文言文对比阅读甲陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾选自世说新语乙昔吴起出遇故人而止之食故人曰诺期返而食起曰待公而食故人至暮不来起不食待之明日早令人求故人故人来方与之食起之不食以俟者恐其自食其言也其为信若此宜其能服

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71692. （2022•新城区•七上期末）文言文对比阅读
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
（选自《韩非子》）【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。
（1）下列句子朗读停顿正确的一项是
A．期日/中
B．对/子骂父
C．下车/引之
D．故人至/暮不来
（2）解释下列句中加点的词。
①陈太丘与友期行
②相委而去
③与之食
④恐其自食其言也
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
（4）请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。

共享时间:2022-02-01 难度:2

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[考点]

文言翻译，迁移拓展，

[答案]

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[解析]

（1）本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。
A．有误，应为：期/日中。
B．有误，应为：对子/骂父。
C．正确；
D．有误，应为：故人至暮/不来。
故选：C。
（2）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。
②句意：却丢下别人先离开了。去：离开。
③句意：才同他一起吃饭。之：代词他，指故人。
④句意：是怕自己说了话不算数啊。恐：害怕、担心。
（3）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：去，离开。舍，舍弃、抛弃。乃，才。句意：正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后朋友才到。
②重点词：昔，从前。故人，老朋友。句意：以前吴起外出，遇到老朋友便留老朋友吃饭。
（4）本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。《陈太丘与友期》叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。陈太丘的朋友因为不守信用，而遭到七岁孩子陈元方的批评，可见不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。吴起宁肯自己不吃饭而等老友，可谓守信之人，能使三军信服。
答案：
（1）C；
（2）①约定；②离开；③代词他，指故人；④害怕，担心；
（3）①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后朋友才到；②以前吴起外出，遇到老朋友便留老朋友吃饭；
（4）示例：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。

[点评]

本题考查了"文言翻译迁移拓展 ",属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

37715. （2017•交大附中•八上一月）江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”
      江水又东，经狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里。人滩水至俊俏，南岸有石，夏没冬出，其石嵌崟，数十步中，悉作人面形，或大或小，其分明者，须发皆具，因曰‘人滩’也？”
（选自《三峡》）
（1）解释下列句中加粗词的意思
①既人迹所绝
②此岩既高
③相去二里
④悉作人面形
（2）用现代汉语翻译下列句子
①此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物。
②其分明者，须发皆具，因名曰‘人滩’也。
（3）下列句中加粗意义和用法不相同的一项是

A．人滩水至俊俏	每至晴初霜旦
B．或大或小	或王命急宣
C．虽途径信宿	虽乘奔御风
D．色如人负刀牵牛	但少闲人如吾两人

（4）本文引用歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”的作用？

共享时间:2017-10-12 难度:1 相似度:1.5

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73395. （2023•周至县•七下期中）阅读下面两篇文言文，完成问题。
[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）[乙]顷岁^①孙莘老^②识欧阳文忠公^③，尝乘间^④以文字问之，云：“无他唯勤读书而多为之自工^⑤。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必持人指摘，多作自能见之。”此欧阳公以其尝试者告人，故尤有味。
（节选自苏轼《东坡志林》）[注]①顷岁：进年。②孙莘老：即孙觉，字蒂老。③欧阳定忠公：即欧阳修，死后谥号文忠。④乘间：乘机。⑥工：精，妙。
（1）解释下列加点词的意思。
①但当涉猎
②见往事耳
③故尤有味
④即求过人
（2）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是
A.无他唯勤/读书而多为之/自工。
B.无他唯勤/读书/而多为之自工。
C.无他/唯勤读书/而多为之自工。
D.无他/唯勤读书而多为之/自工。
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②疵病不必持人指摘，多作自能见之。
（4）从甲乙两则选文中，你得到了什么启示？请分别概括。

共享时间:2023-05-26 难度:1 相似度:1.5

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38615. （2015•长安区一中•七上期中）阅读《论语》，完成各题。
      子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）    子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“（《为政》）    子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
      子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）    子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）    子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）（1）解释下面加点词在句中的意思。
      ①不亦说乎？②四十而不惑
      ③择其善者而从之                 ④博学而笃志
（2）用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
      （1）有朋自远方来，不亦说乎？
      （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（3）阅读选文画线句，说说颜回的“贤”表现在哪里？
（4）孔子在学习方法和态度上有许多主张，试结合选文中的一例并联系实际谈谈你的体会。

共享时间:2015-11-14 难度:5 相似度:1.4

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74067. （2015•长安区一中•七上期中）阅读《论语》，完成各题。
      子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）    子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“（《为政》）    子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
      子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）    子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）    子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）（1）解释下面加点词在句中的意思。
      ①不亦说乎？②四十而不惑
      ③择其善者而从之                 ④博学而笃志
（2）用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
      （1）有朋自远方来，不亦说乎？
      （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（3）阅读选文画线句，说说颜回的“贤”表现在哪里？
（4）孔子在学习方法和态度上有许多主张，试结合选文中的一例并联系实际谈谈你的体会。

共享时间:2015-11-19 难度:5 相似度:1.4

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71784. （2022•蓝田县•七上期末）文言文阅读。
      儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝^①此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资^②，亦足用一年而有余，何四月未满即^③告罄^④？汝如此浪费，必非饮食之豪起居之阔必另有所俏耗。吾儿恃^⑤有汝父庇荫^⑥，然亦当稍知稼穑^⑦之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小，而因之息弃学业，损耗精力，虚度光阴，则国甚大也。余前曾致^⑧函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训^⑨也。
——（选自张之洞《复儿子书》）
【注释】①汝：你。②资：钱财，货用。③即：犹，便。④告罄：财务用尽。⑤恃：倚仗，依赖。⑥庇荫：比喻尊长的保护、照顾。⑦稼穑：泛指农业劳动。⑧致：给予。⑨训：教诲、教导。
（1）解释下列语句中加点的词。
①儿自去国至今
②然亦当稍知稼穑之艰难
（2）下列句子停顿划分正确的一项是
A.必非/饮食之豪起居之闲/必另有所销耗
B.必非饮食之豪/起居之阔/必另有所销耗
C.必非饮食/之豪起居之阔必另/有所销耗
D.必非饮食之豪/起居之阔必另/有所销耗
（3）用现代汉语翻译下面句子。
余前曾致击戒汝，须努力用功，何竟忘之？
（4）仔细阅读《诫子书》和《复儿子书》，完成下面表格。

书信篇目	共同话题	书信对象	书信目的
《诫子书》	①	儿子	劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，不可怠惰险躁。
《复儿子书》	①	儿子	②

（5）古代家训大都浓缩了作者毕生的人生经验，不仅他们的子孙从中获益，就是今人读来也有很多借鉴之处。请你从诸葛亮的《诫子书》中选取一句作为座右铭，并说明这样选取的理由？

共享时间:2022-02-26 难度:5 相似度:1.33

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37659. （2017•师大附中•八上一月）阅读下列文段，回答问题。
三峡（节选）       自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
西湖节选袁宏道       从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花色如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
      西湖最盛，为春为月；一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
（1）解释下面加粗的词。
①虽乘奔御风
②不以疾也
③茶毕
④即棹小舟入海
（2）下列词语解释有误的一项是
A．虽乘奔御风（虽：即使）
B．自三峡七百里中（自：从）
C．余游西湖始此（此：这）
D．一日之盛（之：的）
（3）翻译下面的句子。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②梅花为寒所勒，与杏桃相次开放，尤为奇观。

共享时间:2017-10-28 难度:3 相似度:0.83

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36210. （2024•西光中学•八上一月）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成下列小题。
【甲】       元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
      庭下如积水空明，水中藻.荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】       予初十日到郡，连夜游虎丘^①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌^②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。
      尝秋夜坐钓月矶^③，昏黑无往来，时闻风铎^④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和^⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！
（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）[注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。
（1）解释加点字词意思。
①念无与为乐者
②盖竹柏影也
③尝秋夜坐钓月矶
④时闻风铎
（2）翻译。
①怀民亦未寝，相与步于中庭。
②然终不若山空人静，独往会心。
（3）用斜线“/”为下列句子标出两处停顿。
不复饮酒亦不复谈以静意对之
（4）承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？

共享时间:2024-10-11 难度:4 相似度:0.75

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71885. （2022•碑林区•八上期末）阅读选文，完成问题。
【甲】??元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》【乙】??一日，命役徒芟^①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扃^②而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠^③不可竭。当大暑时，饮之若饵^④白雪咀轻冰凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
??予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰“清白堂”。又构亭于其侧，曰“清白亭”。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝^⑤其名哉！
??宝元二年记。
——范仲淹《清白堂记》[注释]①芟（shān）：除草。②扃（jiōnɡ）：关锁。③绠（ɡěnɡ）：原指井绳，此指提水。④饵：吃。⑤忝（tiǎn）：玷污。
（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是

A.解衣欲睡	实是欲界之仙都（《答谢中书书》）
B.遂至承天寺寻张怀民	天子且至（《周亚夫军细柳》）
C.其或雨作云蒸	困于心，衡于虑，而后作（《生于忧患，死于安乐》）
D.以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之	以君之力（《愚公移山》）

（2）请用现代汉语翻译下面句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②予爱其清白而有德义，可为官师之规。
（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
饮之若饵白雪咀轻冰凛如也。
（4）【甲】【乙】两文都是作者遭贬黜期间所做文章，在寄托的情感上有什么不同？

共享时间:2022-02-19 难度:4 相似度:0.75

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37884. （2017•高新一中•七下一月）【甲】山不在高，在仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子去：“何陋之有？”
【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁。欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。
（1）解释下面句子的加点字。
①斯是陋室
②惟吾德馨
③常丐食诵《诗》
④时闻者多哂之
（2）翻译下面句子。
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②欢守志弥固，遂为通儒。
（3）下面加点词意思相同的一组是
A．何陋之有  时闻者多哂之B．往来无白丁  虽家无斗储
C．欢笑而谓之曰  濯清涟而不妖   D．可以调素琴  蒙辞以军中多务
（4）比较【甲】【乙】两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度、生活情趣有什么相同和不同。
相同之种：
不同之处：       。

共享时间:2017-04-18 难度:5 相似度:0.7

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71749. （2022•莲湖区•九上期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】??崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
??到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】??杭人游湖，巳^①出酉归，避月如仇。是夕好名^②，逐队争出，多犒门军酒钱。轿夫擎燎^③列俟^④岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓^⑤以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶^⑥喝道去。轿夫叫，船上人怖以关门^⑦，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
??吾辈始舣^⑧舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复醴面^⑨。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
（节选自张岱《西湖七月半》，有删改）【注】①巳：巳时，约为上午九时至十一时。酉：酉时，约为下午五时至七时。②名：指“中元节”的名目。③燎：火把。④列俟：排着队等候。⑤二鼓：二更，约为夜里十一点左右。⑥皂隶：衙门的差役。⑦怖以关门：用关城门恐吓。⑧舣：同“移”，移动船使船停靠岸边。⑨醴面：洗脸。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①雾凇沆砀
②焉得更有此人
③止见篙击篙
④客方散去
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①余强饮三大白而别。
②灯笼火把如列星，一一簇拥而去。
（3）【甲】文中画波浪线的句子是如何突出西湖的雪景的？
（4）两篇选文都写了作者游西湖的情况，表达的感情有何不同？

	【甲】	【乙】
游湖时间及赏的景	十二月赏雪景	七月半赏月景
流露出的情感	①	②

共享时间:2022-02-06 难度:5 相似度:0.7

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dyczywyn2

2022-02-01

初中语文 | 七年级上 | 文言文阅读

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更新:2022-02-01 07:57浏览量:24

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