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德优网2017陕西省西安市莲湖区西电中学初中语文考试月考七年级上

2017-2018学年陕西省西安电子科技中学七年级(上)第一次月考语文试卷

试卷总分:120分    命题人:dyczywyn    考试时长:120分钟

一、积累和运用(6小题共23分)
1. (本题2分) 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(  )

A.(hé)      黄( yùn)     静(mò)    水画(mò)

B.落(zhuó)  清(chéng)   澹(dàn)    端(zhuāng)

C.镜( léng)  粗(kuàng )  绿茵(lǜ)     娇媚 (mèi)

D.(niàng) 草(duò)      莅(lín)    咄逼人(duó)

2. (本题2分) 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(  )

A.画妆   睫毛   稀稀疏疏   干净利落

B.花苞   箫瑟   绵绵如丝   繁华嫩叶

C.干躁   绿萍   倾盆瓢泼   星汉灿烂

D.抖擞   吝啬   淅淅沥沥   争先恐后

3. (本题2分) 下列文学常识中,表述无误的一项是(  )

A.《观沧海》的作者是曹操,字梦得,东汉末年政治家,军事家,诗人。

B.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。

C.朱自清,原名自华,字秋实,号佩弦,是我国著名的散文家,诗人,学者。代表作有《你我》《踪迹》《背影》等。

D.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。杰出的幽默大师。代表作品有散文《济南的冬天》《骆驼祥子》《茶馆》等。

4. (本题10分) 经典诗文默写。
(1)       ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(2)       ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)杨花落尽子规啼,       。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)我寄愁心与明月,       。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(5)乡书何处达?       。(王湾《次北固山下》)
(6)       ,小桥流水人家(马致远《天净沙秋思》)
(7)       ,断肠人在天涯。(马致远《天净沙秋思》)
(8)       ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
(9)春天像健壮的青年,       ,他领着我们上前去。 (朱自清《春》)
(10)       ,欣欣然张开了眼。(朱自清《春》)
5. (本题4分) 根据所给意思写出相应的词语。
(1)鸟兽昆虫的窝       
(2)晴朗无云       
(3)耸立       
(4)形容女子打扮十分艳丽       
6. (本题3分) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      古典名著《       》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,其中具有反抗精神的人物是       ,憨态可掬的人物是       
二、综合性学习(1小题共6分)
7. (本题6分) 请你参加“大自然的风雨”为主题的综合性学习活动。
【活动一:写一写】收集含有“风”和“雨”的词汇和俗语。(每项1个)
成语:       
俗语:       
【活动二:赏一赏】大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品当中。请你写一句写风或雨的古诗名句。
【活动三:猜一猜】猜下列谜语,各打一自然现象。
(1)水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。       
(2)家在湖泊海洋,常在高空飘荡,春夏来到人间,滋润草木生长。       
三、阅读(4小题共41分)
8. (本题13分) 阅读课文选段,完成问题。
      ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
      ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
      ③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(1)选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言概括填空。
第①段:       图;第②段:       一图;第③段:       图。
(2)第②段是从                      三个角度来描写春风的。
(3)说说下面句中划线动词的表达效果。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地着,大小的蝴蝶飞来飞去。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(4)第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么?
9. (本题14分) 阅读下面的文字,完成各题。
好雨随风
乔忠延
    ①家说,春雨是春天的颜色
      ②人说,春雨是春天的歌声。
      ③小时候我则认为,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更养人。它飘落到哪儿,哪儿就滋润了,鲜嫩了,翠生了,就活活泛泛显出了生机。
      ④春节过后,人们就眼巴巴地盼望春雨,春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的,变得蓝蓝的,空空的,那么高,那么远,不见一线云丝丝。看看风,还是西北风,虽然稀少了,劲小了,却仍然硬硬的,干干的。
      ⑤太阳暖暖地照着,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了,踩上去面团似的,河边、泉边更是软得淌水,水渍渍的,走过去会粘住鞋子。
      ⑥没几日,地皮不再软了,像往常一样瓷实,不粘鞋子,不陷车子了。风依然吹着,太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日,路上裂开些小缝缝,人来车往,表面上的那层土就离了地皮,土越积越厚,越碾越细,踩上去和冒烟的一样,裤腿上溅得花花点点的,都是尘土。
      ⑦田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋--滋--”地响,还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比日头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨土才会酥些,麦苗长得才起劲。
      ⑧雨来了,突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候,雨早淅淅沥沥的了,唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子,趴在窗台上,掀起窗帘的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨天后晌太阳落在了云里,风也是东南风,还潮潮的。接着又倒头睡下,梦里也就多了几分甜蜜,不睡到吃早饭不会起来。
      ⑨雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处洇①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽,脸上笑成了花。
      ⑩田里泥了,无法干活,仍有人踩着泥到田头去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出声来。
(选自《中国散文选》,有删改)【注释】①洇(yīn):向四处散开或渗透。
(1)作者写“雨来了”之前,为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?
(2)作者笔下的春雨有什么特点?
(3)请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析,写出它的语言特点和表达效果。
我选       句,赏析:       
(4)阅读下面的链接材料,结合《好雨随风》一文简要阐述:三位作家在描写春雨时,表达了一种怎样的情感?
①(春雨)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟……在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(朱自清《春》)
②有如天降甘露。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。
(季羡林《听雨》)
10. (本题10分) 阅读下面的文言文,完成各题。
      (贾岛)初赴举京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推”字。又欲作着“敲“字,炼之未定遂于驴上吟哦,引手作“推”“敲”之势,观者讶之。时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势未己。俄为左右拥至尹前。岛具对所得诗句,“推”字与“敲”未定,神游象外,不知回避。退之立马良久,谓岛曰:“‘敲’字佳矣。”遂并辔而归,共论诗道。留连累日,与岛为布衣之交。
(1)解释下列语句中加点词的含义。
①退之立马       
②初赴京师        
于驴上吟哦        
④并辔       
(2)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①始欲着“推”字,又欲作着“敲“字,炼之未定。
②遂于驴上吟哦,引手作“推”“敲”之势
(3)这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示?
11. (本题4分) 阅读下面的古诗《观沧海》,完成下列各题。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)分析“东临碣石,以观沧海”这两句诗的作用。
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
四、作文(1小题共50分)
12. (本题50分) 阅读下面的文字,按要求作文。
      生活中到处都有美,生活中的美景随处可见:田野中的桃红柳绿,是一幅自然风光的美景;交往中的互帮互助,是一幅社会和谐的美景;博物馆珍宝纷呈,是一幅人类艺术的美景……
      请你结合你的生活实际,选择感受最深的某个方面,以“美景”为题目,写一篇不少于600字的作文。
      要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
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