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29663. (2023•远东二中•副题) 阅读材料,回答问题。
材料一  诸侯一方面臣服于商,接受商王赐予的封号,一方面是土著国家的首领。诸侯国要负担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。商王还要派王族的亲信去地方监督当地首领,便于控制并加强其统治。
——摘编自卜宪群《中国通史:从中华先祖到春秋战国》(1)依据材料一,结合所学知识,指出材料所体现的政治制度是什么。该制度有何特点?这种制度的实行有何作用?
材料二  秦统一全国后设郡县,意味着特定的中国“封建时代”体制基本终结。嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》(2)依据材料二,结合所学知识,指出秦“系统化、完善化”的制度是什么。该制度有何特点?
材料三  汉武帝大刀阔斧地推行了制度变革……在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,其对制度的变革与创新尤为明显。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》(3)依据材料三,结合所学知识,指出汉武帝如何在制度上“协调地方与中央的关系”“强化对官僚队伍的管理”“确立新的经济政策”。上述制度变革有什么影响?
材料四  西晋初年,晋武帝大封同姓诸王。这些宗室诸王既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。后来,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,相互混战,西晋从此衰落。
——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级上册)(4)依据材料四,分析西晋统治十分短暂的主要原因。
(5)综合上述材料,你认为中国古代的政治管理主要围绕哪一矛盾而展开?
共享时间:2023-03-24 难度:5
[考点]
西周的分封制,秦朝巩固统一的措施,汉武帝推进大一统的措施,推恩令,西晋的建立及八王之乱,
[答案]
(1)西周的分封制;根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地;分封制保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。(2)中央集权制度;君主专制,中央集权。(3)颁布推恩令,加强中央集权。建立刺史制度。把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。使西汉王朝开始进入鼎盛时期。(4)八王之乱导致西晋由盛转衰。(5)中央和地方。
[解析]
1)依据材料一“诸侯一方面臣服于商,接受商王赐予的封号,一方面是土著国家的首领。诸侯国要负担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。商王还要派王族的亲信去地方监督当地首领,便于控制并加强其统治”并结合所学知识可知,材料所体现的政治制度是西周的分封制,该制度的特点是根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地。分封制保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
2)依据材料二“秦统一全国后设郡县,意味着特定的中国‘封建时代’体制基本终结。嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国”并结合所学知识可知,秦“系统化、完善化”的制度是中央集权制度。该制度的特点是君主专制,中央集权。
3)依据材料三“汉武帝大刀阔斧地推行了制度变革……在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,其对制度的变革与创新尤为明显”并结合所学知识可知,汉武帝在制度上“协调地方与中央的关系”是颁布推恩令,加强中央集权;“强化对官僚队伍的管理”表现在建立刺史制度;“确立新的经济政策”是把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。上述制度变革的影响是使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
4)依据材料四“西晋初年,晋武帝大封同姓诸王。这些宗室诸王既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。后来,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,相互混战,西晋从此衰落”可知,西晋统治十分短暂的主要原因是八王之乱导致西晋由盛转衰。
5)综合上述材料可知,我认为中国古代的政治管理主要围绕中央和地方的矛盾而展开。
故答案为:
1)西周的分封制;根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地;分封制保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
2)中央集权制度;君主专制,中央集权。
3)颁布推恩令,加强中央集权。建立刺史制度。把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
4)八王之乱导致西晋由盛转衰。
5)中央和地方。
[点评]
本题考查了"西周的分封制   秦朝巩固统一的措施   汉武帝推进大一统的措施   推恩令   西晋的建立及八王之乱   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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22844. (2018•师大附中•七上期末) 综合分析题:
从政治、经济、军事、思想、文化、治国理念六个方面比较秦始皇和汉武帝的治国措施。
        秦始皇           汉武帝
政治                
经济                
军事                
思想                
文化                
治国理念                
共享时间:2018-08-24 难度:5 相似度:1.4
31869. (2017•西电中学•七上期中) 阅读下列材料,结合所学知识回答。
材料一  西汉初年,刘邦封置诸侯王国,封子弟为王,功臣为侯。随着经济的发展,诸侯王的势力也膨胀起来,汉景帝时期,吴、楚等七国举兵叛乱,对抗中央。
材料二
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材料三   臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
---《汉书。董仲舒传》请回答:
(1)材料一、二的内容说明了什么问题?为了解决两则材料所述的问题,汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝?
(2)材料三中,汉武帝为了巩固大一统王朝,接受董仲舒的什么建议?
(3)同学们学习了秦汉史实,你认为我国历史发展的主流是什么?
共享时间:2017-11-18 难度:1 相似度:1.2
31939. (2016•西工大附中•九上期末) 阅读材料,回答问题
材料一:如图和文字
封建亲戚,以藩屏周。
---《左传》
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材料二:郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也对多矣。
--王夫之《读通鉴论?秦史》
材料三:郡县之失,其专在上……今之出君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。
--清。顾炎武《郡县论》
(1)材料一中,西周分封的A处是       (诸侯国名),由材料可以看出分封制的目的是       ,在秦朝时,政府在地方上推行       ,为中华民族的大一统提供了有力保障。
(2)选做题:以下两小题,请任选一个作答如果(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,概括王夫之的观点。指出其在中国历史发展中的积极作用。
②依据材料三,概括顾炎武的观点。结合所学知识分析该观点出现的原因。
(3)综合上述材料,结合你的回答。你能得到哪些认识?
共享时间:2017-02-23 难度:3 相似度:1.07
40908. (2018•西安音乐学院附中•七上期末) 古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料:
材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
--张岂之《中国文明史十五讲》材料二:汉初,刘邦在实行郡县制的同时,又大封子弟王,称为“诸侯王”。诸侯王的权力很大,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命。诸侯王还有一定的军权,有财政权,可在国内征收赋税。
--张传玺《简明中国古代史》材料三:
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材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有  维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
--《凤凰网》请回答:
(1)材料一中的“制度”是谁首创的?结合所学知识,指出为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
(2)据材料二和所学知识,指出刘邦在实行郡县制的同时,还实行什么制度?结果如何?为此,汉武帝采取了什么措施?
(3)依据材料三和所学知识,指出西汉政府在西域设置的管理机构的名称。该机构的设置有怎样的历史作用?
(4)据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
共享时间:1970-01-01 难度:3 相似度:1.07
28168. (2023•交大附中•七上期中) 阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:分封时要举行隆重的册封仪式,天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。
——摘编自张帆著《中国古代简史》(1)根据材料一,指出分封制下诸侯的权利与义务。结合所学知识,分析分封制产生的影响。
材料二:商鞅变法的部分内容
经济 1.废除        
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
(2)填写表格中空白处的内容。该内容体现了商鞅变法的性质是什么?结合所学知识,分析商鞅变法对秦国发展的贡献。
材料三:嬴政创立的制度主要由三个环节构成。一是建立皇帝制度;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》(3)写出材料三中辅助皇帝掌管行政事务的官职名称。秦朝在地方推行什么制度?简要评价秦始皇所创立的中央集权制度。
(4)综合上述材料,请你谈谈对制度变化的认识。
共享时间:2023-10-23 难度:3 相似度:1.07
22661. (2016•爱知中学•七上期末) 秦汉时期是统一多民族国家的奠基时期。 阅读材料,回答问题。
材料一:秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员…….                       --(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学回答“秦统治者成为全中国的主人”是在哪一事件后。并写出材料一中描述“新皇帝”为加强对地方的统治采取了什么措施。
材料二:汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的政治态度……。
(2)根据材料二并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施是接受了大臣        的        主张。说说你对这一举措的评价。
(3)结合以上内容和所学知识,说说你对汉武帝评价。
材料三:
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(4)公元前60年西汉在材料三中A处设立       机构管理当地,说说这一举措的历史影响。
共享时间:2017-03-17 难度:4 相似度:1.07
29395. (2021•理工大附中•九上期末) 某校九年级(4)班同学以“社会发展与国家治理”为主题展开探究活动,请你参与。
【力争上游的变法】
材料一:战国时期的变法运动并不起源于秦国……但是各国的变法运动或者持续时间不长,或者因为支持变法的君主去世而失败,或者影响有限,或者深度不够……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功……商鞅变法所推行的政策措施,精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
——摘编自彭安玉《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》(1)根据材料一并结合所学知识,分析商鞅变法取得“真正意义上成功”的原因,简述商鞅变法在经济方面采取的措施。
【因时而异的政策】
材料二:父祖给武帝留下了丰厚的遗产,但是社会的繁庶下隐藏着许多问题,迫使武帝必须有所作为……汉武帝采纳主父偃的建议颁布推恩令。设立刺史制度,监视州内部的地方官吏。经济方面改革币制,下令禁止郡国和私人铸币,把铸币权完全收归中央。盐铁收归政府管理,补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。
——摘编自《中国通史大师课》(2)根据材料二,概括汉武帝为解决社会问题采取的措施,并分析这些措施的共同作用。
【移风易俗的改革】
材料三:北魏统治者面临着这样一个严峻的问题:曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃,北魏应如何巩固统治,而不至于重蹈覆辙,从道武帝到太武帝,都在为此而努力,矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是太后冯氏和孝文帝拓跋宏。
——摘编自樊树志《国史概要》(3)根据材料三,指出北魏建立后统治者面临的严峻问题。结合所学知识,指出孝文帝为解决这一问题采取的具体措施。
共享时间:2022-02-24 难度:4 相似度:0.9
30361. (2023•西安八十三中•七上期末) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)依据材料一,指出图A所示的贯通东西方的大动脉的道路名称以及为这条道路的开通奠定基础的历史人物。
材料二 图B为轮台古城遗址,它位于今天的新疆维吾尔自治区轮台县境内,当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,其大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域36国,开始行使国家主权。
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(2)依据材料二并结合所学知识,指出西汉在此“设官”的官职名称。分析“开始行使国家主权”意味着什么。
(3)综合材料一、二,归纳两点西汉中后期的历史特征。
共享时间:2024-02-22 难度:4 相似度:0.9
29321. (2017•高新三中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,割海内而立宗子,封功臣……郡国之半,“时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。
--柳宗元《过秦论》
(1)材料一中,“娇秦之枉,徇周之制”指的是权初实行              由此导致了“王国问题”。汉武帝在推行“推恩令”解决“王国问题”的同时,实施一系列措施,加强了       ,巩固和发展了大 统局面。
材料二:
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战国时期社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,……秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势。……秦王嬴政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动大规模的兼并战争。…….便“初并天下”,统一了六国。
--白寿彝《中国通史》(2)据材料二,说出秦统一的条件有哪些?结合地图,写出秦为征服南越开凿的运河名称。
材料三:
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三国时,魏国经济得到恢复,经济、军事实力超过吴、蜀两国。263年,魏灭蜀。266年,西晋代魏,280 年,西晋灭吴,统一全国。
--根据北师版历史七年级上册整理(3)依据材料三,指出西晋统一的条件有哪些?结合地图,写出吴国的都城建业是现在的哪座城市?
(4)综合以上分析,指出古代中国中央与地方关系的发展趋势。
共享时间:2018-02-24 难度:5 相似度:0.8
30466. (2022•铁一中学•七上期末) 中华文明博大精深,源远流长,在历史长河中闪耀光芒,并对世界文明的发展作出重要贡献。某校七年级(1班)同学以“中华文明”为主题展开探究活动,请你参与。
【思想智慧】
材料一 如图A
德优题库
(1)材料一中的“中国早期文化第二次大发展是战国后期”指的是哪一历史现象?结合所学知识,概括孔子对中华民族教育发展的贡献。请你写出图A水利工程的名称。该设计体现了“人与自然和谐共生”的发展理念,符合哪一学派倡导的思想?
【制度创新】
材料二 如图B
德优题库
(2)材料二中的“新皇帝”指的是谁?“新皇帝”在地方上采取什么制度管理全国划分的若干行政区?图B反映“新皇帝”巩固统一的哪一措施?这些措施对国家发展有什么重要意义?
材料三 如图C
德优题库
(3)材料三中图片反映出西汉初期中央面临什么问题?材料三中“汉武帝接受主父偃的建议”目的是什么?
【传统医学】
材料四 新冠肺炎疫情爆发后,在没有特效药的情况下,中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古籍的经方基础上化载而来。中医药积极参与全球抗疫,被多个国家借鉴和使用,成为抗疫防控中国方案的一大亮点。
---中国新闻网《医圣柯前观古今,习近平“把脉”中医药发展》
(4)材料四中提到《伤寒杂病论》的作者是谁?现在我们接种疫苗预防疾病,应用了他的哪一理论?
(5)综合上述材料,在学习中华文明的过程中,你有何感悟?
共享时间:2023-03-08 难度:5 相似度:0.8
31992. (2015•师大附中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 孔子是春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护,反对暴政。
德优题库
--摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》(1)根据材料一,指出孔子所提出的治国主张。这一主张是孔子思想哪一内容的具体体现?并结合所学知识,试分析秦始皇和汉武帝是如何对待儒家思想的?
材料二  臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
--《汉书》(2)根据材料二和所学知识,概括这个建议实施后所产生的影响。
材料三 教育部就11位全国协委员提出“关于以孔子诞日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复:提案“……具有积极意义”。
--《光明日报》“一件让人欣慰的事”(3)如果由你写这个提案,请列举出以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。
材料四 韩非子是战国时期法家的代表人物。他认为历史是向前发展的,应当按照现实的需要进行改革,国家权力应集中在君主手中。他还主张以法治国。
(4)根据材料四和所学知识,韩非子的哪些主张对我国当今社会仍有现实意义?试着谈一谈,当代青少年应如何对待中国的传统文化?
共享时间:2016-02-25 难度:5 相似度:0.8
30982. (2024•高新一中•八模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一
德优题库?
(1)如图A所示,秦始皇下令废除六国货币,以秦国的        (货币形制)作为统一货币在全国流通,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流;图B是        (人物)为加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央后统一铸造的货币;图C是北宋前期        地区出现的世界上最早的纸币“交子”;西欧中世纪城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括        和武力斗争。
材料二  中国商品经济发展的同时,世界航海业的发展和新大陆的发现,也使得明朝的经济在自觉或不自觉中卷入了世界经济,其中最显著的代表是“白银货币化”的过程。…银在中国的产出较少,明清使用的白银,多数来自丝绸、瓷器的出口所得……美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体…在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇。
——摘编自《中国古代史十四讲》《中外历史纲要上》(2)依据材料二,概括推动明朝“白银货币化”的原因。结合所学知识,用史实说明明清时期“商业资本集聚”的表现。
(3)综合上述材料,谈一谈你对中国古代货币发展变革的认识。
共享时间:2024-07-15 难度:5 相似度:0.73
18730. (2018•永春三中•模拟) 政治文明的演进精力了漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。
材料一:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一个大变动。倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。
﹣﹣摘自黄仁宇《中国大历史》
(1)根据材料一,说明秦汉及唐朝政治制度的“大变动”分别指什么?请用明清时期的相关史实说明材料中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
材料二:“唐因隋制,以三省之长中书令、诗中、尚书令共议国政,此宰相职也。”因此,钱穆曾说“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。
(2)依据材料二,结合所学知识,试分析与汉代相比,唐代宰相制度有何变化,并概括出这种变化所反映的趋势。
材料三:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。议会之选举应是自由的。”
﹣﹣摘自英国《权利法案》

(3)根据材料三和结合所学知识,指出通过《权利法案》英国确立的政治体制,并简要介绍这一政治体制下英国国王的地位。
(4)综合上述材料及问题,谈谈你对民主和专制的认识。
共享时间:2018-06-18 难度:5 相似度:0.73
29044. (2019•高新三中•二模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
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材料二:自秦朝建立宰相制度以来,历朝的相权在原则上是不可以独自占有的,秦朝和西汉初期,虽然只设一相制,但是有太尉和御史大夫在其左右,以分其权。共同辅佐皇帝,以后汉代有三公制,于是相权便一分为三,从此一人独专相权便被多人共有相权的历史趋势所代替。并被历朝所沿袭,魏晋南北朝时又有了尚书令、中书令、门下侍郎等。隋唐有三省制,三省长官官阶都为宰相,共议国政,几经发展,最终形成了一个宰相群体。
--摘编自瑰晓巍、钟卫华《中国古代宰相制度演变研究》材料三:权力监督,在中国古已有之。西周就有过所谓做诗、诵诗的舆论监督,当时还创造了“三监”制度,并成为以后秦汉时的监察御史和刺史制度的渊源。此后中国各朝代都建有权力监督制度,西汉中期开始建立多重监察制度,如御史的监察、丞相司直的监察、司隶校尉的监察等。西汉还发明了中国最早的举报箱。唐、宋、元、明、清的监督制度都有不同程度发展。忽必烈曾说:“中书省是我的左手,枢密院是我的右手,御史台是我用来医治左右手的。”这些制度虽有一时一地之效,但并不能对贪官保持持久的威慑力。
--蒋德海《为什么说权力制衡比权力监督更重要》(1)材料一中“世官制”逐步走向衰亡是在       时期,图中A、B字母处应填的相应内容分别是              ,从中国古代选官制度演变过程中可以看出,选拔标准逐步趋向       
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二,概括中国古代率相制度的发展趋势。结合所学知识,分析明代废除宰相制度的原因。
②依据材料三,概括中国古代权力监督的特点。结合所学知识分析其难以保持持久威慑力的主要原因。
我选做:       
(3)2017年12月27日中共中央政治局召开会议,研究部署2018年党风廉政和反腐工作。综合上述材料,谈谈你对目前中国反腐倡廉工作的建议。
共享时间:2019-03-21 难度:5 相似度:0.73
28389. (2022•远东二中•七上一月) 阅读下面的材料:
材料一 如图
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(1)材料一反映西周实行了什么政治制度?
(2)周天子为什么要实行这一制度?
材料二 分封制通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治,控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式;同时,密切了西周与周边少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
(3)依据材料二结合所学,说一说此制度的作用。
(4)周代的贵族等级分为哪四个等级?
材料三 西周是一个统一的国家,但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡,交通不便,诸侯国与王室之间又相距太远,彼此的政治、经济联系日渐减少。因此,分封制下的统一只是一种松散的统一,日后必然逐渐导致割据状态的出现。
(5)材料三中割据状态的出现指的是春秋时期出现的什么现象?
共享时间:2022-10-21 难度:2 相似度:0.7

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2023-03-24

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

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