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36475. (2023•西光中学•九上一月) 古诗鉴赏。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)用典是古人常用的一种表现手法,用典可以寄托自己内心的情感,如本诗中就用“       ”和“       ”这两个典故。
(2)白居易称赞这首诗的颈联“神妙”,将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析对此联进行赏析。
共享时间:2023-10-19 难度:4
[考点]
现代诗歌朗读,词句赏析,表达技巧,哲理雅趣,
[答案]
(1)闻笛赋 烂柯人(2)原意本是用“沉舟”“病树”比喻自己,抒发身世之感。新意则指新生事物无限美好,社会总是向前发展等。
[解析]
1)本题考查学生对用典的理解。古代诗人在创作时多用典故来委婉的表达自己的情思,烂柯人表达对时光流逝的感慨,人事全非的惆怅,表现了对世态变迁的怅惘之情;对岁月流逝。
2)本题考查学生诗歌关键词句的把握,注意要首先理解诗歌内容,然后理解词句,是作者赠送给白居易的,然后写回到家乡后物是人非的感慨,而是相信新事物一定会取代旧事物。生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律。
答案:
1)闻笛赋  烂柯人
2)原意本是用“沉舟”“病树”比喻自己,抒发身世之感,社会总是向前发展等。
译文:
湖南一带荒远凄凉,被朝廷抛弃在那里,熟悉的人都已逝去,而自己也成了神话中那个王质,真令人恍如隔世啊,新贵们好比千帆竞渡,我又如一棵病树,生机盎然,就借这美酒重新振作起精神吧。
[点评]
本题考查了"现代诗歌朗读   词句赏析   表达技巧   哲理雅趣   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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72172. (2021•西咸新区•八下期末) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)诗中多处运用反衬手法,如用“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”反衬        ;用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬        
(2)“宫使驱将惜不得”中“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
共享时间:2021-07-17 难度:3 相似度:1.75
73910. (2018•经开一中•九上期中) 阅读下面的诗歌,完成下列各小题。
无题
[唐]李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
(1)请从表现手法的角度赏析“相见时难别亦难,东风无力百花残”。
(2)颔联被誉为千古名句,请分析其原因。
共享时间:2018-11-20 难度:3 相似度:1.75
69807. (2023•长安区•七下二月) 阅读下面这首古诗,完成下面小题。
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“钟”字运用了        的修辞手法,生动形象地写出了泰山        的特点。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,这两句诗表达了诗?怎样的思想感情?
共享时间:2023-06-14 难度:5 相似度:1.67
54059. (2022•师大附中•七下期中) 阅读下面这首古诗,完成下面小题。
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“钟”字运用了        的修辞手法,生动形象地写出了泰山        的特点。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,这两句诗表达了诗?怎样的思想感情?
共享时间:2022-05-28 难度:5 相似度:1.67
72196. (2021•西咸新区•八下期末) 阅读下面的古诗,完成小题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
(1)请从炼字角度赏析诗歌颈联。
(2)尾联用了什么表现手法?请简要分析。
共享时间:2021-07-20 难度:2 相似度:1.5
73025. (2024•西咸新区•九上期中) 水调歌头
苏轼
      丙辰中秋,欢饮达且,大醉。作此篇,兼怀子由。
      明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
      转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
(2)这首词表现了作者怎样的人生态度?
共享时间:2024-11-24 难度:2 相似度:1.5
70067. (2024•临潼区•二模) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)结合下面的知识链接,从律诗的起、承、转、合结构特点的角度,赏析“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”作为“起”联的作用。
知识链接:起,是首联,起到点题的作用,以叙事为主,交代人、事、物。渲染气氛,奠定基调。
(2)诗人开篇用“弃置身”形容自己,篇末用“长精神”做结,其心情有何变化?请简要分析。
共享时间:2024-03-21 难度:4 相似度:1.5
53987. (2016•师大附中•三模) 阅读下面的诗歌,完成下列各题。
五月十九日大雨
【明】刘基
风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声。
雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。
(1)第一句诗中“驱”和“洒”用得精当,请说说它们能体现出风雨怎样的特点。
(2)诗人喜欢通过自然景观抒发人生的哲理,请简要分析本诗蕴含着怎样的理趣。
共享时间:2016-04-02 难度:2 相似度:1.5
71483. (2023•莲湖区•八上期末) 阅读下面的诗歌,完成答题。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(1)请简要赏析“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。
(2)诗歌尾联是如何抒发情感的?请简要分析。
共享时间:2023-02-15 难度:4 相似度:1.5
70128. (2024•西工大附中•九模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,乙远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(1)读先贤名作,可以学到写作方法。《登飞来峰》的前两句都是写飞来峰之高,请结合诗句内容,说说你在前两句诗中学到了哪种写作手法。
(2)唐诗重情趣,宋诗重理趣。苏轼的诗借景说理,你从中读出了怎样的人生哲理呢?
共享时间:2024-06-25 难度:4 相似度:1.5
73106. (2024•灞桥区•八上期中) 阅读《梁甫行》一诗,回答下面的问题。
梁甫行
曹植
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
(1)“妻子象禽兽,行止依林阻”塑造了“妻子”什么样的形象?请简要分析。
(2)本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?
共享时间:2024-11-12 难度:2 相似度:1.5
70158. (2023•长安三中•三模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)“借物兴叹”是这首咏史诗的主要写法,请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。
(2)曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”,请你从用韵角度分析其合理之处,从表达效果上分析其不足之处。
共享时间:2023-04-08 难度:4 相似度:1.5
34521. (2023•长安三中•三模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)“借物兴叹”是这首咏史诗的主要写法,请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。
(2)曾有人将末句改为“国破人亡在此朝”,请你从用韵角度分析其合理之处,从表达效果上分析其不足之处。
共享时间:2023-04-13 难度:4 相似度:1.5
70397. (2021•周至县•三模) 阅读,回答问题。
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
(1)本诗前两句所写之景有何特点?对后面的抒情有何作用?
(2)这首诗的后两句与王维的送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的格调有什么不同?
共享时间:2021-04-15 难度:4 相似度:1.5
70182. (2023•长安区•二模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)【甲】诗中“长精神”一词体现出诗人怎样的心态?
(2)【甲】【乙】两首诗都运用了对比手法,请结合诗句简要分析。
共享时间:2023-03-25 难度:4 相似度:1.5

dyczywyn

2023-10-19

初中语文 | 九年级上 | 阅读

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2020*西工大*期末
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