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德优网2020陕西省西安市长安区长安区一中高中生物段考月考高二上

2020-2021学年陕西省西安市长安一中高二(上)第二次质检生物试卷

试卷总分:60分    命题人:dygzswyn    考试时长:120分钟

一、选择题(40小题共40分)
1. (本题1分) 以下有关概念的说法正确的是(  )

A.形成配子时,等位基因一定分离,非等位基因一定能自由组合

B.纯合子杂交得到的全是纯合子

C.相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型

D.测交常被用来检测待测亲本是否是纯合子

2. (本题1分) 果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性.但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇也是残翅的.这种现象称为“表型模拟”.现有一只残翅果蝇,要判断它是属于纯合残翅(vv),还是“表型模拟”,则应选用的配种方案和培养温度条件分别是(  )

A.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35℃

B.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35℃

C.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25℃

D.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25℃

3. (本题1分) 某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。有关叙述错误的是(  )

A.表现为败育的个体基因型有BBee、Bbee、bbee

B.BbEe个体自花传粉,子代表现为野生型:双雌蕊:败育=9:3:4   

C.BBEE和bbEE杂交,F1自交得到的F2中可育个体占  

D.BBEE和bbEE杂交,F1自交得到的F2中野生型占

4. (本题1分) 番茄易软化受显性基因A控制,但该基因的表达受基因B的抑制。若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB+B(A对a为显性,B+表示具有B基因,B表示没有B基因)的植株。按自由组合定律,该植株自交后代中,抗软化耐贮藏番茄的比例为(  )
A.       
B.        
C.       
D.
5. (本题1分) 有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花.已知一株开紫花的植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花的植株140棵,那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种(  )
A.2种
B.4种
C.8种
D.16种
6. (本题1分) 下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )

A.DNA只存在于染色体上,染色体是DNA的载体

B.染色体的组成成分之一是DNA,DNA是大多数生物的遗传物质

C.一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链

D.染色体就是由基因组成的,基因在染色体上呈线性排列

7. (本题1分) 已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分。如图甲表示某家系中该遗传病的发病情况。图乙是对该致病基因的测定,则Ⅱ4的有关基因组成应是乙图中的(  )德优题库
A.A
B.B
C.C
D.D
8. (本题1分) 某哺乳动物的体细胞染色体数为2n。下列有关该动物精原细胞的叙述,正确的是(  )

A.既能进行有丝分裂,又能进行减数分裂

B.分裂过程中的染色体数目不会为n

C.在有丝分裂后期会发生基因重组

D.经过染色体复制产生的初级精母细胞中没有同源染色体

9. (本题1分) 德优题库科学家对人类的XY染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段又有非同源区段(如图),下列说法不正确的是(  )

A.若某病是由位于非同源区段Ⅱ-1上的致病基因控制的,则患者均为男性

B.若某病是由位于同源区段Ⅰ上的隐性致病基因控制的,则该病发病情况与性别无关

C.若某病是由位于非同源区段Ⅱ-2上的显性基因控制的,则男性患者的女儿全为患者

D.若某病是由位于非同源区段Ⅱ-2上的隐性基因控制的,则一个表型正常的女性其儿子有可能患病

10. (本题1分) 德优题库如图为某家族的遗传系谱图,在该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的30%,则甲病的遗传特点及S同时患两种病的概率是(  )

A.伴X染色体隐性遗传;0.625%

B.常染色体隐性遗传;0.25%

C.常染色体隐性遗传;0.625%

D.伴X染色体隐性遗传;1.25%

11. (本题1分) 苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制.如图所示是苏格兰牛耳尖性状遗传系谱图,下列叙述正确的是(  )

A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制   

B..由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子 

C.3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1   

D.2与Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的可能性为

12. (本题1分) 果蝇的红眼对白眼为显性,且控制眼色的基因在 X 染色体上。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是(  )

A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

13. (本题1分) 有关减数分裂配子类型多样性和受精作用的描述,正确的是(  )

A.受精卵中的核DNA一半来自父方,一半来自母方

B.受精作用实现了基因的自由组合,从而导致有性生殖后代的多样性

C.基因型AaBb的个体中与ab精细胞同时产生的另外3个精细胞是aB、ab、AB

D.染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因

14. (本题1分) 下列说法错误的是(  )

A.在减数分裂过程中,同源染色体的非等位基因不能发生自由组合

B.伴性遗传是指性染色体上基因的遗传都与性别相关联

C.X、Y染色体上的基因只在生殖细胞中表达

D.性染色体为ZW型的生物,W染色体来自母本

15. (本题1分) 在适宜时期取材,能观察到减数分裂现象的实验材料是(  )
A.小鼠睾丸 B.苔藓叶片
C.小鼠造血干细胞 D.洋葱根尖
16. (本题1分) 果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是(  )

A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因

B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上

C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa

D.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3:1

17. (本题1分) 家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是(  )

A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫

B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫

D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫

18. (本题1分) 实蝇的黑背对彩背为显性,基因位于常染色体上,黑背纯合子致死;红腹对黑腹为显性,基因位于X染色体上。一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交,所产生的子代中(  )

A.彩背红腹雄蝇占

B.黑背黑腹雌蝇占

C.雄蝇中红腹和黑腹各占  

D.雌蝇中黑背和彩背各占

19. (本题1分) 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(  )

A.2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

B.2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

C.性染色体一定在减数第二次分裂时未分离

D.性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

20. (本题1分) 一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关,后者的病因发生的时期是(  )

A.与母亲有关,减数第二次分裂

B.与父亲有关,减数第一次分裂

C.与父母亲都有关,受精作用

D.与母亲有关,减数第一次分裂

21. (本题1分) 如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象。下列说法错误的是(  )
德优题库

A.具有同源染色体的细胞有①②③

B.动物睾丸中可能同时出现以上细胞

C.进行有丝分裂的细胞为①和③

D.④中发生了等位基因的分离

22. (本题1分) 图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像;图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,下列相关叙述错误的是(  )
德优题库

A.图一中②为次级精母细胞,②中A和a形成的原因可能是交叉互换

B.图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成8个染色体

C.图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤

D.图一细胞对应图二DE段的有②③

23. (本题1分) 图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是(  )
德优题库

A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段均表示该细胞处于有丝分裂的末期

D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

24. (本题1分) 将TMV型病毒的RNA与MRES型病毒的蛋白质结合在一起,组成一个组合型病毒,用这个病毒去感染烟草,则在烟草体内分离出来的子代病毒为(  )

A.TMV型蛋白质和MRES型RNA

B.MRES型蛋白质和TMV型RNA

C.TMV型蛋白质和TMV型RNA

D.MRES型蛋白质和MRES型RNA

25. (本题1分) 下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述,错误的是(  )

A.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了S型细菌中存在一种转化因子

B.艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质

C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是遗传物质

26. (本题1分) 下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(  )

A.T2噬菌体是寄生在所有细菌体内的DNA病毒

B.实验都利用了放射性同位素标记法

C.都能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

27. (本题1分) 下列关于生物遗传物质的说法,正确的是(  )

A.蓝藻和绿藻都属于有细胞结构的生物,它们的遗传物质均为DNA

B.大肠杆菌的拟核内所含有的遗传物质为染色体

C.HIV所含有的遗传物质为DNA或RNA

D.真核细胞内含有的核酸有DNA和RNA,它们都是遗传物质

28. (本题1分) 在制作DNA双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接。下列连接中,错误的是(  )
德优题库
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
29. (本题1分) 如图是一个DNA分子的片段,从图中不能得到的信息是(  )
德优题库

A.DNA是双螺旋结构

B.碱基严格互补配对

C.嘌呤数等于嘧啶数

D.两条脱氧核苷酸链反向平行

30. (本题1分) 具有A个碱基对的一个DNA分子片段,含有m个腺嘌呤,该片段第n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸(  )
A.(2n﹣1)•(A﹣m)              B.(2n﹣1)•(﹣m)
C.2n﹣1•(A﹣m)                  D..2n•(﹣m)
31. (本题1分) 如图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链,然后置于只含31P的培养液中培养,发生了a、b连续两个分裂过程.相关叙述正确的是(  )
德优题库

A.CD段细胞中一定有2条Y染色体

B.GH段细胞中可能有两条Y染色体

C.GH段细胞中含32P的染色体一定有8条

D.IJ段细胞中含32P的染色体可能有8条

32. (本题1分) 双链DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的(  )
A.44%
B.24%
C.14%
D.28%
33. (本题1分) 某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%,此生物一定不是(  )
A.蓝藻 B.
C.乙肝病毒(DNA病毒) D.流感病毒(RNA病毒)
34. (本题1分) 某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
35. (本题1分) 德优题库将一个用15N标记的DNA分到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是(  )
A.c、e、f
B.a、e、b
C.a、b、d
D.c、d、f
36. (本题1分) 以下对于DNA复制的叙述正确的是(  )

A.需要酶、ATP、脱氧核苷酸为原料,亲代DNA提供模板,两条长链完全解开,然后复制

B.复制时严格遵循碱基互补配对原则,A、U配对,C、G配对

C.一边解旋一边合成,将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是DNA连接酶

D.复制形成的两个子代DNA分子共4个游离的磷酸基团

37. (本题1分) 如图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有碱基5000对,A+T与碱基总数的34%,若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次,下列叙述正确的是(  )

A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶

B.复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个 

C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸  

D..子代中含15N的DNA分子占

38. (本题1分) 一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是(  )

A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104

B.复制过程需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.含有放射性的子代DNA分子的两条链都有放射性

D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3

39. (本题1分) 将含有两对同源染色体,其DNA分子都用32P标记的精原细胞,放在只含31P的原料中进行减数分裂.则该细胞所产生的四个精子中,含31P和32P标记的精子所占比例分别是(  )
A.50%、50%
B.50%、100%
C.100%、50%
D.100%、100%
40. (本题1分) 研究发现DNA复制需要多种蛋白质和酶参与,其中Rep蛋白可以将DNA双链解旋,单链结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合,并随着子链的延伸而与DNA单链分离。下列叙述正确的是(  )

A.Rep蛋白能使A与C、T与G之间的氢键断裂

B.低温处理DNA分子也可以使DNA双链解旋

C.DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点

D.单链结合蛋白与DNA单链结合不利于DNA新链的形成

二、解答题(5小题共20分)
41. (本题4分) 某研究人员模拟肺炎双球菌的转化实验,进行了以下四个实验:
①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上四个实验小鼠的存活情况依次是                            。将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是图中的哪个选项       
德优题库
42. (本题4分) 德优题库回答下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的问题:
①部分实验过程如图,第一步,用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤:       
第二步:用35S标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。
第三步:保温一定时间后,       ,离心。
②在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,实验结果应该是上清液放射性很低,而沉淀物放射性很高。但是实验最终结果显示上清液放射性也高,试分析原因:       (写出一种原因即可)。
③噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要       
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
④上述实验中,不能用15N来标记噬菌体DNA,理由是       
43. (本题4分) 请仔细观察分析图后回答下列问题:
德优题库
(1)若图甲中碱基为腺嘌呤,其生物学名称为       ;若把图中虚线处的氧去掉,则其名称应为       
(2)图乙中DNA的复制方式是       ,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是       ,B是       。图乙过程在绿色植物细胞中进行的场所有       
(3)图丙中,10是       。DNA分子的基本骨架由       交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过       连接成碱基对,并且遵循       原则。
44. (本题4分) 德优题库南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(G和g)控制的,一对亲本杂交图解如图所示,请回答下列问题:
(1)叶老师说:“黄果和白果属于一对相对性状”.她判断的依据是       .遗传因子G和遗传因子g的根本区别是       
(2)F1中白果的F2中出现白果:黄果=3:1的条件是:①       ,②含不同遗传因子的配子随机结合,③每种受精卵都能发育成新个体,且存活率相同.
(3)南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对遗传因子(A、a和B、b)控制.
现有2棵南瓜植株M、N(一棵结圆形南瓜,一棵结长圆形南瓜),分别与纯合扁盘形南瓜植株杂交获得大量F1,全为扁盘形,然后进行如下实验.
甲:M的F1的全部与长圆形个体相交,所得后代性状及比例是扁盘形:圆形:长圆形=3:4:1.
乙:N的F1全部自交,所得后代性状及比例是扁盘形:圆形:长圆形=9:6:1.
①M的基因型为       ,N的基因型为       
②假定N的F1就是图中的F1中的白果(三对基因独立遗传),那么其自交后代中白色圆形南瓜所占的比例是       
45. (本题4分) 美国作家布鲁克•巴克在《是我把你弄哭了吗》中指出了这样一条冷知识:星龟的蛋在低温下孵出雄性,在高温下孵出雌性。现在对这一现象,较为成功的解释是“类固醇中心假说”。星龟性腺发育过程中,卵巢来自双向潜能性腺皮质的发育和髓质的退化,精巢刚好相反。
(1)雄激素对双向潜能性腺髓质和皮质的发育分别起了              的作用,从而决定了性腺的雄性发育方式。
(2)星龟的背纹有辐射状,蛛网状,星丛状和饼干状。现假设龟背纹这一性状由两对等位基因A、a和B、b控制(A对a,B对b为完全显性)。将若干只辐射龟(龟背纹为辐射状,以此类推)和若干只饼干龟杂交得F1(全为辐射龟),再将F1中雌雄龟随机交配得F2,F2中辐射龟:蛛网龟:星丛龟:饼干龟=9:3:3:1(F2数量足够大)。欲得到纯合的蛛网龟,请写出杂交组合       ,并说明如何挑选       
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dygzswyn

2020-12-20

高中生物 | 段考 | 难度:1.33

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  • 对分离现象的解释和验证,等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 3
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 5
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 6
  • 基因与DNA的关系,
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  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 8
  • 细胞的减数分裂,
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  • 9
  • 伴性遗传,
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  • 10
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 11
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 12
  • 伴性遗传,
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  • 13
  • 细胞的减数分裂,受精作用,
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  • 14
  • 细胞的减数分裂,伴性遗传,
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  • 15
  • 观察细胞的减数分裂实验,
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  • 16
  • 伴性遗传,
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  • 17
  • 伴性遗传,
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  • 18
  • 伴性遗传,
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  • 19
  • 细胞的减数分裂,
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  • 20
  • 细胞的减数分裂,
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  • 21
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 22
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
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  • 23
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 24
  • DNA是主要遗传物质,
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  • 25
  • 肺炎链球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验,DNA是主要遗传物质,
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  • 26
  • 肺炎链球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验,
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  • 27
  • DNA是主要遗传物质,
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  • 28
  • DNA的结构层次及特点,
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  • 29
  • DNA的结构层次及特点,
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  • 30
  • DNA分子的复制过程,
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  • 31
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,精子和卵子的形成过程及异同,
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  • 32
  • DNA的结构层次及特点,
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  • 33
  • DNA的结构层次及特点,
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  • 34
  • DNA分子的复制过程,
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  • 35
  • DNA分子的复制过程,
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  • 36
  • DNA分子的复制过程,
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  • 37
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
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  • 38
  • DNA分子的复制过程,
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  • 39
  • 精子和卵子的形成过程及异同,DNA分子的复制过程,
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  • 40
  • DNA分子的复制过程,
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  • 41
  • 肺炎链球菌转化实验,
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  • 42
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 43
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
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  • 44
  • 基因的分离定律的实质及应用,基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 45
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
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细目重组明细
2020-2021学年陕西省西安市长安一中高二(上)第二次质检生物试卷的细目表
  • 题号
  • 考点
  • 选题
  • 1
  • 对分离现象的解释和验证,等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 2
  • 基因的分离定律的实质及应用,
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  • 3
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 4
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 5
  • 基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 6
  • 基因与DNA的关系,
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  • 7
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 8
  • 细胞的减数分裂,
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  • 9
  • 伴性遗传,
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  • 10
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 11
  • 人类遗传病的类型及危害,
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  • 12
  • 伴性遗传,
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  • 13
  • 细胞的减数分裂,受精作用,
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  • 14
  • 细胞的减数分裂,伴性遗传,
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  • 15
  • 观察细胞的减数分裂实验,
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  • 16
  • 伴性遗传,
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  • 17
  • 伴性遗传,
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  • 18
  • 伴性遗传,
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  • 19
  • 细胞的减数分裂,
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  • 20
  • 细胞的减数分裂,
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  • 21
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 22
  • 精子和卵子的形成过程及异同,
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  • 23
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,细胞的减数分裂,
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  • 24
  • DNA是主要遗传物质,
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  • 25
  • 肺炎链球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验,DNA是主要遗传物质,
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  • 26
  • 肺炎链球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验,
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  • 27
  • DNA是主要遗传物质,
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  • 28
  • DNA的结构层次及特点,
  • 查看
  • 29
  • DNA的结构层次及特点,
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  • 30
  • DNA分子的复制过程,
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  • 31
  • 细胞的有丝分裂过程、特征及意义,精子和卵子的形成过程及异同,
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  • 32
  • DNA的结构层次及特点,
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  • 33
  • DNA的结构层次及特点,
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  • 34
  • DNA分子的复制过程,
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  • 35
  • DNA分子的复制过程,
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  • 36
  • DNA分子的复制过程,
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  • 37
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
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  • 38
  • DNA分子的复制过程,
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  • 39
  • 精子和卵子的形成过程及异同,DNA分子的复制过程,
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  • 40
  • DNA分子的复制过程,
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  • 41
  • 肺炎链球菌转化实验,
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  • 42
  • 噬菌体侵染细菌实验,
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  • 43
  • DNA的结构层次及特点,DNA分子的复制过程,
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  • 44
  • 基因的分离定律的实质及应用,基因的自由组合定律的实质及应用,
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  • 45
  • 等位基因、基因型与表型的概念,基因的自由组合定律的实质及应用,
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