某校七年级班的同学以历史上的隋唐为主题展开探究活动请你参与隋唐政治材料一图中三省的职能分别是什么三省六部制的作用是什么隋唐经济材料二农业工具的创新极大地促进了生产力的发展材料二所示为唐朝时期出现的两种新农具它们的名称分别是什么这两种新农具有何作用隋唐民族关系材料三外甥是先皇帝舅宿亲又蒙降金城公主遂和同为一家天下百姓普皆安乐摘编自旧唐书材料三中的图片反映唐朝和吐蕃之间发生的哪一事件这一事件有何影响吐蕃赞普尺带珠丹自称是唐

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88344. （2021•莲湖区•七下期中）某校七年级（12）班的同学以“历史上的隋唐”为主题展开探究活动，请你参与。
【隋唐政治】
材料一：
$德优题库$
（1）图A中三省的职能分别是什么？三省六部制的作用是什么？
【隋唐经济】
材料二：
$德优题库$
（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展。材料二所示为唐朝时期出现的两种新农具，它们的名称分别是什么？这两种新农具有何作用？
【隋唐民族关系】
材料三：

$德优题库$

外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。
--摘编自《旧唐书》

（3）材料三中的图片反映唐朝和吐蕃之间发生的哪一事件？这一事件有何影响？吐蕃赞普尺带珠丹自称是唐朝皇帝的“外甥”，确立这种亲戚关系所依据的相关史实是什么？
【隋唐对外关系】
材料四：唐朝对外交往

$德优题库$

遣唐使是指派往唐朝的使节，朝贡唐朝的外国使节俱可称作“遣唐使”。在唐王朝存续的7世纪前期至10世纪初期，高句丽派出的遣唐使共24次，百济25次，新罗178次。日本朝廷一共任命了19次遣唐使，实际成行16次，名副其实的有12次。

（4）材料四图中向西和向东的路线分别是唐朝两位著名历史人物的对外交往路线，请写出两位人物的事迹，并结合所学知识指出，他们具有哪些共同的精神值得我们学习？他们的远行反映了唐朝怎样的外交特点？

共享时间:2021-05-13 难度:5

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[考点]

三省六部制，唐朝经济的繁荣，唐朝的民族交往与交融，遣唐使，鉴真东渡，玄奘西行，

[答案]

（1）职能：中书省起草政令；门下省审核；尚书省执行。作用：提高了行政效率；有助于减少政府决策失误；加强了以皇权为中心的中央集权。（2）名称：曲辕犁、筒车。作用：提高了农业生产效率，促进了农业的发展，推动了社会经济的发展。（答出任意﹣点即可）（3）事件：唐蕃和亲。影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。史实：文成公主入藏。（4）事迹：玄奘西行、鉴真东渡。精神：不畏艰难、坚持不懈等。特点：对外开放，双向交流。

[解析]

（1）根据所学知识可知，三省六部是指中书省、尚书省及尚书省下的吏户礼兵刑工、奏章，而尚书省主要负责执行，根据所学知识可知，因此三省六部制的实行削弱了宰相权力，同时有助于减少政府决策失误，提高了办事效率，影响深远。
（2）根据图片材料结合所学可知，第一张图体现了唐朝时期曲辕犁；第二张图是筒车。根据所学知识可知，曲辕犁，有利于农耕经济的发展。
（3）根据材料“唐朝阎立本《步辇图》”结合所学可知，公元640年（贞观十四年），派使者禄东赞到长安通聘，因此材料体现的是唐蕃和亲，《步辇图》反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展
称是唐朝皇帝的‘外甥”结合所学可知，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞（即禄东赞）为请婚使者。唐太宗将远支宗女封为文成公主，因此吐蕃赞普尺带珠丹自称是唐朝皇帝的“外甥”。
（4）根据图片信息结合所学可知，玄奘从长安出发，经今新疆及中亚等地，促进佛教传播中原地区；鉴真不畏艰险，讲授佛学理论，促进了日本佛学，因此材料所述向东对外交往路线是指鉴真东渡，玄奘和鉴真都不为艰险，促进了唐朝与印度，因此他们所体现出的不畏艰难。特点，分别西行印度和东渡日本，体现了唐朝时期对外开放。
故答案为：
（1）职能：中书省起草政令；门下省审核。作用：提高了行政效率；加强了以皇权为中心的中央集权。
（2）名称：曲辕犁、筒车，促进了农业的发展。（答出任意﹣点即可）
（3）事件：唐蕃和亲。影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（4）事迹：玄奘西行、鉴真东渡、坚持不懈等，双向交流。

[点评]

本题考查了"三省六部制唐朝经济的繁荣唐朝的民族交往与交融遣唐使鉴真东渡玄奘西行 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

30446. （2023•汇知中学•七下期末）阅读材料，回答问题。
材料一（如图）；
$德优题库$ ?
材料二：唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，唐朝与70多个国家或地区保持着友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派出的遣唐使就有十几批。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕做官。唐朝在广州设置了管理对外贸易的机构，并在长安、扬州等地为来华经商的侨民设置蕃坊，供外国人居住，其后发展为繁华的商业区。
（1）图A所示唐朝僧人的弟子根据他的口述见闻整理的著作是《》；图B航海家（人物）曾七次下西洋，最远到达和。
（2）依据材料二，结合所学知识，列举两例唐朝对外交往的史实。分析唐朝对外交往活跃的原因有哪些。
（3）综合上述材料，中国古代对外交往政策对我们今天国家的发展有何启示？

共享时间:2023-07-13 难度:4 相似度:1.25

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30825. （2015•七十中•七下期中）唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。
材料一唐朝对外主要交通路线图
$德优题库$
材料二两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
（1）材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪两个国家？分别是① ；② ；唐朝对周边国家具有很大的影响力，请你说说这是为什么？
（2）请用与①②国家相关的史实说明中外的友好交往。这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点？
（3）材料二中的“专门机构”是什么？写出当时的两个闻名世界的大海港。
（4）材料一、二反映的对外交往，在作用方面有什么共同之处？你得到什么启示？

共享时间:1970-01-01 难度:3 相似度:1

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31101. （2024•铁一中学•八模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$ ?
（1）材料一图A人物即位后，采取一系列措施加强中央集权，他接受董仲舒的建议，把学说立为正统思想，成为大一统政权的精神支柱；图B中王朝建立于公元年，唐太宗统治时期，在政治上，进一步完善（制度），明确中央机构的职权及决策程序；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“ ”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
材料二“大一统”并不是简单的政治一统，而应该看作天人的一统，也就是德礼和刑政，由此构成中华文明历世不衰的政道传统。尽管历史上无数次改朝换代，但后来的胜利者往往都会承认前一王朝在政治上与文化上的合法性。历史上少数民族政权多有侵扰乃至统治中国（中原王朝），但最终不分夷夏，都融入中华民族共同体意识的洪流当中。
——摘编自郭晓东《中华文明何以赓续不已》（2）依据材料二，概括“中华文明何以赓续不已”的原因。结合所学知识，分析“大一统”观念对中国历史的影响。
（3）综合上述材料，谈谈你对国家统一与社会发展之间关系的认识。

共享时间:2024-07-31 难度:5 相似度:0.83

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30016. （2023•师大附中•九模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二“船队每到一国，就把中国出产的礼物赠送给国王，表示愿意建立友好关系，同时与各国进行和平贸易。远航后，亚非许多国家都先后派遣使节与明朝贸易。1423年，古里等16国使臣和商人到南京，一次就达1200多人。这对于加强中国与亚非各国的和平友好往来及经济文化交流，起了积极作用。”
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》（1）材料一中图A中①处设置，作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。中国古代民族间交往、交融密切，图B时期②处入藏，促进了汉藏友好交往，玄奘西行到达天竺，根据他的口述，由弟子记录成书的，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。至8世纪中期，图C 帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
（2）结合所学知识，指出材料二历史事件发生的条件。依据材料二，结合所学知识，分析该事件的历史意义。
（3）综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。

共享时间:2023-05-26 难度:4 相似度:0.83

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40715. （2022•西安三中•七下期末）某校七年级学生以“文明与交流”为主题展开探究活动，请你参与。
[学习与发展]
材料一

$德优题库$

（日本留学生）回国之后，对日本的文化有了具体的贡献，很多方面即仿照唐制……从今之后，日本文物深具大陆色彩。
——摘自黄仁宇《中国大历史》唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展。不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。
——摘自《文化冲突与时代选择》

（1）结合所学指出与图A、图B人物相关的历史事件。依据材料一，概括唐代对外交往的特点。
[开放与交流]
材料二

$德优题库$

举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——培根《新工具》

（2）指南针什么时候开始应用于航海？依据材料二结合所学知识，指出元朝海外交通线有何拓展？分析宋元时期海外交通进一步拓展的原因。
[冲突与危机]
$德优题库$
（3）依据图B、图C并结合所学，指出明清时期我国对外交往有哪些变化，分析其影响。
[互鉴与进步]
材料四交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
一习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（4）依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明交流互鉴的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？

共享时间:1970-01-01 难度:4 相似度:0.83

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29986. （2023•西工大附中•二模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二由于经受了魏晋南北朝时期较长时间的民族融合，中国历史上传统的治边思想受到了一定程度的冲击，导致了隋唐两朝较为开明的治边政策的出现。在这种思想的指导下，尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策，但其治边政策的突出特点是以怀柔、羁察为主。
——马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》（1）材料一中①处是秦长城的起点（地名）；②处是明长城的起点（地名）。
（2）列举一例唐朝治边政策体现“以怀柔、羁縻为主”特点的具体史实。依据材料二，结合所学，分析其治边特点形成的原因。
（3）综上所述，请你谈谈对中华民族形成过程中呈现多元一体特点的认识。

共享时间:2023-03-25 难度:5 相似度:0.73

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31932. （2018•西电附中•七下期中）中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族交融是民族关系发展的主流。唐宋时期是各民族接触频繁时期，有战有和，民族交融的速度不断加快。阅读下列材料回答：
材料一“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为家。天下百姓，普皆安乐。”
--吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信部十白识国中设用材料二“（辽）与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人从安居，不乐战斗。”
--苏辙《栾城集》材料三南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。
一一摘自历史教材（七下）（1）材料一中的“先皇帝”指的是谁？“和同为家”指哪两“家”的关系？
（2）材料二中的现象是在哪一次议和后出现的？材料三签订后形成了怎样的政治局面？
（3）结合后两则材料，谈一谈你是如何看待这两次议和的？

共享时间:2018-05-25 难度:2 相似度:0.67

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87199. （2024•新城区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：图表所示

$德优题库$

贞观三年，唐军进攻突厥，东突厥汗国被击灭。在其地设羁縻府州，任命其首领为都督或刺史统率原来部众，对所辖区域有一定的自治权，此外还册封爵位。贞观十年，突厥阿史那社尔率部内附，太宗以皇妹衡阳公主嫁之。太宗对内附的少数民族百姓也予以优待。此外还在突厥与唐交界处互市，同时设立了防御边疆的军镇屯戍。
——摘编自李志杰《从唐初对突厥的政策看唐太宗治理北疆的思想》

材料二：辽、宋、西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》材料三：元朝建立半个世纪后，蒙古人、其他外族人与汉人上层之间文化、社会关系方面的民族划分早已变得模糊。许多汉人学习蒙古语、与蒙古人结婚，而许多蒙古人和其他外族人则与汉人意气相投……这种民族间的自然同化是多民族社会发展的一种必然现象，是一种进步。
——摘编自史金波《中华民族是多元一体的》（1）结合所学知识，简述文成公主入藏的历史意义。根据材料一文字，概括唐太宗处理与突厥关系的措施。
（2）根据材料二，指出辽、宋、西夏时期民族文化交往的特点。结合所学知识，简述西夏在学习汉族文化方面的具体内容。
（3）根据材料三，概括元朝时期“民族划分早已变得模糊”的表现。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。

共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:0.5

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28212. （2024•高新一中•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
? $德优题库$
（1）依据材料一概括该制度在权力运行方面有何特点？结合所学知识分析三省六部制的作用。
材料二：（赵匡胤）问赵普曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息……吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天下人神之福也。此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。
——《续资治通鉴》（2）依据材料二，宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题？结合所学知识，总结宋太祖分别在政治和军事方面采取了哪些措施加强中央集权？
材料三：为了巩固蒙古人在中原地区的统治，忽必烈大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革、废除州县官世袭，释放奴隶，重用汉官，劝课农桑，反对毁田放牧。诏令天下：“国以民为本、民以衣食为本，衣食以农桑为本。”改革蒙古旧制、“援唐宋之故典，参辽金之遗制，设官分默，立政安民”……逐步加强中央集权的统治。
——《元史?世祖本纪》（3）依据材料三概括“采用汉法”的具体表现。结合所学知识，指出“采用汉法”对元朝的统一有何作用？
（4）结合上述材料，在治理国家方面你得到哪些启示？

共享时间:2023-05-22 难度:3 相似度:0.5

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30001. （2023•西工大附中•十模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?
（1）图A贸易路线的出发点①处是（地名）自（人物）开辟通往西域道路后，东西方的经济文化交流日益频繁；图B所示元朝交通中心②处是（地名）查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。公元年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
材料二：唐朝对外交往状况表

交往国家或地区	交往史实	影响
新罗（朝鲜半岛）	派遣使节和留学生到唐朝学习，新罗物产居唐朝进口首位。	唐朝与70多个国家地区有往来，这些国家不仅与唐朝贸易，学习科技文化，还引进中国政治经济制度。繁荣的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。
日本	遣唐使来华学习；鉴真东渡日本
印度（天竺）	玄奘西行到天竺取经
阿拉伯（大食）	先后40多次派遣使臣与唐朝通好

（2）依据材料二，结合学习知识，概括唐朝对外关系呈现的特点，并分析各国称中国人为“唐人”的原因。
（3）习近平总书记在2023年首届中国一中亚峰会上讲到：“我们要践行全球文明倡议，赓续传统友谊，密切人员往来，加强治国理政经验交流，深化文明互鉴，增进相互理解。”
综上所述，结合你的回答，谈谈你对习总书记对国家间交流交往观点的认识。

共享时间:2023-06-06 难度:3 相似度:0.5

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22725. （2017•西工大附中•七下期末）以下两幅示意图示反映了中国古代中央政府机构不断变革的情况。
材料一：图A，图B
$德优题库$
材料二元朝部分疆域图
$德优题库$
材料三君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。（图1-图3）
$德优题库$
请回答：
（1）材料一中图A所示中央机构情况完善于哪一朝代？图中“中书省”的职责是什么？
（2）材料一中图B所示中央机构组成情况开始出现于哪一皇帝统治时期？该朝代的中央机构有何特点？
（3）材料二反映了元朝实行什么样的行政制度？为什么实行这一制度？
（4）材料三图1到图3的变化反映的实质是什么？

共享时间:2017-08-22 难度:5 相似度:0.5

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87198. （2024•新城区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）材料二：北宋商业繁荣，全国10万人口以上的大都市增加到46处，成都、建康、杭州都是著名的商业大都市。大城市的繁华打破了坊和市的界限，还出现了夜市，到五更之后早市又开张营业。交子代替铁钱在市场上流通，以满足商品流通的需要。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来可观的经济收益，商业税成为宋代后期重要的财政来源。
——摘编自张岂之主编《中国历史（隋唐辽宋金卷）》材料三：宋代手工业和商业十分繁荣，北方少数民族政权的建立，使得陆上“丝绸之路”受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，“市舶之利最厚……所得动以百万计”。广州、泉州、明州等地所造船舶名闻四方，指南针在航海活动中得以应用，以致宋代商船远达中东、北非，因此，宋代海外贸易非常繁荣，成为当时中国对外贸易的主要途径。
——摘编自季金明《中国古代海外贸易史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝前期农业发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代商业发展的表现，并简述其影响。
（3）根据材料三，分析宋代海外贸易繁荣的原因。结合所学知识，指出宋朝管理海外贸易的机构。

共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:0.5

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28232. （2023••七下期中）在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读材料，回答问题。
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：元朝形势图
$德优题库$
材料三：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。
——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级下册）材料四：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
（1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？试举一例加以说明。
（2）结合所学知识，简述元朝疆域概况，并分析元朝统一的意义。
（3）依据材料三，结合所学知识指出当时形成的“一个新的民族”的名称。
（4）元朝时，中央政府是如何对西藏地区进行有效管理的？
（5）依据材料三、材料四，概括我国古代民族关系的发展趋势。综合上述材料，归纳促成这种趋势的基本因素有哪些。

共享时间:2023-05-28 难度:3 相似度:0.5

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30048. （2023•师大附中•七模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：

$德优题库$

著名的丝绸之路就是以长安为起点，它将西方的物产、经济、文化带入长安城。唐长安城成为西方和东方商业、文化交流的汇集地。唐长安城的人口中，除普通百姓、皇族、达官贵人、兵士、奴仆杂役、佛道僧尼、少数民族外，外国的商人、使者、留学生等总人数不下3万人。
——摘编自《中国古代史》

（1）材料一图A中的隋朝大运河是（人名）为了加强南北交通，巩固隋朝统治而下令开凿的，该运河北抵① （地名），南到余杭；图B中明长城东起鸭绿江边，西至② （地名），在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最大、历史最久；图C地区的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在神庙，是典型代表。
（2）依据材料二图片，结合所学，指出唐长安城的布局特点。根据材料，概括唐长安城成为国际大都市的原因。
（3）综合上述，谈谈你对中国古代大型建筑工程的认识。

共享时间:2023-06-06 难度:3 相似度:0.5

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28103. （2024•高新一中•七下期中）治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣。我国古代许多君主深谙其理，展现了高超的治国智慧。某校七年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【制度创新】
材料一：长安城中云集了各国的商人和使节……朝鲜半岛各国几百年间均受到唐朝的很大影响。日本在7至8世纪仿照唐代风格建造的一些佛寺至今完好……隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——【美】费正清《中国：传统与变迁》 $德优题库$
（1）依据材料一，结合所学知识，指出隋唐君主在制度领域取得的“突破性进展”。（2分）分析图中所示的制度有何特点。
【民生为本】
材料二：

【以古为镜】唐太宗推行的治国举措多与总结历史经验相联系。他认为，隋炀帝“不恤民事”，对百姓索取无度，“百姓不堪，遂致亡灭”。于是他的统治“遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”

【以人为镜】唐太宗认为，隋炀帝“君臣失道，民叛国亡”，因此，他说：“以人作为镜子，可以知道自己的得失。现在魏征去世了，我失去了一面镜子啊！”

（2）依据材料二，归纳唐太宗的治国智慧，指出这种治国智慧最终带来了哪一统治局面？
【重文轻武】
材料三：

宋太祖时，藩镇处理军务的官员，改用文人……财赋方面，太祖于964年，命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛，均须辇送京师。
吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之。
——摘编自傅乐成《中国通史》

$德优题库$

（3）依据材料三文字，概括宋太祖在地方推行的措施；依据漫画，结合所学知识，分析宋太祖这一政策对宋朝的发展有何积极影响？
（4）综合上述材料，请你用一句话为本次探究活动拟订一个主题名称。（要求：主题鲜明，语言凝练）

共享时间:2024-05-24 难度:3 相似度:0.5

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2021-05-13

初中历史 | 七年级下 | 材料分析题

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2020-2021陕西省西安市莲湖区七年级下期中历史试卷

更新:2021-05-13 01:02浏览量:30

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