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72974. (2024•西光中学•七上期中) 阅读下面的文字,按要求作答。
      ①在成长路上,我们时常会迷惘,不知道下一步该怎么办。②当面临选择的痛苦的时候,我们可以去学习,用学习和思考抚慰焦虑、缓解痛苦、启迪智慧、找寻答案。③学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。④只有学习,才能避免不陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。⑤否则,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,却是不可取的。____不能打开一番新局面,____有迷失方向的危险。
(1)第②句中加点的“抚慰”“智慧”的词性分别是               
(2)第④句有语病,请将修改意见写在下面。
(3)请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词语。
共享时间:2024-11-21 难度:3
[考点]
关联词,词性,病句辨析与修改,
[答案]
(1)动词  名词(2)删去“不”(3)如果……就……
[解析]
答案:
1)动词   名词
2)删去“不”
3)如果……就……
[点评]
本题考查了"关联词   词性   病句辨析与修改   ",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
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36195. (2024•西光中学•七上二月) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①多吃苦,终进补。②“苦”作为一种人生况味,就人的本能而言,总希望远离它,但在现实中往往绕不开。③既然吃苦难以避免,那就勇敢接纳它、面对它,到苦中磨砺成长,从苦中咂出甜来。④实践证明,吃苦                   是人生的“补药”、进步的“基石”,                   是事业成功的秘笈。⑤正如宝玉不经雕琢难以成器,人生不经苦难也难以燃旺生命的火炬。⑥惟有多一些自找苦吃的思想和行动,才能收获更多人生精彩。
(1)第②句中的加点词“况味”按照词性划分,属于        词。
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下面。
(3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。
共享时间:2024-12-22 难度:3 相似度:2
69727. (2023•蓝田县•七上一月) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①多吃苦,终进补。②“苦”作为一种人生况味,就人的本能而言,总希望远离它,但在现实中往往绕不开。③既然吃苦难以避免,那就勇敢接纳它、面对它,到苦中磨砺成长,从苦中咂出甜来。④实践证明,吃苦                   是人生的“补药”、进步的“基石”,                   是事业成功的秘笈。⑤正如宝玉不经雕琢难以成器,人生不经苦难也难以燃旺生命的火炬。⑥惟有多一些自找苦吃的思想和行动,才能收获更多人生精彩。
(1)第②句中的加点词“况味”按照词性划分,属于        词。
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下面。
(3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。
共享时间:2023-10-15 难度:3 相似度:2
36328. (2023•雁塔二中•七上二月) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①前进有方向,脚下才能有力量。②人生的目标就像路上的灯塔,无时无刻照亮着人们前行的道路,使每个人不至于迷失方向、碌碌无为、荒废人生。③没有目标的生活,恰如没有罗盘的航行,长久地随波逐流,会逐渐沉陷于无望、萎靡、颓丧的境地之中。④             找准目标,对准航向,             能迸发出一往无前的力量,在人生旅途上锐意进取,成就一番事业。
(1)第②句有语病,请将修改意见写在下面。
(2)第③句中加点的“罗盘”与“沉陷”按照词性划分,分别属于        词、       词。
(3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。
共享时间:2023-12-14 难度:3 相似度:2
38351. (2023•汇知中学•七下期中) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①哲人说,生活中缺少的不是美,而是发现美的目光。②让我们模仿一下他的话:生活中也不缺少幸福,只是缺少发现幸福的眼光。③如同有色盲,也有幸福盲,他们把绚烂的世界看作模糊的黑白照片。④怎样避免不陷入这样的误区呢?⑤其实做法也简单,           你能拭亮感恩的瞳孔,那被潜藏、被遮掩的幸福            会毫无保留的在你面前呈现。
(1)语段中的“把”和“呢”按照词性划分,分别是        词、       词。
(2)第④句有语病,请将修改意见写在下面。
(3)请在第⑤句中的横线上填写一组恰当的关联词。
共享时间:2023-05-29 难度:3 相似度:2
73524. (2022•蓝田县•七上期中) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①遇到挫折时,要不断激励自己,尽量少考虑眼前的得失。②在挫折面前,降低自己一时难以达到的目标。满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时,要以另一个是否可能成功的目标来代替,不要灰心丧气。④                  不断修炼承受挫折的能力,                  能开成功之花,结成功之果,繁殖成功之森林。
(1)语段中加点的“激励”“目标”按照词性划分,分别是        词、       词。
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下面。
(3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。
共享时间:2022-11-11 难度:3 相似度:2
38372. (2022•铁一中学•七上期中) 阅读下面的语段,按要求答题。
      ①漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,______我们更应该正视挫折。
(1)第①有语病,请将修改后的句子写在下面。
(2)第②句有一处标点符号使用错误?请将修改后的句子写在下面。
(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。
共享时间:2022-11-14 难度:2 相似度:1.67
73402. (2023•长安区•七下期中) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①于敏先生的科学实践,完美地阐释了科学精神:求真务实,不断创新是其特征,而家国情怀是其精神内核。②于敏代表的一代科学家,深知近代中国饱受灾难和屈辱,一定要改变国家的面貌,振兴中华。③可以说,以民族振兴为己任的奋斗精神,是这一代人的精神支柱。④这种精神使他们不在意各种物质上的困难,矢志不移地去实行国家和人民的目标。
(1)请判断第①句中“阐释”的词性。
(2)第④句有语病,请将修改意见写在下面。
共享时间:2023-05-23 难度:2 相似度:1.67
38407. (2023•高新一中•七下期中) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①今年我校校园读书节的主题是“书香涵泳,笃行致远”。②读书不能改变人生的宽度,但能拓展人生的长度。③阅读,让贫乏和平庸远离我们,阅读,让博学和睿智丰富我们。④             让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,我们              会拥有一个比大海更为广阔的心灵空间!
(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面。
(2)第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
(3)下列判断与分析,错误的一项是        
A.“比”第二笔的名称是“竖提”。
B.文段中加点的“书香”“丰富”“融入”分别是名词、形容词、动词。
C.第④句横线处可填入关联词“只有,才”。
共享时间:2023-05-24 难度:5 相似度:1.6
69987. (2024•周至县•三模) 【感受惬意】公园突然间备受青睐,据说与最近发表在《国际环境健康研究杂志》上的一项研究密切相关。该研究显示,每天在户外待上一小段时间能够让人感到更加快乐,即便不做运动,只是每天到公园待上20分钟也能让人状态更好。这便是近来“破圈”的“公园20分钟理论”。
小语研究了大火的“公园游”,她写了下面这段话,请你帮她解决遇到的文字问题。
      ①打开社交平台软件,到处铺天盖地都是“公园20分钟效应是真的”的“种草帖”。②今天“出圈”的公园游,可以算作是去年爆火的citywalk潮的延续。③细究之下,前者可能更多了一些疗愈意味。④忙里偷闲,独自一人或约上三五好友,溜进公园享受片刻的惬意和闲暇。⑤对于长期生活在城市中的人来说,公园提供了这样一个出口:这个空间         是公共的,         是开放和包容的。
(1)第①句有语病,请将修改意见写在下面。
(2)请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词语。
(3)下列判断与分析,不正确的一项是        
A.语段中三处双引号的用法是一样的。
B.第③句中的“前者”指的是“公园游”。
C.“社交平台软件”是偏正短语,“溜进公园”是动宾短语。
D.第⑤句中加点的“生活”和“感受生活”中“生活”的词性不一样。
共享时间:2024-04-03 难度:5 相似度:1.6
71588. (2023•宁强县•七上期末) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①有了容人的雅量,就有了释人之怨的胸襟。②不计前嫌,化敌为友,这是容人的极致。③齐桓公不但没有因为管仲用箭射伤过自己就对他心存怨恨,_____重用他来管理国政。最终,在管仲辅佐下,齐桓公成为了“春秋五霸”。④“海纳百川,有容乃大”,拥有容人的胸襟,化怨恨为赏识,成全他人更成全了自己。
(1)请在第③句的横线上填写一个恰当的关联词        
(2)下列说法中不正确的一项是        
A.“雅量”形容他人宽宏的气量,是敬辞。
B.“胸襟”“前嫌”“百川”“成全”都是名词。
C.“海纳百川,有容乃大”一句引号的作用是直接引用。
D.在“化怨恨为赏识”一句中,“怨恨”与“赏识”的感情色彩相反。
(3)画线句子有语病,请将修改意见写在下面。
共享时间:2023-02-03 难度:5 相似度:1.5
73065. (2024•高新一中•八上期中) 【谈科技?读未来】阅读语段,按要求完成问题。
      ①“嫦娥”       是中国探月工程的代号,       它蕴含着中华民族对月亮的向往。②带着炽热的心,秉持追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神,无数航天人持之以恒。③自2004年立项中国探月工程以来,“一张蓝图”绘制到底、“一盘棋”共同推进、“一体化”迭代提升,中华民族的千年飞天梦步入正轨。④我们坚信,中国航天员终有一天会月球俯瞰地球,拍摄出一张张美丽的地球照片
(1)第①句需要补上一组恰当的关联词,请写在下面。
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下面。
(3)下列说法中有误的一项是        
A.第①句中“国”字的第六笔笔画是“横”。
B.第②句中“追逐梦想”“探月精神”“协同攻坚”的短语类型相同。
C.第③句中两个顿号使用错误,应改为逗号。
D.第④句中加点词的词性分别是:代词、介词、动词、名词。
共享时间:2024-11-15 难度:5 相似度:1.5
38196. (2023•西光中学•九上期中) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①央视原创文化节目《经典咏流传》曾经引起人们广泛关注,好评如潮。②诗词与音乐的结合,再度唤起人们关注经典。③事实上,旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。④            把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”,经典            能真正地焕发出新的光彩。⑤200多年前的袁枚不会想到,自己在园中散步时随手写下的一首小诗,会鼓舞200多年后贵州乌蒙山里一群纯真质朴的儿童。
(1)语段第②句有语病,请将修改后的句子写在下面。
(2)语段第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面。
(3)下列对语段的判断与分析中,错误的一项是        
A.“创”字的第三笔的笔画名称是“横折钩”。
B.“经典”“焕发”“好评”分别是名词、动词、形容词。
C.“文化节目”“广泛关注”“新的光彩”都是偏正短语。
D.语段第③句的主干是“旧词新唱是蹊径”。
共享时间:2023-11-12 难度:5 相似度:1.5
54080. (2022•汇知中学•八下期末) 阅读语段,按要求完成后面的题目。
??①我们一般认为“仁”只是关于传统社会中人与人交往的理论。②其实,在儒家看来,“仁”首先要处理生者与死者的关系,如果生者对死去的亲人尚且没有痛惜与敬慎之心,对待周围并无亲情关系的人又怎能有怜惜与关爱之心呢。③依孟子的观点,人之性善,皆因其有恻隐之心,_______对自己逝去的亲人尚无恻隐之心的人,此善端_______已不存也,善端不存则与禽兽无异也。④这也正是儒家要把“事死”作为孝的终极标准。
(1)第②句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
(2)请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词。
(3)第④句有语病,请将修改意见写在下面。
共享时间:2022-07-05 难度:3 相似度:1.34
37458. (2023•二十六中•七下二月) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①家庭:是我们人生的第一课堂,也是家国情怀的根基所在。②我国有悠久的文明历史,是世界古代文明中唯一延续至今。③家国情怀,是中华文明得以绵延不断的精神纽带和精神源泉。④从春秋屈原的忠贞气节到唐代李贺的一心报国,从宋代岳飞的为国担当到清代龚自珍的心系国家,家国情怀贯穿每个历史时期,是中华民族经历千锤万凿依然傲然挺立的不竭动力。⑤_______读懂家与国之间的辩证法,我们_______能把爱家和爱国统一起来,用奋斗托举美好未来,让青春在为国奉献中级放璀璨光彩。
(1)第①句中有一处标点错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)第②句中有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)第⑤句中缺少一组关联词语,请将恰当的关联词语写在下面的横线上。
共享时间:2023-06-24 难度:3 相似度:1.34
36945. (2023•师大附中•七下一月) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      ①人的一生,也许就像一次旅行。②沿途有数不尽的坎坷泥泞;看不完的春花秋月。③如果一个人的心总是被相当多的风尘所覆盖,那么,他的人生轨迹怎会美好!④但如果他能保持一种积极向上的心态,                   身处逆境,                   一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。
(1)第②句有一处标点错误,请将修改意见写在下面。
(2)第③句中的“相当”属于什么词性?
(3)第④句需补上恰当的关联词语,请将关联词语写在下面。
共享时间:2023-04-10 难度:3 相似度:1.34

dyczywyn2

2024-11-21

初中语文 | 七年级上 | 积累和运用

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