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德优网2022陕西省西安市新城区初中语文考试期末七年级上

2022-2023学年陕西省西安市新城区七年级(上)期末语文试卷

试卷总分:120分    命题人:dyczywyn2    考试时长:120分钟

一、积累和运用(4小题共10分)
1. (本题1分) 下列各组词语中加点字的音形都没有错误的一项是(  )

A.咄咄逼人         黄               吝         竦(zhì)

B.跚(mán)   笑                确         花团锦

C.轻怕重         狭(yì)       恍         抽

D.               伏(quán)   大相庭    怪不经

2. (本题1分) 下面句子中没有语病的一项是(  )

A.语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

B.阅读是认识世界的重要途径。

C.通过大量的课外阅读和练笔,使我的作文水平提高很快。

D.一进入体育场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

3. (本题1分) 小明同学的爷爷要过七十大寿,他决定写一副对联作为寿礼送给爷爷,但是只想出了上联:一家欢乐庆长寿。请你选出适合作为下联的项(  )
A.人如松柏长青 B.七旬安康祝古稀
C.七十耳顺贺新春 D.寿比南山不老松
4. (本题7分) 按课文原文填空。
(1)但愿人长久,       。(苏轼《水调歌头?明月几时有》)
(2)       ,东风无力百花残。(李商隐《无题》)
(3)长风破浪会有时,       。(李白《行路难》)
(4)       ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(5)醉翁之意不在酒,       。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)苏轼在《江城子?密州出猎》中借用典故希望朝廷能够重用自己的两句是:              
二、综合性学习(3小题共14分)
5. (本题5分) 阅读下面一段文字,完成小题。
      轻轻打开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收。轻风流水yìng?hè着的牧童的笛声,传递着春的气息;可爱的水藻把终年zhù xù的绿色奉献给温晴济南;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时的情景,收获“好好儿活”的勇气;牧羊人面对荒山戈壁种树不止,让枫树林里liú tǎng着源源不断的水A__在语文的世界里,一片片天光云彩尽收眼底,一股股清泉细流zī rùn心田。一个人想要真正走近文学的大门,关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
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(2)请在A处填上恰当的标点符号。
(3)画线句子有病句,请写出修改意见。
6. (本题5分) 你所在中学将开展以“爱读书、会读书”为主题的校园读书节活动,请你帮助完成以下任务。
【宣传读书活动】
(1)请你为本次校园读书节设计一则标语,激发同学们读书的热情。
【探讨读书方法】
(2)请你针对以下发言,给在场的同学提一条建议,注意语言的得体。
      甲同学:网络时代信息量很大,可以看的书很多,但是面对茫茫书海,我们不知从何下手。
      乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书。
      丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。
【分享读书成果】
      【甲】行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打,那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了:把个假尸首又打死在山路之下,唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。
(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)      【乙】沙僧在半空道:“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去,”这大圣放了手、那行者也放了……三藏见了,就念《紧箍儿咒》。
(第五十八回《二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭》)(3)【甲】文中,唐僧念咒的原因是        ;【乙】文中,唐僧念咒的原因是        
(4)阅读《西游记》,你会发现唐僧念紧箍咒的次数越来越少,可见孙悟空的性格发生了怎样的变化?
7. (本题4分) 请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。(不超过25字)
“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”12月9日下午,真正可以“手摘星辰”的“天上人”给孩子们带来了一节“天宫课堂”,宁夏不少中小学都自发组织学生观看直播,孩子们“不敢高声语”,认真听,仔细看,生怕错过精彩瞬间。
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      中国空间站首次太空授课包括航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验及天地互动交流,采取天地互动方式进行,在中国科技馆设置地面主课堂。一系列有趣又涨知识的实验,瞬间激发了孩子们探索求知的兴趣!银川市第二十一小学湖畔分校组织学生在校在线收看“天宫课堂”,还有一部分学生到宁夏科技馆设置的分课堂和全国多个分课堂学生一起观看“天宫课堂”,并且动手做实验,领略神奇的太空试验和太空现象。为了让学生们近距离接触航天员们穿的“企鹅服”,宁夏科技馆特意安排了3位工作人员身穿复制版的“企鹅服”来到课堂现场,引得学生们惊喜连连。“这些太空实验太有趣了,我学到了很多小知识。”兴庆区的孩子们不仅在线观看了“天宫课堂”第一课,还自发制作了内容丰富的手抄报,爱科学、学科学的种子在孩子们的心里生了根,发了芽。
(节选自“宁夏教育厅”公众号,2021年12月10日)
三、诗词鉴赏(1小题共5分)
8. (本题5分) 阅读古诗,完成小题。
天净沙?秋(元)白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
(1)请说说“轻烟老树寒鸦”中“寒”字的妙处。
(2)“青山绿水,白草红叶黄花”展现了怎样的画面,表达了作者怎样的情感?
四、文言文阅读(1小题共8分)
9. (本题8分) 文言文对比阅读
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语》)【乙】昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
(选自《韩非子》)【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。
(1)下列句子朗读停顿正确的一项是        
A.期日/中
B.对/子骂父
C.下车/引之
D.故人至/暮不来
(2)解释下列句中加点的词。
①陈太丘与友       
②相委而       
③与       
其自食其言也        
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②昔吴起出,遇故人而止之食。
(4)请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。
五、现代文阅读(2小题共23分)
10. (本题11分) 阅读《秋天的怀念》,完成下面小题。
秋天的怀念
史铁生
      ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
      ②我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
      ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
      ④她出去了,就再也没回来。
      ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。
      ⑥邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……”
      ⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
(1)请根据提示,围绕三次看花,概括文章内容。
第一次:“我”双腿瘫痪后暴怒无常,母亲劝“我”去看花。
第二次:       
第三次:       
(2)结合上下文,体会下面的句子里分别蕴含着“我”对母亲怎样的情感。
①我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
②我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。
(3)请结合第⑦段中关于“菊花”的描写,谈谈结尾的“好好儿活”的丰富含义。
11. (本题12分) 阅读下面的童话,完成下面小题。
满足的人的衬衫
卡尔维诺(意大利)
??①一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处。
??②“你还缺什么吗?”国王问他,“你到底怎么了?”
??③“我也说不清,爸爸,我自己也不清楚。”
??④“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘,告诉我,我会安排你们结婚的,不论是世界上最强大的国王的女儿,还是最穷困的农家女子,我都可以给你解决!”
??⑤“不是,爸爸,我没爱上什么人。”
??⑥国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲,但毫无效果,而且王子脸上的红润一天一天消退。
??⑦国王只好发出命令,从世界各地来了许多最有学问的人:哲学家、博士、教授。他让大家见了王子,然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后,又来见国王,说:“陛下,我们想过了,并研究了星相,必须这样做:找到一个感到满足的人,这个人对所有东西都感到满足,并且因为一切而感到满足,然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”
??⑧当天,国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。
??⑨一个神父被带了回来,国王问他:“你满足吗?”
??⑩“很满足,陛下。”
???“那好。你愿意成为我的主教吗?”
???“噢,那可太好了,陛下!”
???“出去!快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人,而不是一个想要比现有状况更好的人。”
???国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他,他的邻居,另一个国王,那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子,子女成群,曾在战争中打败了所有的敌人,国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。
???邻居国王接待了使者,说:“对,对,我什么东西也不缺,可悲的是一个人拥有了一切,却还得离开这个世界,抛弃这一切!每次这样一想,我就深感痛苦,夜里不能睡觉!”使者一听,觉得还是回去吧。
???国王一筹莫展,只好去打猎散心。他射中一只野兔,以为可以抓到它了,可没想到,野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来,把随从都甩在后边老远。追到一处野地,国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来,想:这么唱歌的人只能是个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园,在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。
???“您好,陛下,”小伙子说,“您这么早就到乡下来了?”
???“好小伙子,你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友。”
???“啊,啊,陛下,不愿意,我一点也不想去,谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”
???“那是为什么,像你这样一个棒小伙子……”
???“不,不,跟您说实话吧,我觉得这样很满足,这就够了。”
???国王想:我总算找到了一个幸福的人啦!“年轻人,你帮我一个忙吧。”
???“陛下,只要我能做到,我会全力以赴的。”
???“你先等等。”国王欣喜若狂,跑着去叫那些随从,“快过来!快过来!我的儿子有救了!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里,说:“好小伙子,你想要什么我都会给你!但你给我,给我……”
???“什么东西,陛下?”
???“我的儿子就要死了,只有你能救他。来,你过来!”国王抓住他,开始解开他外衣的扣子。突然,国王僵住了,手耷拉了下来。
???这个满足的人没有衬衫。
(1)故事中的神父、邻居国王,为什么满足不了国王的条件?原因分别是什么?
(2)作者在编创故事时,为什么不让国王一下子就找到小伙子呢,而是先后安排了找到神父、找到邻居国王的情节,这样不显得重复啰嗦吗?
(3)故事中的王子和小伙子都没有姓名,他们分别都代表了哪些类型的人呢?
(4)故事的结尾很有意味,请你谈谈这样结尾的好处吧。
六、作文(1小题共60分)
12. (本题60分) 命题作文。
      父母、老师那暖暖的爱;朋友、同学那默默的关怀;一本好书带来的感动或是袁隆平爷爷那浅浅的笑,都会在我们心中播下一粒粒种子……
请以《我心中有一粒种子》为题目,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)。
②文体自选。
③选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得出现真实的人名和校名;不少于600字。
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