阅读下面的古诗完成下面小题次北固山下王湾客路青山外行舟绿水前潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年乡书何处达归雁洛阳边下列对这首诗的理解和分析不正确的一项诗题次北固山下中的次是游览的意思表明诗人写诗的地点首联先写客路后写行舟神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间本诗景物描写达到了一字传神的水平颔联的阔既写出了江水之势又写出了春回大地冰雪消融的景象尾联的乡书归雁让人感受到一种淡淡的乡思愁绪诗的

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72979. （2024•西光中学•七上期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C.本诗景物描写达到了一字传神的水平，颔联的“阔”既写出了江水之势，又写出了春回大地，冰雪消融的景象。
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
（2）诗的颈联历来为人们所称道，请赏析其妙处。

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[考点]

内容理解，词句赏析，

[答案]

（1）A（2）可从词语的运用、修辞手法、描写方法等角度进行赏析，言之有理即可。示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予了“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。示例三：这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口，整齐美观，有音乐美。示例四：表现手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情。

[解析]

（1）本题考查对诗歌内容的理解。
A.有误，“诗题《次北固山下》中的“次”是游览的意思”表述错误，并非“游览”的意思。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查诗歌鉴赏的能力。可以从修辞、词语运用。任选一个角度。这两句的意思是：夜幕还没有褪尽，还在旧年时分。“日生残夜”，都表示时序的交替，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，赋予它们以人的意志和情思，却在描写景物，蕴含着一种自然的理趣，将驱尽黑暗，那江上景物所表现的“春意”，将赶走严冬，叙事确切，给人以乐观、向上的艺术鼓舞力量，“残夜”对“旧年”，对偶工整。示例：从表达哲理的角度来看、节令之中，将驱尽黑暗，那江上景物所表现的“春意”，将赶走严冬。
答案：
（1）A
（2）可从词语的运用、修辞手法，言之有理即可。
示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出。
示例二：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予了“日”“春”以人的情态。
示例三：这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，互相对应，形象生动，整齐美观。
示例四：表现手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取。
译文
次北固山下
旅途在青山外。潮水涨满，顺风行船恰好把帆儿高悬，旭日已在江上冉冉升起，江南已有了春天的气息，希望北归的大雁捎到洛阳去。

[点评]

本题考查了"内容理解词句赏析 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

26437. （2024•交大附中•二模）阅读下面的诗歌，完成问题。
己亥杂诗（其五）（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）结合诗歌内容，请你根据提示完成下面的表格。

古诗中的“天涯”
海内存知己，天涯若比邻。	“天涯”指天边，这里比喻极远的地方，乐观豁达的表现出友谊不受时间和空间的限制，与朋友之间深厚的友情。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

（2）临近毕业，小美想亲手制作一张明信片送给自己的语文老师，并在上面书写诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你认为恰当吗？请阐述理由。

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70279. （2023•高新区•三模）阅读下面的诗歌，完成问题。
渔家傲
宋?李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1）请赏析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“谩”字的妙处。
（2）请你从本诗中挑选一句话，送给即将毕业的好友，并说明理由。

共享时间:2023-04-04 难度:2 相似度:2

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70077. （2024•莲湖区•一模）阅读下面的诗歌，完成问题。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。（1）小红在默写时将“归雁入胡天”里的“雁”写成“燕”，请你为她解释这里用“雁”的原因。
（2）清代张谦宜评论：“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，边景如画，工力相敌。请你展开想象描写这番如画的景致。

共享时间:2024-03-14 难度:2 相似度:2

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34641. （2024•西安二十三中•一模）阅读下面的诗歌，完成问题。
游山西村
【宋】陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）小明读完全诗后，对首句中的“莫笑”不是很理解，请你结合诗歌给他解说一下。
（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”历来被人们所喜爱，请说说其中蕴含的哲理。

共享时间:2024-03-15 难度:2 相似度:2

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70101. （2024•高新一中•九模）阅读下面的诗歌，完成问题。
【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（1）下列对两首诗歌的内容理解有误的一项是
A.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促跳跃，反复咏叹，表现出诗人徘徊低沉的心境，又传达出诗人进退两难却仍要继续探索追求的复杂心理。
B.“彩云间”侧面烘托了白帝城地势之高，江水落差之大，为下文写行船之快做了铺垫。
C.《行路难（其一）》开篇营造了欢乐的宴饮气氛，表达了诗人把酒言欢的畅快心情；《早发白帝城》描写了三峡的壮丽多姿、顺水行舟的美丽景色，表达了诗人重获自由的喜悦心情。
D.两首诗都能够体现出李白的浪漫主义色彩，都运用了夸张手法。《早发白帝城》描写长江一泻千里之势时运用了夸张手法，《行路难（其一）》在诗歌开篇也运用了此手法。
（2）电影《长安三万里》大火，引发了你对诗人李白的探究兴趣。请仿照表格中画线处内容填写A、B处。

李白经历	诗句	情感	探究结果
公元744年，被逐长安，穷途失路，功业难求。	长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——《行路难》（其一）	A.	我认为李白面对友人，是一个豪爽阔达、至真至诚的人；我认为李白B.
公元749年，在金陵，怀念被贬谪的友人。	我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》	愁心
公元759年，流放夜郎，忽获赦免。	两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ——《早发白帝城》	开心

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34651. （2023•铁一中学•四模）阅读下面诗歌，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）小华和小明在学习过程中对这首诗题目里的“见”字的理解产生分歧，争论不休。请你结合《古汉语常用字字典》中“见”字的义项给出一个合理结论，并讲解理由。“见”：①看见。②见解，见识。③表示被动，相当于“被”。④放在动词前，表示对自己怎么样。
（2）你的同桌小芳在上次测试中成绩很不理想，请你劝劝她，要求引用本诗中的一联。

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36847. （2023•东方中学•九上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
〔唐〕刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）请简要分析“到乡翻似烂柯人”一句的表达效果。
（2）刘禹锡有“诗豪”之称，刘禹锡诗歌的“豪”可以从《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《浪淘沙》（其一）中看出来吗？请任选其一简要说说。
浪淘沙（其一）
〔唐〕刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。

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36183. （2024•师大附中•九上一月）阅读下面的诗歌，完成问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）颈联中“惶恐”和“零丁”反复出现，加深了语言表达的寓意。请结合诗歌内容，简要赏析。
（2）文天祥的诗歌继承了杜甫诗作的特点，被评为“歌诗若杜甫”。请从沉郁的诗风和“诗史”的笔法中任选一个方面，结合内容具体分析。

共享时间:2024-10-12 难度:2 相似度:2

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70118. （2024•交大附中•三模）阅读下面诗歌，完成小题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）汪曾祺曾说“李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈”。请你结合全诗对其色彩艺术进行分析。
（2）初中阶段同学们学习过多首以战争为素材的诗歌，请你说说这首诗的三四句与辛弃疾的《破阵子》中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写战争的异同。

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36191. （2024•西光中学•七上一月）阅读《次北固山下》，完成下列小题。
（1）下列对诗句理解分析不正确的一项是
A.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
B.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
C.“生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
（2）标题中“次”的意思是，诗人借大雁表达之情。
（3）人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。

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36200. （2024•西光中学•七上二月）阅读下面诗歌，完成下题。天净沙?秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）请用优美生动的语言描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的画面。
（2）“一切景语皆为情语”。请结合小令内容说说作者运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”？

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70212. （2023•铁一中学•四模）阅读下面诗歌，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）小华和小明在学习过程中对这首诗题目里的“见”字的理解产生分歧，争论不休。请你结合《古汉语常用字字典》中“见”字的义项给出一个合理结论，并讲解理由。“见”：①看见。②见解，见识。③表示被动，相当于“被”。④放在动词前，表示对自己怎么样。
（2）你的同桌小芳在上次测试中成绩很不理想，请你劝劝她，要求引用本诗中的一联。

共享时间:2023-04-22 难度:2 相似度:2

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36333. （2023•雁塔二中•七上二月）阅读下面古诗，完成问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）首联中的“ ”“ ”两个词语暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
（2）“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。

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70384. （2021•周至县•一模）阅读下面的文字，完成问题。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（1）诗的前两句写了哪些景物？
（2）后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。请说说你从中悟出的哲理。

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70045. （2024•西咸新区•一模）阅读下面的诗歌，完成问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。（1）前人评此诗中“决眦”二字尤为传神，请简要分析这二字在诗中的表达效果。
（2）在解说“会当凌绝顶，一览众山小”中“会当”一词时，小文和小秦产生了分歧。小文认为应该解释为“一定要”，小秦认为应该解释为“应当”。你赞同谁的观点？请简要说明理由。

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dyczywyn2

2024-11-21

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2024-2025学年陕西省西安市新城区西光中学教育集团七年级（上）期中语文试卷

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