一、积累和运用(4小题共24分)
1.
（本题4分）
阅读下面语段，完成下列各题。
生活之味，酸甜苦辣，五味杂陈。那个儿子瘫痪，整日小心翼翼的母亲，心中感慨向谁诉？那个散步时面对分qí，想要一家人各得其所的父亲，满满责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处匿笑的孩子，天真烂漫惹人爱；那个雨夜徘徊，著有诗集《繁星》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那个在井房被安妮?莎莉文老师启迪而huǎng然大悟的海伦?凯勒，求知欲望油然而生。生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。
（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
①那个变成金色花，躲在暗处匿 （A.nì B.ruò）笑的孩子，天真烂漫惹人爱。
②那个雨夜徘徊 （A.huí B.huái），著有诗集《繁星》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱。
（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①分qí
②huǎng然大悟
2.
（本题10分）
默写。
吟诵经典诗文，可以涵养性情，启发人生。读“（1） ，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），感受李白对友人的劝勉与安慰之情；读“（2） ，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》），体味岑参对战争中人民的同情和对和平的渴望；读“（3） ，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》），体会李益的思乡之情；读“（4） ，若出其中；（5） ，若出其里”（《观沧海》），感受曹操的雄心壮志；读“（6） ，（7） ”（《＜论语＞十二章》），学习孔子不取不义之财的做人原则；读“油蛉在这里低唱，（8） ”（《从百草园到三味书屋》），感受鲁迅笔下百草园的无限乐趣；读“（9） ；（10） ，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”（《春》），在想象中享受春花的可爱与美好。
3.
（本题6分）
阅读下面的文字，按要求作答。
①在成长路上，我们时常会迷惘，不知道下一步该怎么办。②当面临选择的痛苦的时候，我们可以去学习，用学习和思考抚慰焦虑、缓解痛苦、启迪智慧、找寻答案。③学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。④只有学习，才能避免不陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。⑤否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是不可取的。____不能打开一番新局面，____有迷失方向的危险。
（1）第②句中加点的“抚慰”“智慧”的词性分别是 、 。
（2）第④句有语病，请将修改意见写在下面。
（3）请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词语。
4.
（本题4分）
在散文集《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了自己从幼年到青年的生活经历，记述了对他产生过影响的人物，比如质朴善良又迷信的长妈妈、“白眼看鸡虫”的范爱农等。书中写到了两位老师，一位是鲁迅在① （填地点）读书时的蒙师寿镜吾先生，在鲁迅眼中，他是一个② 的老师；另一位是治学严谨、没有民族偏见的藤野先生。鲁迅的求学经历也折射出中国当时的时代特点。书中《③ 》一文讥讽了两位“名中医”，他们医死了包括鲁迅父亲在内的许多病人，这促使鲁迅下定决心学医救人。但经过日本讲堂里的“电影事件”，鲁迅最终决定④ ，以笔来唤醒国民麻木已久的灵魂。
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