一、积累和运用(4小题共17分)
1.
（本题6分）
经典诗文默写。
（1）朔气传金柝， 。（《木兰诗》）
（2） ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
（4） ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）予谓菊， 。（周敦颐《爱莲说》）
（6） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（7）王安石在《登飞来峰》中用“ ， ”表现了自己在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。
（8）王老师退休后仍关心学校青年教师的成长。正如诗人龚自珍在《己亥杂诗?其五》中所说的“ ， ”。
2.
（本题4分）
阅读语段，完成下面小题。
走进七年级下册的语文课本，我们认识了为祖国核武器事业至死不懈的物理学家邓稼先，为做学问而目不窥园的闻一多，送给童年鲁迅刻印粗zhuō但鲁迅却极为心爱的《山海经》的阿长，诲人不倦的学者叶圣陶，常来管理、修qì茅草屋的哈尼族小姑娘。无论是杰出人物，还是平凡大众，他们身上都有值得我们学习的闪光点。
（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
①为做学问而目不窥 （A．kuī B．guī）园的闻一多。
②诲 （A．huǐ B．huì）人不倦的学者叶圣陶。
（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①粗zhuō
②修qì
3.
（本题3分）
《海底两万里》与《西游记》都以四人团队为模式展开探险。你认为尼摩船长与“西游”团队中的哪位角色最接近？请结合具体内容，简述理由。
4.
（本题4分）
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①春联的句式结构多样□变化多端，广泛吸收了诗词骈赋文等各种文体的形式。②文学修辞的运用，也拓宽了春联创作思维。③如“新时代，新征程，谁开步快 ；大目标，大变局，我争春勤 ”，自问自答的设问句式，充分表达了社会主义新时代主人翁的创业自豪感。④在句式的安排上，有些春联还作变格处理，我们不能将其看作是违律，而应视为一种突破与创新。
（1）请在第①句方框内填入恰当的标点符号。
（2）请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）
A．如脱兔
B．似耕牛
（3）第④句加点的“突破与创新”在短语类型上属于 短语。
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