某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力在图甲中除了所给的实验器材外还需要的测量工具有天平和实验过程中水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的实验组别液体质量初温末温加热时间水煤油水煤油两个小组记录的实验数据如表所示图乙是第组同学绘制的吸收热量一时间和温度一时间图像其中能正确描述该实验真实情况的是使质量相同的水

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228710. （2023•师大附中•九上期中）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
$德优题库$
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。实验过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。

实验组别	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	200	25	40	13.5
1	煤油	200	25	40	6.5
2	水	200	25	40	12
2	煤油	200	25	40	5.5

（2）两个小组记录的实验数据如表所示，图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图像，其中能正确描述该实验真实情况的是        。
（3）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是        。
（4）他们将装有水和煤油的试管用“水浴法”加热，如图丙所示，而不再用两个酒精灯分别加热，这样做的优点是        。

共享时间:2023-11-28 难度:3

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[考点]

比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验器材的选择，物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少，

[校正]

[答案]

（

）秒表；加热时间长短；（

）

；（

）酒精灯的火焰大小不同；（

）在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。

[解析]

解：（1）实验中需要记录加热的时间，需要用到秒表；根据转换法，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来比较；
（2）加热时间相同，吸收的热量相同，故AB错误，由表中数据，由（2）知，加热相同时间，水升温慢，故C正确，D错误；
（3）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是：酒精灯的火焰大小不同；
（4）将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是：在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。
故答案为：（1）秒表；加热时间长短；（2）C；（3）酒精灯的火焰大小不同；（4）在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。

[点评]

本题考查了"比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验器材的选择，物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少，"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

199474. （2023•益新中学•二模）为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少，实验装置如图所示。

液体名称	液体质量 m/g	液体初温 t₁/℃	液体末温 t₂/℃	加热时间 t/min
水	200	20	30	12
煤油	200	20	30	6

（1）加热时，某一时刻甲图中的温度计示数如图丙所示，则此时煤油的温度是        。
（2）本实验是通过        （选填“温度变化”或“加热时间”）来判断液体吸热多少的。
（3）分析表中实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量        （选填“相同”或“不同”），       的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。
$德优题库$

共享时间:2023-03-21 难度:2 相似度:1.67

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228930. （2022•西工大附中•九上期中） $德优题库$ 在“比较不同物体吸热能力”实验中，在两个相同的烧杯中分别倒入a、b两种不同的液体，使用相同加热器给杯子加热，液体的温度与加热时间的关系如图所示。
（1）实验中所需要的测量工具有天平、秒表和        ，两烧杯中倒入液体的
质量应        （选填“相同”或“不相同”）；
（2）从开始加热到t₁时刻，这段时间内a吸收的热量        b吸收的热量，a的比热容        b的比热容（均选填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）如果在t₂时刻把两个加热器同时从液体中拿出来，停止加热，紧接着把a液体倒入到b液体中，则两种液体之间        （选填“会”或“不会”）发生热传递。

共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:1.67

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229193. （2022•经开一中•九上期中）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入A、B两种液体，用相同的装置加热。 $德优题库$
（1）此实验中要求A、B两种液体的初温和        都相同，实验中使用玻璃棒的目的是        。
（2）实验过程中，两种液体吸收热量的多少可通过        进行比较，本次实验，是通过        的方式改变液体内能的。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，       吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，       升温较高。
（4）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择        。

共享时间:2022-11-29 难度:2 相似度:1.67

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229239. （2022•西工大附中•九上期中） $德优题库$ 在“比较不同物体吸热能力”实验中，在两个相同的烧杯中分别倒入a、b两种不同的液体，使用相同加热器给杯子加热，液体的温度与加热时间的关系如图所示。
（1）实验中所需要的测量工具有天平、秒表和        ，两烧杯中倒入液体的
质量应        （选填“相同”或“不相同”）；
（2）从开始加热到t₁时刻，这段时间内a吸收的热量        b吸收的热量，a的比热容        b的比热容（均选填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）如果在t₂时刻把两个加热器同时从液体中拿出来，停止加热，紧接着把a液体倒入到b液体中，则两种液体之间        （选填“会”或“不会”）发生热传递。

共享时间:2022-11-11 难度:2 相似度:1.67

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184815. （2023•西咸新区•九上期中）【探究名称】比较不同物质的吸热情况：
$德优题库$
【证据】
（1）在两个完全相同的试管中分别装入        （选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。
（2）如图甲所示，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是        。
（3）加热过程中水和煤油吸热的多少是通过        （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。
【解释】
（4）小明根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图乙所示）。
①根据图像，可知        的吸热能力更强些。
②已知水的比热容是c_水=4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。
（5）停止加热后，       温度下降得快。
【交流】
（6）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标。分别画出50g水和100g水的Q-Δt图像，它们都是过原点的直线，即Q=k?Δt。进一步分析发现这两条直线的k值之比与对应水的        之比相等。

共享时间:2023-11-21 难度:2 相似度:1.67

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184791. （2023•长安区•九上期中）某物理实验小组用如图甲中所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        240mL的煤油（选填“大于”、“小于”或“等于”）（ρ_水=1.0g/cm³，ρ_煤油=0.9g/cm³）；
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误，图乙中，若图线b反映水的温度随时间的变化规律，则图线        可以反映煤油的温度随时间的变化规律（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。加热过程中，煤油的比热容        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验中，是通过比较        来间接反映水和煤油吸收热量的多少（选填“加热时间”或“温度变化”）；
（4）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油放出的热量与降低的温度之比；
（5）某同学将部分实验数据记录在表格中，水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。

液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
水		25	50	6
煤油		25	75	6

共享时间:2023-11-30 难度:2 相似度:1.67

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229121. （2022•沣东六中•九上期中）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
$德优题库$

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲的温度/℃	18	22	26	30	34	38	42
乙的温度/℃	18	30	42	54	66	78	90

（1）要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和        。
（2）实验中应量取质量        的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用        的电加热器加热。（两空均选填“相同”或“不相同”）
（3）小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q_甲       （选填“＞”“＜”或“=”）Q_乙。
（4）分析实验数据可知：       的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。
（5）另一实验小组用相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图2所示。如果要从A、B两液体中选择一种作为汽车的冷却液，应选择        （选填“A”或“B”）。若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为4.2×10³J/（kg?℃），则液体B的比热容为        J/（kg?℃）。

共享时间:2022-11-21 难度:2 相似度:1.67

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228788. （2023•西咸新区•九上期中）【探究名称】比较不同物质的吸热情况：
$德优题库$
【证据】
（1）在两个完全相同的试管中分别装入        （选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。
（2）如图甲所示，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是        。
（3）加热过程中水和煤油吸热的多少是通过        （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。
【解释】
（4）小明根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图乙所示）。
①根据图像，可知        的吸热能力更强些。
②已知水的比热容是c_水=4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。
（5）停止加热后，       温度下降得快。
【交流】
（6）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标。分别画出50g水和100g水的Q-Δt图像，它们都是过原点的直线，即Q=k?Δt。进一步分析发现这两条直线的k值之比与对应水的        之比相等。

共享时间:2023-11-13 难度:2 相似度:1.67

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228739. （2023•长安区•九上期中）某物理实验小组用如图甲中所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        240mL的煤油（选填“大于”、“小于”或“等于”）（ρ_水=1.0g/cm³，ρ_煤油=0.9g/cm³）；
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误，图乙中，若图线b反映水的温度随时间的变化规律，则图线        可以反映煤油的温度随时间的变化规律（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。加热过程中，煤油的比热容        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验中，是通过比较        来间接反映水和煤油吸收热量的多少（选填“加热时间”或“温度变化”）；
（4）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油放出的热量与降低的温度之比；
（5）某同学将部分实验数据记录在表格中，水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。

液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
水		25	50	6
煤油		25	75	6

共享时间:2023-11-13 难度:2 相似度:1.67

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183693. （2024•铁一中学•九上期末）小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：
$德优题库$
（1）你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用        （选填“甲”或“乙”）组器材；
（2）观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到的相同器材是        ；
（3）甲组实验是通过        来反映物质吸收热量的多少。

共享时间:2024-02-12 难度:3 相似度:1.34

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183728. （2024•曲江一中•九上期末） $德优题库$
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入A、B两种液体，并用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌。
（1）烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外，还应保证        相同。实验中除了图中展示的实验器材外，还需要的测量器材有        、       。
（2）物质吸热的多少是通过        来反映的；
（3）根据实验数据描绘出如图乙所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图像，由图可知，升高相同的温度，       （A、B）吸收的热量较多，A的比热容与B的比热容之比为        ；
（4）下列现象可用比热容知识来解释的是        （单选）。
A夏天在教室洒水，感到凉爽
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大
D.霜前冷，雪后寒
（5）实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值大小        。

共享时间:2024-02-11 难度:3 相似度:1.34

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184613. （2024•铁一中学•九上期中）小明用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，以探究水和煤油的吸热能力。
$德优题库$
（1）在两烧杯中分别装入初温相同且        相等的煤油和水；
（2）实验中，通过比较        来间接反映煤油和水吸收的热量（选填“温度计示数”或“加热时间”）；这样的实验方法物理学中称为        （选填“转换法”“等效替代法”或“类比法”）；
（3）小明根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，则加热10min,水吸收的热量        （选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，       升高的温度更高，由此可见，       更适合做汽车的冷却液；
（4）由图象可知，煤油的比热容是        J/（kg?℃），已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃）。

共享时间:2024-11-16 难度:3 相似度:1.34

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184449. （2024•师大附中•九上期中）为探究水和食用油的吸热能力，某实验小组同学用如图所示两套完全相同的电加热装置进行实验探究。
$德优题库$
（1）开始实验，在两烧杯中分别加入质量和初温        （选填“相同”或“不相同”）的水和食用油；
（2）实验中选用规格相同的电加热器加热，通过比较        （填“加热时间”或“升高温度”）来反映液体吸收热量的多少；
（3）实验开始后，小明每隔1min记录一次水和食用油的温度，得到如图所示的图像，分析可得：质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量        （选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（4）已知水的比热容为        ，根据图像数据可知，食用油的比热容为        J/（kg?℃）；
（5）小明联想到家中的电热油汀能够速热是利用了油的比热容较        （选填“大”或“小”）。

共享时间:2024-11-11 难度:3 相似度:1.34

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184297. （2023•经开区•九上期末）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）小明用如图1所示电路“探究串联电路的电压特点”，小明在连接电路过程中，发现电压表指针指向零刻度线左侧，这是因为。测出灯L₁两端的电压后，准备测量L₂两端电压时，小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点，小明的办法错误的原因是。
（2）如图2是“比较不同物质吸热能力”的实验装置，其中A、B为两个电加热器。实验中应将相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同规格的烧杯中，用相同的电加热器加热；实验中甲和乙吸收的热量由（填“加热时间的长短”或“液体升高的温度”）来反映。

共享时间:2023-02-06 难度:3 相似度:1.34

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199281. （2023•师大附中•一模）如图甲、乙、丙所示，三图中的装置完全相同，燃料的质量也相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。
$德优题库$
（1）比较不同物质的比热容时，应选择两图进行实验；物质吸收热量的多少是通过（温度计上升的示数/加热时间）来反映的；
（2）选择甲、乙两图来进行比较不同燃料的热值实验，若实验过程中，图甲中燃料还未燃尽时，烧杯内液体a就沸腾了，此时小明立即在图甲烧杯中添加了少量液体a继续实验，燃料燃尽后烧杯内液体a都未沸腾。这样的操作（选填“可行”或“不可行”），理由是。

共享时间:2023-03-13 难度:3 相似度:1.34

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dyczwuyn

2023-11-28

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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2023-2024学年陕西师大附中九年级（上）期中物理试卷

更新:2023-11-28 03:16浏览量:18

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