[答案]
（1）①像鸟张开翅膀一样；②命名；③长；④果真、确实。（2）B（3）①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。（4）甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达自己对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。
[解析]
（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法、词性活用。
①句意：有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，像鸟张开翅膀一样。
②句意：为它命名的是谁。名，命名。
③句意：看见茂密修长的竹子数千株。修，长。
④句意：做学问的人的确能不同角度的思考看待事物。诚，果真。
（2）本题考查一词多义。
A.之：代词，指“西南诸峰”\之：助词，的；
B.于：介词，在\于：介词，在；
C.者：“……者……也”表判断\者：用在某些描写的词语后面，相当于“……的样子”；
D.而：表顺承，不译\而：表修饰。
故选：B。
（3）本题考查文言翻译。要求：完整，准确。
①句中重点词：之，的。得，领会。寓。句意为：欣赏山水的乐趣，寄托在喝酒上。
②句中重点词：次日，第二天，拜访。久，很久，我拜访了这户人家。
（4）考查对两文思想感情的把握。属于对文言文要点的概括，就得首先理解全文，疏通文意，这是归纳概括的前提和基础，在乎山水之间也，得之心而寓之酒也”主要体现对山水的热爱，表达对山水的热爱，悬挂于竹枝竹叶间也“，“予以为，千古文章之道，岂独画乎”，还从眼前所见悟出了一个深刻的道理：做学问的人的确能从不同角度的思考看待事物，哪里只是画呢，还是写文章做学问都需要从多角度。
答案：
（1）①像鸟张开翅膀一样；②命名；④果真。
（2）B
（3）①欣赏山水的乐趣，领会在心里。
②第二天，我拜访了这户人家。
（4）甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达自己对山水的喜爱、写文章，多层次地去思考或欣赏。
[点评]
本题考查了"文言翻译 ",属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。
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