阅读下面这首词完成问题卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐漏断人初静谁见幽人独往来缥缈孤鸿影惊起却回头有恨无人省拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷这首词的上阕营造了怎样的氛围请简要分析后人评价这首词用寓意高远一语双关物我交融等来形容请就其中一个词作为赏析角度谈谈你对这首词的艺术特色的理解

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54086. （2022•汇知中学•八下期末）阅读下面这首词，完成问题。
卜算子?黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）这首词的上阕营造了怎样的氛围请简要分析。
（2）后人评价这首词，用“寓意高远”“一语双关”“物我交融”等来形容。请就其中一个词作为赏析角度，谈谈你对这首词的艺术特色的理解。

共享时间:2022-07-05 难度:3

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[考点]

词句理解赏析，形象意境，表达技巧，

[答案]

（1）通过描绘缺月、疏桐、孤鸿的描绘，渲染了凄清孤寂的氛围。（2）示例：寂寞沙洲冷。冷：寒冷。在这里既指在夜深人静、月挂疏桐之时，沙洲冰冷，也指被迫躲进沙洲的孤鸿内心的寂寞凄凉。一语双关，自然流露诗人被贬后幽愤寂苦的心情。

[解析]

（1）本题考查诗词内容的理解。上阕写的正是深夜院中所见的景色，漏断人初静”、疏桐、月挂疏桐的孤寂氛围。通过描绘缺月、孤鸿的描绘。
（2）本题考查诗词的赏析。解答此题，再结合诗句进行分析。在这里既指在夜深人静，沙洲冰冷。诗人巧妙运用一语双关的手法，自然流露诗人被贬后幽愤凄苦的心情。
答案：
（1）通过描绘缺月、疏桐，渲染了凄清孤寂的氛围。
（2）示例：寂寞沙洲冷。冷：寒冷、月挂疏桐之时，也指被迫躲进沙洲的孤鸿内心的寂寞凄凉，自然流露诗人被贬后幽愤寂苦的心情。
译文：
弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上；夜阑人静。有谁见到幽居的人独自往来。
突然惊起又回过头来，心有怨恨却无人知情，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。

[点评]

本题考查了"词句理解赏析形象意境表达技巧 ",属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

71852. （2023•鄠邑区•八下期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。
卜算子?咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
（1）词上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？
（2）赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，体会作者的思想情感。

共享时间:2023-07-06 难度:3 相似度:1.34

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71382. （2023•西咸新区•九上期末）阅读下面一首词，完成问题。
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）有同学发现，辛弃疾的词善用典故含蓄地表达内容和思想。你认同吗？请结合词中的画线句谈谈你的看法。
（2）“虚实结合”是中国诗词创作中的重要写法。这首词就运用了这一写法，请结合内容进行分析。

共享时间:2023-02-12 难度:3 相似度:1.34

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72598. （2018•莲湖区•九上期末）阅读下面诗歌，完成下列各题
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）这首诗颔联中有两个动词用得很精妙，请找出来写在下面横线上，并说说这两个动词精妙在何处。
（2）展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出本诗颈联所展现的画面。（不少于30字）

共享时间:2018-02-17 难度:1 相似度:1.33

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36739. （2023•庆安中学•八上一月）阅读崔颢的《黄鹤楼》，完成各题。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）颈联写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描绘出来。
（2）诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

共享时间:2023-10-19 难度:1 相似度:1.33

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73115. （2024•理工大附中•九上期中）阅读下面的宋词，完成问题。
丑奴儿?书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”!（1）分别写出“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义。
（2）作者为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”？

共享时间:2024-11-12 难度:1 相似度:1.33

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72084. （2022•蓝田县•八下期末）阅读下面这首词，完成问题。
卜算子?黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）词的上片通过描绘等景物，渲染了的氛围。
（2）有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句作简要赏析。

共享时间:2022-07-13 难度:1 相似度:1.33

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72057. （2021•莲湖区•九上期末）阅读下面的宋词，完成问题。
水调歌头
苏轼       丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
      明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
      转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）有同学把“不应有恨，何事长向别时圆”简单地理解为词人对明月的埋怨。大家都说他的理解不准确。请你做出解释。
（2）“起舞弄清影，何似在人间”表现出词人对生活的热爱。请对此做简要分析。

共享时间:2021-02-02 难度:1 相似度:1.33

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37796. （2017•西电中学•八上一月）古诗词赏析。
望洞庭湖赠张丞相
（孟浩然）
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
这首诗前四句描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的愿望？

共享时间:2017-10-21 难度:1 相似度:1.33

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71924. （2021•周至县•七上期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（1）对本诗品析有误的一项是
A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人上阵杀敌、收复失地的情境。
C．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。
D．“僵卧”道出了老迈的境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
（2）陆游是一位爱国诗人，在这首诗中表达了他拳拳爱国之心，请结合本诗后两句内容及表现手法，分析诗人的爱国之情。

共享时间:2021-03-02 难度:1 相似度:1.33

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72421. （2020•莲湖区•七下期末）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
游山西村
陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）诗中“足”的意思是；诗人用“足”字突出了农人。
（2）请用自己的语言描绘颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所展现的画面。

共享时间:2020-07-17 难度:1 相似度:1.33

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73856. （2019•碑林区•七上期中）阅读下面的文字，完成问题。
母亲的百草汤
郑维山
       端午晚上，母亲又熬百草汤了。
      不一会儿，百草熬出的中药味，就像奔跑的孩子，开始满屋子地飞转。墙上、地上、空气中，到处弥漫着一股熟悉的味道，盛满了一家子的温暖和祥和。
      百草汤，顾名思义，是以百草为原料，熬煮以用于洗浴的汤水。从小时候开始，我就对母亲的百草汤再熟悉不过了。老辈有言，“端午百草汤，百病身上消”。在这一天，家家户户都会根据自己家庭成员的身体状况，结合自己的泡洗经验，采来各种功效不同的植物的枝叶茎蔓，洗净搭配，放入锅中，大火煮沸，小火久熬，得深褐色汤水，浸泡全身，用以祛湿气、活筋络、除病菌。
      记忆中，每年端午节早上，母亲就背起背篓走进荒山野岭，只要见到鲜嫩的艾草和长相好的菖蒲，就收割起来。我们放学回家，母亲也总是安排我们爬上桉树、橙子树弄桉树叶和橙枝叶。不仅如此，还要扳柏树枝、柳树枝，割银花藤，扯荨麻、薄荷、九节枫，刮桑皮，摘桑叶，挖鱼腥草掐野菊花、黄菊花，等等。
      有时天气好，采百草的人多，近处的百草就被人采光了，只得到远处山上去采。山里树木草叶明亮，溪流清澈泛光。我和母亲一路巡山，采野薄荷、艾草、野菊和金银花藤等。“五月遍地是草药”，如桃枝、车前草、鱼腥草、铜钱草、灯心草、半边莲等。村头河边，山谷河湾，坎上坎下，一簇簇鲜嫩的草在粼粼波光下油绿生辉。母亲见了就弯腰“嚓察”割起来，动作熟练如收稻割麦。然后逐一洗净、摇匀按一定比例分装成几个背篓。回到家，吃过晚饭，母亲搬出家里最大的铁锅，架起火灶，把装好的百草倒进锅里，用菜板或者洗净的石头压住百草，再把铁锅盛满水，就点火开熬了。熬百草汤，得用大火把水烧开，然后用小火久煮。约莫一个时辰，方才完成百草汤的熬制。
      那会儿，农村没有天然气，母亲熬百草汤，烧火这一步骤煞是辛苦。火大了，水“劈劈啪啪”涨开了，水流出锅沿，就浪费百草汤汁了；火小了，水只冒着热气，半天不见水开，自然也熬不好一锅百草汤。偶尔，我见汤水不开，帮着用锅盖把百草盖住，以期望汤水的热气少跑掉些，结果总是被母亲责叱。母亲说煎熬百草汤的时候，是不能盖锅盖的，盖了锅盖，百草中的毒素不能随水汽排出去，会降低百草汤的药效，严重的还会有副作用。
      熬好的百草汤呈深褐色，本草香味浓郁。于是，母亲用簸箕将百草的残渣过滤掉，再把清爽的百草汤倒进大脚盆里，然后熬第二锅。母亲备好第二锅，一般就会让我们脱了衣服、裤子泡在脚盆里。有时百草汤还烫，母亲就用毛巾浸透百草汤，再提起毛巾的两个角，拉起来在空中来回摇晃两下，等水温一降，就把浸透百草汤的毛巾裹在我的身上，不停擦拭，直说汤水好，对身体有好处。有一年了，我不知感染了什么真菌，皮肤总是痒痒的。母亲就用百草汤给我连续洗泡，几次之后，自然痊愈。后来，我查了有关资料，才知道桉树叶、麻柳叶、九节枫、柳叶、荨麻等百草，有祛风除湿、活血消肿、杀虫止痛、止痒嫩肤等功效。
      去年端午，父母都没有回农村。母亲提前一周就开始到小区里里外外转悠，希望能采到百草，但事与愿违。偏远一点的菜市场有箬叶、艾草出售，但终究没有母亲期待的那些百草。今年端午节前几天，母亲打电话给正回乡省亲的父亲，让他在端午那天早上带着香樟叶、艾蒿、鸡冠茎、柳条叶、柏树叶、桉树叶等百草赶回主城，说要熬一锅地地道道的百草汤给她的孙子孙女们好好泡泡洗洗。
“洗了百草汤，身体好似钢。”儿时泡洗百草汤的我，蚊虫至今不喜叮咬，也少有生病，这是事实。或许，通过代代相传的百草汤，我们也能够彼此触摸到生命里的另一种温暖。这温暖有一股草香的记忆，刻骨铭心。
（选自《重庆晚报》，有改动）
（1）文章第一段有什么作用？请简要分析。
（2）请简要品析文中两个画线句子中“温暖”所蕴含的情感。
①到处弥漫着一股熟悉的味道，盛满了一家子的温暖和祥和。
②或许，通过代代相传的百草汤，我们也能够彼此触摸到生命里的另一种温暖。
（3）文中在描述母亲制作百草汤的过程中列举了许多原材料的名字，是否可以省略？为什么？
（4）文中的母亲是一个怎样的人物形象？

共享时间:2019-11-17 难度:1 相似度:1.33

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71922. （2021•周至县•七上期末）现代文阅读。
书香作伴
丁立梅       ①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
      ②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
      ③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 A （腾现、闪现）欢喜来，哦，在呢，在呢。我  B  （走、扑）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
      ④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
      ⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
      ⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
      ⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
      ⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊!他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
      ⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
      ⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
?午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
?人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
（1）“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”，请你仔细研读全文，根据表格中的提示把表格补充完整。

阶段	经历
年少时	①
小学时	常常走夜路到班主任家借书看。
高中时	②
梦想实现后	有了书房，可以逛书店、书摊，随意读书。

（2）仔细阅读第③段，从括号中各选出一个恰当的词语，写在A、B处的横线上，并简要回答所填词语表达了“我”当时怎样的心情。
（3）请从描写的角度，赏析下面两个句子。
①乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。
②他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。
（4）作者在?段中提到“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请你结合上下文，谈谈对这句话的理解。
（5）文章结尾说“人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。”在你成长的岁月中，是否也有过这样的时刻？请结合你的生活体验，试举一例，说说书曾带给你的温暖、祥和。（不少于50字）

共享时间:2021-03-02 难度:1 相似度:1.33

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70332. （2022•长安区•一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
绝句（其三）
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
春望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）请用生动的语言描绘《春望》一诗首联所展现的画面。
（2）杜甫在两首诗中都写到了“鸟”，表达的感情不尽相同。请结合诗句简要分析。

共享时间:2022-03-13 难度:1 相似度:1.33

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73970. （2017•高新一中•七上期中）阅读下面的诗歌，完成各题
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水洗。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）请你用生动的语言描绘“蛾眉山月半轮秋，影入平羌江水流”为我们展现的画面。
（2）诗歌连用五个地名，请结合诗歌内容说说这样写的作用。

共享时间:2017-11-13 难度:1 相似度:1.33

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70535. （2019•西安市•一模）阅读下面的诗歌，完成答题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）请用生动形象的语言描述诗歌中“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。
（2）作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？请说出其中的原因。

共享时间:2019-03-05 难度:1 相似度:1.33

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dyczywyn2

2022-07-05

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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2021-2022学年陕西省西安市新城区汇知中学八年级（下）期末语文试卷

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