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109167. (2022•浐灞三中•七上期末) 某校七年级(一)班同学以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题展开探究活动,请你参与。
【商鞅变法奠定实力】
材料一:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。
(1)概括材料一中商鞅变法的措施。在这项措施的基础上,商鞅还实行了哪些加强对地方管理的措施?
【秦扫六合创立制度】
材料二:
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
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(2)材料二中的李白诗中所述的是秦王的什么历史贡献?根据材料二中的如图1并结合所学知识,写出为了巩固统一,秦始皇在政治上创立的重要制度。为加强对地方的管理,他又推行了什么地方行政制度?显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年,它短暂而亡的根本原因是什么?
【西汉武帝继往开来】
材料三:如图2、图3是西汉初期中央和封国力量对比示意图。
汉武帝在开发利用资源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——摘编自傅乐成《中国通史》(3)依据材料三,分析西汉前期存在的社会问题,并结合所学知识指出汉武帝为解决此问题所采取的措施。依据材料三文字内容并结合所学知识,指出“新货币”的名称以及“盐、铁、酒的专利”所指的措施。
材料四:秦汉是我国多民族形成与发展的时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。
——摘编自《“大一统”思想与中国古代强域的形成》(4)依据材料四,分析秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响。
共享时间:2022-02-21 难度:5
[考点]
商鞅变法,秦灭六国,建立秦朝,秦朝巩固统一的措施,汉武帝推进大一统的措施,
[答案]
(1)统一度量衡;确立县制,由国君直接派官吏治理。(2)统一六国,建立秦朝;中央集权制度;郡县制;秦的暴政。(3)诸侯王势力膨胀的问题;颁布推恩令,削夺王国的封地和势力;五铢钱;汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。(4)秦汉时期是我国多民族国家的形成与发展时期,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的大一统局面。
[解析]
1)材料一中商鞅变法的措施是统一度量衡。在这项措施的基础上,由国君直接派官吏治理。
2)材料二中的李白诗中所述的是秦王的统一六国,建立秦朝的历史贡献,为了巩固统一。为加强对地方的管理。显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。
3)依据材料三可知,西汉前期存在的社会问题是诸侯王势力膨胀的问题,汉武帝为解决此问题所采取的措施是颁布推恩令。依据材料三文字内容并结合所学知识可知;“盐、铁,统一铸造五铢钱、冶铁等经营权收归国有、专卖。
4)依据材料四可知,秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响是秦汉时期是我国多民族国家的形成与发展时期,创造了各民族共同为一体的大一统局面。
故答案为:
1)统一度量衡;确立县制。
2)统一六国,建立秦朝;郡县制。
3)诸侯王势力膨胀的问题;颁布推恩令;五铢钱,统一铸造五铢钱、冶铁等经营权收归国有、专卖。
4)秦汉时期是我国多民族国家的形成与发展时期,奠定了我国疆域的基础。
[点评]
本题考查了"商鞅变法   秦灭六国,建立秦朝   秦朝巩固统一的措施   汉武帝推进大一统的措施   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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22844. (2018•师大附中•七上期末) 综合分析题:
从政治、经济、军事、思想、文化、治国理念六个方面比较秦始皇和汉武帝的治国措施。
        秦始皇           汉武帝
政治                
经济                
军事                
思想                
文化                
治国理念                
共享时间:2018-08-24 难度:5 相似度:1.5
29321. (2017•高新三中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,割海内而立宗子,封功臣……郡国之半,“时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。
--柳宗元《过秦论》
(1)材料一中,“娇秦之枉,徇周之制”指的是权初实行              由此导致了“王国问题”。汉武帝在推行“推恩令”解决“王国问题”的同时,实施一系列措施,加强了       ,巩固和发展了大 统局面。
材料二:
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战国时期社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强,……秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势。……秦王嬴政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动大规模的兼并战争。…….便“初并天下”,统一了六国。
--白寿彝《中国通史》(2)据材料二,说出秦统一的条件有哪些?结合地图,写出秦为征服南越开凿的运河名称。
材料三:
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三国时,魏国经济得到恢复,经济、军事实力超过吴、蜀两国。263年,魏灭蜀。266年,西晋代魏,280 年,西晋灭吴,统一全国。
--根据北师版历史七年级上册整理(3)依据材料三,指出西晋统一的条件有哪些?结合地图,写出吴国的都城建业是现在的哪座城市?
(4)综合以上分析,指出古代中国中央与地方关系的发展趋势。
共享时间:2018-02-24 难度:5 相似度:1.35
31869. (2017•西电中学•七上期中) 阅读下列材料,结合所学知识回答。
材料一  西汉初年,刘邦封置诸侯王国,封子弟为王,功臣为侯。随着经济的发展,诸侯王的势力也膨胀起来,汉景帝时期,吴、楚等七国举兵叛乱,对抗中央。
材料二
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材料三   臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
---《汉书。董仲舒传》请回答:
(1)材料一、二的内容说明了什么问题?为了解决两则材料所述的问题,汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝?
(2)材料三中,汉武帝为了巩固大一统王朝,接受董仲舒的什么建议?
(3)同学们学习了秦汉史实,你认为我国历史发展的主流是什么?
共享时间:2017-11-18 难度:1 相似度:1.25
22661. (2016•爱知中学•七上期末) 秦汉时期是统一多民族国家的奠基时期。 阅读材料,回答问题。
材料一:秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员…….                       --(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学回答“秦统治者成为全中国的主人”是在哪一事件后。并写出材料一中描述“新皇帝”为加强对地方的统治采取了什么措施。
材料二:汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的政治态度……。
(2)根据材料二并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施是接受了大臣        的        主张。说说你对这一举措的评价。
(3)结合以上内容和所学知识,说说你对汉武帝评价。
材料三:
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(4)公元前60年西汉在材料三中A处设立       机构管理当地,说说这一举措的历史影响。
共享时间:2017-03-17 难度:4 相似度:1.17
31867. (2017•西电中学•七上期中) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图
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材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记?商君列传》材料三:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
──李白请回答:(1)据材料一回答代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?
(2)材料二中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?
(3)如果秦国的一个百姓想获得爵位,最好的办法是什么呢(请结合商鞅变法的内容回答即可)?商鞅变法的影响是什么?
(4)材料三中的秦王是谁(答名字)?“扫六合”是什么意思?“扫六合”的影响是什么?
共享时间:2017-11-18 难度:4 相似度:1.17
28124. (2023•高新一中•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
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(1)《战国形势图》中,七雄激战,地处西部的秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,最终于        年,完成统一大业,建立秦朝;《秦朝疆域图》中A处的名称是        ;秦统一后,派蒙恬北击匈奴,并修筑长城,图中B        为秦长城的西部起点;为了配合对南方的军事行动,秦始皇派兵开凿的水利工程C为        ,将长江和珠江两大水系连接起来。
材料二:自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的,后来延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变,秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》德优题库
(2)材料二中的“延续二千年之久的封建体制”指的是什么政治制度?图为秦朝的政治建制示意图,写出秦朝实施的地方行政制度的优势。
材料三:一法度街石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记?秦始皇本纪》秦朝以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的.....“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念,并没有确切的范围和实际的组织;到此“中国”二字有了具体的表现,它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。
——傅乐成在《中国通史》(3)材料三中包含了秦朝巩固统一的哪些措施?并结合所学知识,分析“中国”二字在秦朝的具体表现。
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
共享时间:2023-10-24 难度:4 相似度:1.17
28168. (2023•交大附中•七上期中) 阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:分封时要举行隆重的册封仪式,天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。
——摘编自张帆著《中国古代简史》(1)根据材料一,指出分封制下诸侯的权利与义务。结合所学知识,分析分封制产生的影响。
材料二:商鞅变法的部分内容
经济 1.废除        
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
(2)填写表格中空白处的内容。该内容体现了商鞅变法的性质是什么?结合所学知识,分析商鞅变法对秦国发展的贡献。
材料三:嬴政创立的制度主要由三个环节构成。一是建立皇帝制度;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》(3)写出材料三中辅助皇帝掌管行政事务的官职名称。秦朝在地方推行什么制度?简要评价秦始皇所创立的中央集权制度。
(4)综合上述材料,请你谈谈对制度变化的认识。
共享时间:2023-10-23 难度:3 相似度:1.17
29395. (2021•理工大附中•九上期末) 某校九年级(4)班同学以“社会发展与国家治理”为主题展开探究活动,请你参与。
【力争上游的变法】
材料一:战国时期的变法运动并不起源于秦国……但是各国的变法运动或者持续时间不长,或者因为支持变法的君主去世而失败,或者影响有限,或者深度不够……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功……商鞅变法所推行的政策措施,精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
——摘编自彭安玉《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》(1)根据材料一并结合所学知识,分析商鞅变法取得“真正意义上成功”的原因,简述商鞅变法在经济方面采取的措施。
【因时而异的政策】
材料二:父祖给武帝留下了丰厚的遗产,但是社会的繁庶下隐藏着许多问题,迫使武帝必须有所作为……汉武帝采纳主父偃的建议颁布推恩令。设立刺史制度,监视州内部的地方官吏。经济方面改革币制,下令禁止郡国和私人铸币,把铸币权完全收归中央。盐铁收归政府管理,补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。
——摘编自《中国通史大师课》(2)根据材料二,概括汉武帝为解决社会问题采取的措施,并分析这些措施的共同作用。
【移风易俗的改革】
材料三:北魏统治者面临着这样一个严峻的问题:曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃,北魏应如何巩固统治,而不至于重蹈覆辙,从道武帝到太武帝,都在为此而努力,矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是太后冯氏和孝文帝拓跋宏。
——摘编自樊树志《国史概要》(3)根据材料三,指出北魏建立后统治者面临的严峻问题。结合所学知识,指出孝文帝为解决这一问题采取的具体措施。
共享时间:2022-02-24 难度:4 相似度:1
31134. (2024•师大附中•三模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)公元前        年,秦国完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,定都咸阳;与图A相比图B变化最大的是西域地区,其主要原因是汉武帝派卫青、霍去病北击        ,解除了来自西北和北方的威胁;西汉王朝后来又在西域设置管理机构进行有效管辖。唐朝贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。他实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“       ”,意即各族共同的君主。        是古埃及法老的坟墓,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
材料二  元朝陆续在全国设立10个行省,管辖除“腹里”、吐蕃、畏兀儿外的广大地域。每个行省下辖路、府、州、县四级地方行政机构。《元史》云:“统郡县,镇边鄙。凡钱粮、兵甲、漕运重事,无不领之”……行省制度是我国地方行政区划的一次重大改革,它的实施既保证了中央有足够力量统治全国,又保障了地方有适度权力建设好地方,对后世产生积极影响。
——摘编自乌云高娃《元代行省制度之现代价值》(2)依据材料二,概括元朝行省制度的特点。结合所学知识,指出元朝行省制度的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,你认为影响古代地方管理措施变化的因素有哪些?
共享时间:2024-03-31 难度:5 相似度:1
26170. (2024•师大附中•二模) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)公元前        年,秦国完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,定都咸阳;与图A相比图B变化最大的是西域地区,其主要原因是汉武帝派卫青、霍去病北击        ,解除了来自西北和北方的威胁;西汉王朝后来又在西域设置管理机构进行有效管辖。唐朝贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。他实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“       ”,意即各族共同的君主。        是古埃及法老的坟墓,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
材料二  元朝陆续在全国设立10个行省,管辖除“腹里”、吐蕃、畏兀儿外的广大地域。每个行省下辖路、府、州、县四级地方行政机构。《元史》云:“统郡县,镇边鄙。凡钱粮、兵甲、漕运重事,无不领之”……行省制度是我国地方行政区划的一次重大改革,它的实施既保证了中央有足够力量统治全国,又保障了地方有适度权力建设好地方,对后世产生积极影响。
——摘编自乌云高娃《元代行省制度之现代价值》(2)依据材料二,概括元朝行省制度的特点。结合所学知识,指出元朝行省制度的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,你认为影响古代地方管理措施变化的因素有哪些?
共享时间:2024-04-08 难度:3 相似度:1
30361. (2023•西安八十三中•七上期末) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)依据材料一,指出图A所示的贯通东西方的大动脉的道路名称以及为这条道路的开通奠定基础的历史人物。
材料二 图B为轮台古城遗址,它位于今天的新疆维吾尔自治区轮台县境内,当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,其大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域36国,开始行使国家主权。
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(2)依据材料二并结合所学知识,指出西汉在此“设官”的官职名称。分析“开始行使国家主权”意味着什么。
(3)综合材料一、二,归纳两点西汉中后期的历史特征。
共享时间:2024-02-22 难度:4 相似度:1
31992. (2015•师大附中•九上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 孔子是春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护,反对暴政。
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--摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》(1)根据材料一,指出孔子所提出的治国主张。这一主张是孔子思想哪一内容的具体体现?并结合所学知识,试分析秦始皇和汉武帝是如何对待儒家思想的?
材料二  臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
--《汉书》(2)根据材料二和所学知识,概括这个建议实施后所产生的影响。
材料三 教育部就11位全国协委员提出“关于以孔子诞日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复:提案“……具有积极意义”。
--《光明日报》“一件让人欣慰的事”(3)如果由你写这个提案,请列举出以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。
材料四 韩非子是战国时期法家的代表人物。他认为历史是向前发展的,应当按照现实的需要进行改革,国家权力应集中在君主手中。他还主张以法治国。
(4)根据材料四和所学知识,韩非子的哪些主张对我国当今社会仍有现实意义?试着谈一谈,当代青少年应如何对待中国的传统文化?
共享时间:2016-02-25 难度:5 相似度:0.9
29663. (2023•远东二中•副题) 阅读材料,回答问题。
材料一  诸侯一方面臣服于商,接受商王赐予的封号,一方面是土著国家的首领。诸侯国要负担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。商王还要派王族的亲信去地方监督当地首领,便于控制并加强其统治。
——摘编自卜宪群《中国通史:从中华先祖到春秋战国》(1)依据材料一,结合所学知识,指出材料所体现的政治制度是什么。该制度有何特点?这种制度的实行有何作用?
材料二  秦统一全国后设郡县,意味着特定的中国“封建时代”体制基本终结。嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》(2)依据材料二,结合所学知识,指出秦“系统化、完善化”的制度是什么。该制度有何特点?
材料三  汉武帝大刀阔斧地推行了制度变革……在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,其对制度的变革与创新尤为明显。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》(3)依据材料三,结合所学知识,指出汉武帝如何在制度上“协调地方与中央的关系”“强化对官僚队伍的管理”“确立新的经济政策”。上述制度变革有什么影响?
材料四  西晋初年,晋武帝大封同姓诸王。这些宗室诸王既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。后来,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,相互混战,西晋从此衰落。
——摘编自《义务教育教科书中国历史》(七年级上册)(4)依据材料四,分析西晋统治十分短暂的主要原因。
(5)综合上述材料,你认为中国古代的政治管理主要围绕哪一矛盾而展开?
共享时间:2023-03-24 难度:5 相似度:0.9
30982. (2024•高新一中•八模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一
德优题库?
(1)如图A所示,秦始皇下令废除六国货币,以秦国的        (货币形制)作为统一货币在全国流通,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流;图B是        (人物)为加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央后统一铸造的货币;图C是北宋前期        地区出现的世界上最早的纸币“交子”;西欧中世纪城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括        和武力斗争。
材料二  中国商品经济发展的同时,世界航海业的发展和新大陆的发现,也使得明朝的经济在自觉或不自觉中卷入了世界经济,其中最显著的代表是“白银货币化”的过程。…银在中国的产出较少,明清使用的白银,多数来自丝绸、瓷器的出口所得……美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体…在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇。
——摘编自《中国古代史十四讲》《中外历史纲要上》(2)依据材料二,概括推动明朝“白银货币化”的原因。结合所学知识,用史实说明明清时期“商业资本集聚”的表现。
(3)综合上述材料,谈一谈你对中国古代货币发展变革的认识。
共享时间:2024-07-15 难度:5 相似度:0.83
29044. (2019•高新三中•二模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
材料二:自秦朝建立宰相制度以来,历朝的相权在原则上是不可以独自占有的,秦朝和西汉初期,虽然只设一相制,但是有太尉和御史大夫在其左右,以分其权。共同辅佐皇帝,以后汉代有三公制,于是相权便一分为三,从此一人独专相权便被多人共有相权的历史趋势所代替。并被历朝所沿袭,魏晋南北朝时又有了尚书令、中书令、门下侍郎等。隋唐有三省制,三省长官官阶都为宰相,共议国政,几经发展,最终形成了一个宰相群体。
--摘编自瑰晓巍、钟卫华《中国古代宰相制度演变研究》材料三:权力监督,在中国古已有之。西周就有过所谓做诗、诵诗的舆论监督,当时还创造了“三监”制度,并成为以后秦汉时的监察御史和刺史制度的渊源。此后中国各朝代都建有权力监督制度,西汉中期开始建立多重监察制度,如御史的监察、丞相司直的监察、司隶校尉的监察等。西汉还发明了中国最早的举报箱。唐、宋、元、明、清的监督制度都有不同程度发展。忽必烈曾说:“中书省是我的左手,枢密院是我的右手,御史台是我用来医治左右手的。”这些制度虽有一时一地之效,但并不能对贪官保持持久的威慑力。
--蒋德海《为什么说权力制衡比权力监督更重要》(1)材料一中“世官制”逐步走向衰亡是在       时期,图中A、B字母处应填的相应内容分别是              ,从中国古代选官制度演变过程中可以看出,选拔标准逐步趋向       
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二,概括中国古代率相制度的发展趋势。结合所学知识,分析明代废除宰相制度的原因。
②依据材料三,概括中国古代权力监督的特点。结合所学知识分析其难以保持持久威慑力的主要原因。
我选做:       
(3)2017年12月27日中共中央政治局召开会议,研究部署2018年党风廉政和反腐工作。综合上述材料,谈谈你对目前中国反腐倡廉工作的建议。
共享时间:2019-03-21 难度:5 相似度:0.83

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2022-02-21

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

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