[考点]
散文，文章题目，词句理解赏析，形象分析，文章语言赏析，开放探究，
[答案]
（1）回顾修车师傅的过往经历。插叙。（2）A.示例一：运用动作描写，使用“搁”“找“烤”补”锉磨”等一系列动词，形象生动地表现了修车师傅手艺熟练、技艺高超的特点，包含了“我”对修车师傅的欣赏、赞美之情。示例二：比喻，将轮胎比作美人皮肤，生动形象地表现了轮胎被修补后平滑匀整的特点，表现了修车师傅手艺熟练、技艺高超，包含了“我”对修车师傅的欣赏、赞美之情。示例3：拟人，“轻声哼唱将轮工作时发出的声音人格化，生动形象表现了磨轮声音的流畅悦耳，表现了修车师傅手艺熟练技艺高超，包含了“我”对修车师傅的欣赏、赞美之情。B.指迫使他进步的瞬息万变的社会潮流，（3）①自信。第②段“修车师傅……断然说：&＃39;你这双鞋，他弄不来……’“并给出了专业的分析及解决方案，可见其对于自己手艺的自信。②惜物。第⑤段修车师傅“训斥”顾客，要求来修车的人将车擦亮，可见其是一个珍惜物件的人。③和善。第④段中，修车师傅主动跟老鞋匠打招呼，并分享饺子，可见其为人和善。④与时俱进，有进取之心，善于主动学习。第⑥⑦段，修车师傅根据时代发展，不断学习新的手艺，努力跟上时代发展，可见其是与时俱进、有进取之心、善于主动学习之人。⑤热爱生活，积极向上。第⑨段，在繁忙工作之余，修车师傅时常倾听音乐，可见其是热爱生活、积极向上之人。⑥乐观豁达。在⑨⑩段中，修车师傅以武侠人物类比，展示其旷达胸襟。⑦坚韧。在第⑨段中，直接评价修车师傅是平凡英雄，越挫越勇，十八般手艺傍身，由此可见其生命的韧性。（4）①点明本文的线索是修车师傅的“手艺”，通过叙述修车师傅层出不穷、与时俱进的手艺，展现其自信、坚韧、乐观、豁达的人物形象。②蕴含文章的主旨，以“江湖”比喻手艺人群体，以武侠的江湖互为掣肘又互为激励的形态，形象生动地类比出手艺人之间百花齐放、各美其美的状态。“江湖”一词，设置悬念，不仅新颖别致，而且具有趣味性，吸引读者阅读兴趣。（5）示例一：修车师傅修鞋、修车技艺高超，启示我们只有练就了一身好手艺，才能在社会中站稳脚跟，不被社会淘汰出局。示例二：修车师傅根据社会发展不断学习新知、技艺，顺应时代变化，启示我们面对时代和生活的变化时，应该积极面对，不断提升个人能力，图谋变通，才能适应市场需求。示例三：修车师傅也会将自己的生意分给同行，启示我们做人要有广博的胸襟，要能接纳竞争者，同行之间要互相激励、共同提高。示例四：修车师傅工作时时常听听音乐，启示我们要热爱生活，享受生活，面对生活波澜起伏也要泰然外之，讨好平凡的每一天，
[解析]
（1）本题考查内容理解与记叙顺序的辨析。
第⑦段回顾了修车师傅的过往经历，在记叙顺序上应该属于插叙。
（2）本题考查词句赏析。
A.从人物描写角度，划线句运用了动作描写。使用“搁”“找”“烤”“磨”等一系列动词。表现出修车师傅的手艺精湛；同时“磨轮轻声哼唱”运用了拟人的手法，生动形象表现了磨轮声音的流畅悦耳，同时表现了修车师傅的技艺高超“不久轮胎就像美人的皮肤一样平滑匀整，将修补后的轮胎比作了美人皮肤，表现了修车师傅手法娴熟。划线句表现了作者对修车师傅的赞堂。
B.考查词语含义。“对手”本意指竞赛或斗争的对方劲敌、能力。结合“这些年瞬息万变的社会潮流，指的是瞬息万变的社会潮流迫使他进步。
（3）本题考查人物形象。
结合第②段中“修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：‘你这双鞋。老鞋匠原来在钢厂工作，修鞋多半是挤完502胶，用力把脱胶的鞋帮捏拢了，想永不开胶，他才是民间的一个修鞋高人”表现了他在修鞋师傅的自信，我那保温瓶里有饺子；结合第⑤段“经常会看到他训斥来修鞋。他会抛出一团白棉线，把你的车子擦亮了。看看你，都脏成什么样了，你这么薄情；结合第⑦段“城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，这迫使他开始学起修车，后来出现各种共享单车，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车。我看到，如对手一样提拎着他，最终让他支棱起所有的精气神“可知不断学习新的手艺，表现了他是与时俱进、善于主动学习。他买两个便宜的音响，有时放的是《英雄交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》可见他是一个热爱生活的人，抢了你的生意，我那保温瓶里有饺子，先吃了再蹲守生意吧，乐观豁达，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，他都不怵、水来土掩的英雄气概，反而越挫越勇，坚强的的品格的人。
（4）本题考查标题的作用。
文章标题“手艺的江湖”中“江湖”是关键词语，原义是指江海湖泊后来逐渐演变成较为多面或特定的用语，用“手艺”修饰“江湖”新颖别致；结合第⑤段“修车师傅的修鞋功夫果然到家，感觉他的手艺高超，其标题“手艺的江湖”主要是指佟”文章的主要人物修车师傅，这日子多没意思啊，乔峰不见了游坦之，那还有啥意思’”照应文章标题“手艺的江湖”，点明了手艺人在江湖中的生活原则：相互竞争又相互照应，以“江湖”比喻手艺人群体，形象生动地类比出手艺人之间百花齐放；结合第⑦段“一开始，后来，配钥匙的活就少了。刚上手时他只会修自行车，需要修理的普通自行车少了、电动车和摩托车，这些年瞬息万变的社会潮流，逼他进步，文章以修车师傅从配钥匙、修鞋等，不断拓展自己的工作领域以应对不断变化的生活作为文章的线索，通过叙述修车师傅层出不穷，展现其自信、乐观。
（5）本题考查对内容的理解并谈启示。
结合第③段“他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，看不出任何补漏痕迹”第⑤段“修车师傅的修鞋功夫果然到家，才能在手艺人群里站稳脚跟；结合第⑥段“一开始。后来，活就少了。再后来，他又去学习修摩托车和电动车，他终于开始学习修鞋了”可知、开锁到修车，一路走来，由此得出启示：面对时代和生活的变化，不断提升个人能力，才能适应市场需求，手艺的江湖又该是一个怎样的百花齐放，要能接纳竞争者；结合“他买了两个便宜的音响，有时放的是《英雄交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》……无论生活如何波澜起伏，享受生活，过好平凡的每一天。
答案：
（1）回顾修车师傅的过往经历。插叙。
（2）A.示例一：运用动作描写，使用“搁”“找“烤”补”锉磨”等一系列动词、技艺高超的特点、赞美之情。
示例二：比喻，将轮胎比作美人皮肤，表现了修车师傅手艺熟练，包含了“我”对修车师傅的欣赏。示例3：拟人，生动形象表现了磨轮声音的流畅悦耳，包含了“我”对修车师傅的欣赏。
B.指迫使他进步的瞬息万变的社会潮流，
（3）①自信。第②段“修车师傅……断然说：'你这双鞋，可见其对于自己手艺的自信。第⑤段修车师傅“训斥”顾客，可见其是一个珍惜物件的人。第④段中，并分享饺子。④与时俱进，善于主动学习，修车师傅根据时代发展，努力跟上时代发展、有进取之心。⑤热爱生活。第⑨段，修车师傅时常倾听音乐、积极向上之人。在⑨⑩段中，展示其旷达胸襟。在第⑨段中，越挫越勇，由此可见其生命的韧性。
（4）①点明本文的线索是修车师傅的“手艺”，通过叙述修车师傅层出不穷，展现其自信、乐观。②蕴含文章的主旨，以武侠的江湖互为掣肘又互为激励的形态、各美其美的状态，设置悬念，而且具有趣味性。
（5）示例一：修车师傅修鞋、修车技艺高超，才能在社会中站稳脚跟。
示例二：修车师傅根据社会发展不断学习新知、技艺，启示我们面对时代和生活的变化时，不断提升个人能力，才能适应市场需求。
示例三：修车师傅也会将自己的生意分给同行，启示我们做人要有广博的胸襟，同行之间要互相激励。
示例四：修车师傅工作时时常听听音乐，启示我们要热爱生活，面对生活波澜起伏也要泰然外之，
[点评]
本题考查了"散文 文章题目 词句理解赏析 形象分析 文章语言赏析 开放探究 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
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