给他丢脸。
    ⑦就是从这以后,牛大爷和牛大妈的身子骨儿开始走下坡路。没几年工夫,牛大爷先卧病在床,油条炸不成了。紧接着,牛大妈一个跟头栽在地上,被送到医院抢救过来,落下半身瘫痪。家里两个病人,小牛不放心,只好请长假回家伺候。大牛倒是回来看过爹妈,但主要目的还是要钱。牛大爷躺在床上一声不吭,牛大妈气得扯过油脂麻花的破棉袄,说你看看这棉袄,你爸爸辛辛苦苦炸油条赚钱容易吗?你都工作这么多年了,我们没跟你要过一分钱就不错了!此后,大牛再也没进这个家门。
    ⑧牛大爷和牛大妈在病床上躺了五六年,先后走了。牛大妈是后走的,看着小牛为了伺候他们老两口,连个对象都没找,心疼得很。但那时,她的病很重,已说不清话了。咽气前,牛大妈一直指着牛大爷那件破棉袄,不知道什么意思。
    ⑨处理完老人的后事,小牛又开始处理爹妈的东西,看见那件破棉袄,又想起母亲临终前那个动作。他拿起棉袄,抖了一下,里面哗哗响。他忍不住拆开棉袄──棉花中间竟然夹着一张张十元的票子。那时候,十元钱就属于大票子了。据大院里知情的街坊说,老爷子足给小牛留下两百多张大票子──也就是说有两千多元。那时候,一般干部的工资也就三四十元。
    ⑩这之后,小牛离开了大院。谁也不知道他搬到了哪里。我再也没见到他们哥儿俩。
⑪好多年过去了,往事突然复活,是因为最近听到张宇唱的一首歌,歌名叫《蛋佬的棉袄》。歌曲讲了一个蛋佬的故事。蛋佬年轻时,常嫌母亲唠叨。长大懂事后,他靠母亲给他的棉袄里藏着的金条作本,在外卖鸡蛋讨生活。他攒了钱回家,要让母亲“富贵终老”,母亲却已经去世了。“蛋佬恨自己没能回报,夜夜狂啸,成了午夜凄厉的调……他那件棉袄,四季都不肯脱掉。”唱得一往情深,让我鼻酸,禁不住想起牛大爷那件破棉袄。
(1)第②段用大量的文字来介绍牛家的油条,有什么用意?
(2)揣摩下面句子中加点词语的含义。
①牛大爷和牛大妈在一旁听了,也不说话,就咯咯地笑。
②牛大爷和牛大妈听了,只是笑,不说话。
(3)“小牛和哥哥不大一样”。从全文看,具体表现在哪些方面?
(4)文章最后一段有什么作用?请简要回答。
(5)牛大爷和牛大妈有哪些品性?请结合文章内容概括。
10. (本题12分) 【古诗文阅读】
阅读下面的文字,完成下列各题。
    玄龄明达政事,辅以文学,夙夜尽心,惟恐一物失所;用法宽平,闻人有善,若己有之,不以求备取人,不以己长格物。与杜如晦引拔士类,常如不及。至于台阁规模,皆二人所定。上每与玄龄谋事,必曰:“非如晦不能决。”及如晦至,卒用玄龄之策。盖元龄善谋,如晦能断故也。二人深相得,同心徇国,故唐世称贤相,推房、杜焉。玄龄虽蒙宠待,或以事被谴,辄累日诣朝堂,稽颡请罪,恐惧若无所容。
节选自《资治通鉴》①国:为国家利益来献。②稽颡:古代一种跪拜礼。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
夜尽心_________
用玄龄之策_________
以事被谴________
④辄累日朝堂________
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是_________
A、若已 何陋之
B、不已长格物 扶苏数谏故,上使外将兵
C、杜如晦引拔士类 游者相乐湖
D、玄龄蒙宠待 欲言,无可进者
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
上每与玄龄谋事,必日:“非如晦不能决。”
(4)为什么“唐世称贤相者,推房、杜焉”?请用文中原句作备。
11. (本题4分) 阅读下面诗歌,完成下列各题。
                                                                                     江   上
                                                                               【宋】葛天民
                                                                  连天芳草雨漫漫,赢得鸥边野水宽。
                                                                  花欲尽时风扑起,柳绵无力护春寒。

(1)“漫漫”二字,写出了春雨的什么特点?
(2)诗的后两句运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?
四、作文题(1小题共50分)
12. (本题50分) 阅读下面文字,按要求作文。
以父母为镜,我们学会了无私;以朋友为镜,我们懂得了谦让;以小草为镜,我们感受到坚韧;以大海为镜,我们领悟到包容…我们在一次次“照镜子”的 经历中不断成长。
请以“_________,我成长中的镜子”为题写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整后作文;
②文体自选;
③不少于600字;
④不要套作,不得抄袭;
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
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