阅读材料回答问题材料一依据材料一指出图所示的贯通东西方的大动脉的道路名称以及为这条道路的开通奠定基础的历史人物材料二图为轮台古城遗址它位于今天的新疆维吾尔自治区轮台县境内当地人称轮台城为奎玉克协海尔其大意是灰烬中的城公元前年西汉正式在此设官驻军推行政令治理西域国开始行使国家主权依据材料二并结合所学知识指出西汉在此设官的官职名称分析开始行使国家主权意味着什么综合材料一二归纳两点西汉中后期的历史特征

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30361. （2023•西安八十三中•七上期末）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）依据材料一，指出图A所示的贯通东西方的大动脉的道路名称以及为这条道路的开通奠定基础的历史人物。
材料二图B为轮台古城遗址，它位于今天的新疆维吾尔自治区轮台县境内，当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，其大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域36国，开始行使国家主权。
$德优题库$
（2）依据材料二并结合所学知识，指出西汉在此“设官”的官职名称。分析“开始行使国家主权”意味着什么。
（3）综合材料一、二，归纳两点西汉中后期的历史特征。

共享时间:2024-02-22 难度:4

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[考点]

秦朝巩固统一的措施，汉武帝推进大一统的措施，西域都护府，汉通西域和丝绸之路，

[校正]

[答案]

（1）名称：“丝绸之路”。历史人物：张骞。（2）名称：西域都护。意味着：西域正式归属于中央政权。（3）历史特征：统一多民族国家的巩固；国家强盛；对外交流频繁等。

[解析]

（1）名称：根据材料一图A涉及的关键词信息“长安、河西走廊、玉门关、安息、大秦”并结合所学知识可知，这条路是“丝绸之路”。
历史人物：根据所学知识可知，张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定了基础。
（2）名称：根据材料二“公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域36国，开始行使国家主权”并结合所学知识可知，设置的官职是西域都护。
意味着：根据所学知识可知，“开始行使国家主权”意味着西域正式归属于中央政权。
（3）历史特征：根据材料一涉及的丝绸之路和材料二涉及的汉朝对西域的经营可知，西汉中后期的历史特征是统一多民族国家的巩固；国家强盛；对外交流频繁等。
故答案为：
（1）名称：“丝绸之路”。
历史人物：张骞。
（2）名称：西域都护。
意味着：西域正式归属于中央政权。
（3）历史特征：统一多民族国家的巩固；国家强盛；对外交流频繁等。

[点评]

本题考查了"秦朝巩固统一的措施汉武帝推进大一统的措施西域都护府汉通西域和丝绸之路 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

103589. （2024•泾河一中•九上二月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）图A我国历史上第一个统一的多民族封建国家建立的时间是；汉武帝时期，派出使西域，开辟通往西域的道路。公元前60年，为加强对西域管理，西汉朝廷在图B中①处设置，作为管理西域的最高长官。公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛，随后灭掉图C中② （国家名称），控制了西地中海地区。
材料二
$德优题库$
图B

汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛滥。为此，政府颁行了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样，自开矿、锻冶、加工到发售，一-概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或者边远地区，便其丧失赖以生存的经济基础。
——摘编自霄昭英《汉武帝的经济改革》

（2）图A是秦朝创立的哪一政治制度，该制度中皇权有何特点？依据图B概括汉武帝采取的经济措施，结合所学分析其影响。
材料三统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。
——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》（3）结合所学知识，列举秦汉“构筑统一的制度文化”所采取的文化措施，并指出秦汉时期的时代特征。

共享时间:2024-12-27 难度:5 相似度:1.8

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40908. （2018•西安音乐学院附中•七上期末）古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：
材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
--张岂之《中国文明史十五讲》材料二：汉初，刘邦在实行郡县制的同时，又大封子弟王，称为“诸侯王”。诸侯王的权力很大，自御史大夫以下的各级官吏，都由诸侯王自己任命。诸侯王还有一定的军权，有财政权，可在国内征收赋税。
--张传玺《简明中国古代史》材料三：
$德优题库$
材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
--《凤凰网》请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创的？结合所学知识，指出为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？
（2）据材料二和所学知识，指出刘邦在实行郡县制的同时，还实行什么制度？结果如何？为此，汉武帝采取了什么措施？
（3）依据材料三和所学知识，指出西汉政府在西域设置的管理机构的名称。该机构的设置有怎样的历史作用？
（4）据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

共享时间:1970-01-01 难度:3 相似度:1.75

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22661. （2016•爱知中学•七上期末）秦汉时期是统一多民族国家的奠基时期。阅读材料，回答问题。
材料一：秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员……．                       --（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合所学回答“秦统治者成为全中国的主人”是在哪一事件后。并写出材料一中描述“新皇帝”为加强对地方的统治采取了什么措施。
材料二：汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的政治态度……。
（2）根据材料二并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施是接受了大臣        的        主张。说说你对这一举措的评价。
（3）结合以上内容和所学知识，说说你对汉武帝评价。
材料三：
$德优题库$
（4）公元前60年西汉在材料三中A处设立       机构管理当地，说说这一举措的历史影响。

共享时间:2017-03-17 难度:4 相似度:1.75

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29136. （2023•西光中学•九上一月）回答问题。
（1）公元前60年，汉王朝设置（机构），标志着西域地区正式归属中央政权管辖。丝绸之路从出发，是古代东西方往来的大动脉。东汉著名医学家被后世称为“医圣”，著有《》一书，是中医临床理论体系的开创者。
（2）汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施？起到什么作用？

共享时间:2023-10-20 难度:4 相似度:1.5

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104820. （2023•蓝田县•七上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：与分封制相适应，三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二：

$德优题库$
汉武帝时期统一铸造的货币

先帝（汉武帝）怜悯边境人民长期遭受祸害，苦于被匈奴掳掠，所以在边境建造城堡要塞，修整烽火台，屯田驻军来防御敌人。因为边防费用不足，所以才实行盐、铁官营，酒类专卖和均输法，增加国家的财政收入，以补充边防经费。
——摘编自（西汉）桓宽《盐铁论》

材料三：丝绸之路的开通为国内的商人提供了巨大的市场，刺激了国内的商人积极参与开拓丝绸之路的进程。汉王朝的纺织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛。汉代开通的丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流。
——摘编自董莉莉《丝绸之路与汉王朝的兴盛》（1）根据材料一并结合所学知识，指出郡县制与分封制的不同。简述秦朝推行郡县制的历史意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝在经济方面采取的措施，并结合所学知识，指出推行这些措施的目的。
（3）根据材料三并结合所学知识，简述丝绸之路开通的历史意义。

共享时间:2023-03-02 难度:4 相似度:1.5

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103651. （2024•蓝田县•七上二月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
$德优题库$
材料二：中国对外贸易的历史相当悠久，汉武帝时期已设有专门的外事机构——大鸿胪寺。张骞开辟丝绸之路后，汉代对外贸易进一步发展，西域的首蓊、葡萄、石榴、胡瓜、胡桃、汗血马等物产，纷纷引进到中原。汉朝对外贸易通道除西北丝绸之路外，在西南有更早的“永昌道”，……被称为“西南丝绸之路”；去朝鲜半岛和日本有“乐浪道”，……被称为“东北丝绸之路”。
——摘编自倪方六《中国古代的对外贸易》（1）秦始皇派人开凿，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展；材料一图A中①处是“丝绸之路”的起点；公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置，这一机构的设置标志着西域正式归属中央政权；图B是汉朝海上航路图，其中最重要的一条航线被称为“海上丝绸之路”，这条航线最远抵达印度半岛南端和今天的。
（2）根据材料二，概括汉朝对外贸易发展的特点。结合所学知识，简述丝绸之路的历史意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代交通发展的认识。

共享时间:2024-12-23 难度:2 相似度:1.5

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22844. （2018•师大附中•七上期末）综合分析题：
从政治、经济、军事、思想、文化、治国理念六个方面比较秦始皇和汉武帝的治国措施。

	秦始皇	汉武帝
政治
经济
军事
思想
文化
治国理念

共享时间:2018-08-24 难度:5 相似度:1.5

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103460. （2024•长安区•七上二月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）材料一图A所示疆域中的长城，西起，东到辽东，被称为“万里长城”；秦始皇还派蒙恬北击，夺回了被占领的地区。图B是西汉形势图，其都城为，西汉政府在河西走廊设置了武威、张掖、、敦煌四郡，以加强对该地区的统治。
材料二：汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到遥远的东方。
——杰里?本特利《新全球史》（2）根据材料二，概括汉代丝织品大量远销的主要原因，并指出丝绸之路开辟的意义。
（3）综上所述，从两汉大一统王朝的发展中你得到了哪些启示？

共享时间:2024-12-24 难度:2 相似度:1.5

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31869. （2017•西电中学•七上期中）阅读下列材料，结合所学知识回答。
材料一西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯。随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来，汉景帝时期，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央。
材料二
$德优题库$
材料三臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
---《汉书。董仲舒传》请回答：
（1）材料一、二的内容说明了什么问题？为了解决两则材料所述的问题，汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝？
（2）材料三中，汉武帝为了巩固大一统王朝，接受董仲舒的什么建议？
（3）同学们学习了秦汉史实，你认为我国历史发展的主流是什么？

共享时间:2017-11-18 难度:1 相似度:1.25

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31327. （2020•西工大附中•七上期末） “一带一路”倡议的提出，赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料，完成下列问题。
材料一：《汉书?张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
材料二：《丝绸之路》路线图。
$德优题库$
材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域；西域的植桃，葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？
（2）观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地：。途中经过A： B：两个关口，翻越葱岭等地，最后到达：。
（3）根据材料三和所学知识，说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。

共享时间:2021-02-18 难度:1 相似度:1.25

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87348. （2023••七上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）材料一中，秦统一后以图A中的为全国通用文字，以图B中的作为统一货币。另外，秦始皇还派兵开凿，统一岭南及东南沿海地区；为了北击匈奴，修筑了。
材料二：周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可能被罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。
——摘编自[英]崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史：公元前221年至公元220年》（2）结合所学知识，分别写出材料二中周王室、秦始皇实施的地方行政制度的名称，并指出秦始皇实施的地方行政制度的优势。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出秦朝实行的这些措施的共同作用。

共享时间:2023-11-14 难度:1 相似度:1.25

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22599. （2020•西工大附中•七上期末） “一带一路”倡议的提出，赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料，完成下列问题。
材料一：《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
材料二：《丝绸之路》路线图。
$德优题库$
材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域；西域的植桃，葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？
（2）观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地：。途中经过A： B：两个关口，翻越葱岭等地，最后到达：。
（3）根据材料三和所学知识，说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。

共享时间:2021-02-26 难度:4 相似度:1.25

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108703. （2022•西安市•七上期末）政治制度是实现社会治理的手段。阅读材料，回答问题。
材料一

$德优题库$

从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，从而保证了国家的军政大权独揽于皇帝一人之手。皇帝的权力又通过从中央到地方的这个严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》

（1）材料一示意图中的制度是谁创建的？指出他在地方上推行的什么制度开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。依据材料一，说说秦朝是如何加强对全国的统治的。
材料二

汉武帝时期部分施政措施

①董仲舒建议“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家学说成为封建王朝的正统思想。
②汉武帝下“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，使诸侯不得参与政事。
③兴办太学，以儒家的经学作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。
④实行盐铁官营、专卖，府库因而大大充实，财政状况有了显著改善。
⑤汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，该钱币成为当时唯一合法的货币。
⑥汉武帝找各种借口削爵、夺地甚至除国，夺爵者达106人。

（2）依据材料二指出，汉武帝加强中央对地方控制的措施有哪些？（选序号）增加朝廷财力的措施又有哪些？（选序号）这些施政措施有何作用？
材料三中央集权制从总体上来说，有助于我国古代的多民族、大一统国家的形成和发展，亦有助于社会经济、文化的发展和创新。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中央集权制的认识。

共享时间:2022-02-06 难度:3 相似度:1.17

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102063. （2023•西咸新区•二模）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?
材料二：“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统………都是形成共同民族认同的重要前提。
——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》（1）材料一图A朝代的疆域辽阔，是当时世界上的大国之一，修筑了西起① ，东到辽东的万里长城。图A所示时期管理地方的制度是。图B所示时期②地在年正式归入清朝的版图，进一步实现了清王朝的统一。800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称其为“ ”。
（2）根据材料二，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识，指出汉武帝时期实现“文化的一统”的做法。
（3）综合上述材料，谈谈你对国家统一的认识。

共享时间:2023-03-29 难度:3 相似度:1.17

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103461. （2024•长安区•七上二月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求。虽然，从本质上说，这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的，但从客观效果来看，它不仅对当时，而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。
——摘编自高春菊《董仲舒教化思想研究》（1）根据材料一，指出西汉初期中央面临的问题和汉武帝解决问题的方法。概括西汉王朝利用董仲舒的教化思想所产生的积极作用。
材料二

$德优题库$

公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢线，成为当时唯一合法的货币。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

（2）根据材料二中两幅图片蕴含的信息，写出秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。根据材料二的文字内容并结合所学知识，指出秦始皇和汉武帝在经济方面实施的相同的措施。
材料三：建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，提出一系列政策，一次就裁并了400多个县，约相当于当时实际控制县数的三分之一；后又“吏职减损，十置其一”，即大约减少了当时官员的十分之一，达数万人之多，第二年，又大量复员军队……
——译自《后汉书?光武帝纪》（3）根据材料三，概括光武帝刘秀为巩固统治而采取的措施。此后，东汉出现了怎样的社会局面？

共享时间:2024-12-24 难度:4 相似度:1.17

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kqe@dyw.com

2024-02-22

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

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