[解析]
（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为：我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事。
②句意为：写信告诫他们。诫：告诫。
③句意为：我听说三十而立。闻：听说。
④句意为：，请等到来年再改变。
（2）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义。
A．两句中的“而”表示转折；
B．前句中的“之”是代词；后句中的“之”代词，他；
C．前句中的“者”是代词，后句中的“者”代词；
D．前句中的“乎”是语气词，于；
故选：A。
（3）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，直译为主。并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
①句中重点词有：好：喜欢；是非：评论；也句子翻译为：喜欢议论别人的长处和短处，这些都是我深恶痛绝的。
②句中重点词有：明年，第二年；改；句子翻译为：到了第二年，他认真学习。
（4）本题考查文言文内容的理解与分析。答题时需要通晓全文大意。
阅读第一篇短文，从“还书诫之曰”可见；根据引号内内容的理解。
第二篇短文，由“过而能改。”可知张绪以调侃的方式使儿子认识自己的过错并及时自我改正，值得我们学习。
答案：
（1）①讥讽议论 ②告诫 ④改变
（2）A
（3）①喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度。
②到了第二年，张充便真的改过了，学问大增。
（4）两问都是长辈教育晚辈成才的事迹；甲文马援以长辈的口吻批评晚辈好谈是非；乙文张绪以调侃的方式使儿子认识自己的过错并及时自我改正，值得我们学习。
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