在探究比较不同物质吸热的情况的实验中实验装置如图所示加热时间甲的温度乙的温度要完成该探究实验除了图中所示的器材外还需要的测量工具有天平和实验中应量取质量的甲乙两种液体分别倒入相同的烧杯中用的电加热器加热两空均选填相同或不相同小明将记录的数据填入表格分析数据可知从开始加热到甲乙两种液体吸收热量的关系甲

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229121. （2022•沣东六中•九上期中）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
$德优题库$

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲的温度/℃	18	22	26	30	34	38	42
乙的温度/℃	18	30	42	54	66	78	90

（1）要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和        。
（2）实验中应量取质量        的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用        的电加热器加热。（两空均选填“相同”或“不相同”）
（3）小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q_甲       （选填“＞”“＜”或“=”）Q_乙。
（4）分析实验数据可知：       的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。
（5）另一实验小组用相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图2所示。如果要从A、B两液体中选择一种作为汽车的冷却液，应选择        （选填“A”或“B”）。若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为4.2×10³J/（kg?℃），则液体B的比热容为        J/（kg?℃）。

共享时间:2022-11-21 难度:2

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[考点]

比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验器材的选择，

[校正]

[答案]

（

）秒表；（

）相同；相同；（

）＞；（

）甲；（

）

；

2.1

10³

[解析]

解：（1）根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，故要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表；
（2）根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热；
（3）由表中数据知，实验中从开始加热到42℃，甲用时6分钟，乙用时2分钟，由转换法，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q_甲大于Q_乙；
（4）分析数据可知：该同学是用加热相同的时间，比较升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的，乙升高温度多，所以乙吸热能力弱，甲的吸热能力强；
（5）根据图2可知，质量相同的A、B升高相同的温度，A的加热时间长，A吸收的热量多，A的吸热能力强，A的比热容大；根据Q＝cmΔt可知，相同质量的A、B两种液体升高相同的温度，A吸热多，冷却效果好，故如果要从A、B两种液体中选择汽车的冷却液，应该选择A；
根据图像可知，实验中从开始加热到30℃，升高相同的温度，A用时5分钟，B用时2.5分钟，则A吸收的热量是B吸收热量的2倍；根据Q＝cmΔt，在质量和升高温度相同的情况下，吸热多少与比热容成正比，故乙的比热容：c＝

×4.2×10³J/（kg•℃）＝2.1×10³J/（kg•℃）。
故答案为：（1）秒表；（2）相同；相同；（3）＞；（4）甲；（5）A；2.1×10³。

[点评]

本题考查了"比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验器材的选择，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

229239. （2022•西工大附中•九上期中） $德优题库$ 在“比较不同物体吸热能力”实验中，在两个相同的烧杯中分别倒入a、b两种不同的液体，使用相同加热器给杯子加热，液体的温度与加热时间的关系如图所示。
（1）实验中所需要的测量工具有天平、秒表和        ，两烧杯中倒入液体的
质量应        （选填“相同”或“不相同”）；
（2）从开始加热到t₁时刻，这段时间内a吸收的热量        b吸收的热量，a的比热容        b的比热容（均选填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）如果在t₂时刻把两个加热器同时从液体中拿出来，停止加热，紧接着把a液体倒入到b液体中，则两种液体之间        （选填“会”或“不会”）发生热传递。

共享时间:2022-11-11 难度:2 相似度:2

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228930. （2022•西工大附中•九上期中） $德优题库$ 在“比较不同物体吸热能力”实验中，在两个相同的烧杯中分别倒入a、b两种不同的液体，使用相同加热器给杯子加热，液体的温度与加热时间的关系如图所示。
（1）实验中所需要的测量工具有天平、秒表和        ，两烧杯中倒入液体的
质量应        （选填“相同”或“不相同”）；
（2）从开始加热到t₁时刻，这段时间内a吸收的热量        b吸收的热量，a的比热容        b的比热容（均选填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）如果在t₂时刻把两个加热器同时从液体中拿出来，停止加热，紧接着把a液体倒入到b液体中，则两种液体之间        （选填“会”或“不会”）发生热传递。

共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:2

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228710. （2023•师大附中•九上期中）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
$德优题库$
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。实验过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。

实验组别	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	200	25	40	13.5
1	煤油	200	25	40	6.5
2	水	200	25	40	12
2	煤油	200	25	40	5.5

（2）两个小组记录的实验数据如表所示，图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图像，其中能正确描述该实验真实情况的是        。
（3）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是        。
（4）他们将装有水和煤油的试管用“水浴法”加热，如图丙所示，而不再用两个酒精灯分别加热，这样做的优点是        。

共享时间:2023-11-28 难度:3 相似度:1.67

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188224. （2024•高新一中•八模） $德优题库$ 炎热的夏天，小谢同学看到身边不同颜色着装的行人，她不禁想到：不同颜色的物体吸热能力是否相同呢？为此，她和小白同学进行了如下探究：
（1）根据实验，所需的测量工具除了温度计，还需要。
（2）用如图所示的6个完全相同的塑料瓶装入质量的水，再加入质量相同、颜色的丙烯颜料（以上两空均选填“相同”或“不同”）。
（3）将准备好的塑料瓶放在阳光下曝晒，每隔半小时记录一次温度。实验数据如下表所示。

时间t/h	0	0.5	1.0	1.5	2.0
黄色瓶温T₁/℃	27.2	41.7	47.2	46.1	46.0
绿色瓶温T₂/℃	27.2	43.2	52.2	48.6	48.8
黑色瓶温T₃/℃	27.2	44.3	53.3	49.1	49.7
蓝色瓶温T₄/℃	27.2	42.5	48.5	47.5	47.5
红色瓶温T₅/℃	27.2	42.1	48.1	47.5	47.5
白色瓶温T₆/℃	27.2	40.0	46.1	44.6	45.0

（4）分析实验数据可知：不同颜色的水，经过相同时间太阳的照射，吸收的热量（选填“相同”或“不同”）。其中色物体吸热能力最强。
（5）本次实验结论在实际生活中的应用非常广泛，请你列举一个实例。

共享时间:2024-06-15 难度:1 相似度:1.5

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228882. （2023•西工大附中•九上期中）某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        mL的煤油。（ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_煤油=0.8×10³kg/m³）
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线        （填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，加热过程中，煤油的热值        （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。

共享时间:2023-11-18 难度:1 相似度:1.5

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184568. （2024•西咸新区•九上期中） $德优题库$ 为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
（1）实验中，应该向两个烧杯中加入        （选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体。
（2）如图甲所示，组装实验装置时，应遵循“自下而上”的原则调整固定夹的高度，调节时，       （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（3）写出一种比较A、B吸热能力的方法：       。
（4）根据实验数据，小明绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析可知，两温度计示数都升高到40℃时，A增加的内能        （选填“＞”“=”或“＜”）B增加的内能；若使两者吸收相同的热量，则温度变化最大的是        （选填“A”或“B”）。由图像可知吸热能力较强的是        （选填“A”或“B”）。
（5）如果用其中一种液体来做机器的冷却剂，用        （选填“A”或“B”）效果比较好。

共享时间:2024-11-16 难度:1 相似度:1.5

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207379. （2020•西工大附中•一模） $德优题库$ 小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。
（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应（选填“相同”或“不同”）。
（2）实验中，用（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较（选填“A”或“B”）来判断液体吸热能力的强弱；
A．通电时间B．温度计示数的变化量
（3）下表是某次的实验数据，液体a加热后的温度如图所示，请将温度计示数填入相应表格中。

物理量物质	质量（克）	加热前温度（℃）	加热时间（min）	加热后温度（℃）
液体a	150	20	10
液体b	150	20	10	35

分析可知，       （选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强。
（4）设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为Δt,若不计热量损失，则a液体的比热容为        （用所给出的物理量写出比热容的表达式），用该表达式计算出的比热容会比实际值        （选填“偏大”或“偏小”）。
（5）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与        的关系。

共享时间:2020-03-14 难度:1 相似度:1.5

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184639. （2024•蓝田县•九上期中）利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：
$德优题库$
（1）在两烧杯中分别装入初温相同且        （选填“质量”或“体积”）相等的沙子和水；用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是        。
（2）组装图甲所示实验器材时应        （选填“自下而上”或“自上而下”）。5min时，温度计显示水的温度如图乙所示，其读数为        ℃。
（3）每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示。分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是        ；由此可见，       的比热容较大。若使两者升高相同的温度，通过比较        来判断物质的吸热能力。

共享时间:2024-11-26 难度:1 相似度:1.5

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184838. （2023•西光中学•九上期中）在“比较不同液体的吸热能力”的实验中：
$德优题库$
（1）在甲组装置中，分别给初温相同且        相等的水和食用油加热；
（2）在甲组装置中，用相同酒精订给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体        相同；
（3）在甲组装置中，两种液体升高相同的温度，需要给水加热更长时间，说明        （选填“水”或“食用油”）吸热能力强；
（4）下列事实能用上述实验结果解释的是        （填字母）；
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.夏天给教室洒水，感觉凉爽
C.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
D.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
（5）乙组装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小”的实验，假设6分钟两种燃料全部烧完，实验数据如表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
A杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
B杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

分析数据可知：热值较大的是（选填“煤油”或“酒精”）；
（6）通过实验数据直接计算出的燃料的热值将（选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2023-11-20 难度:1 相似度:1.5

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184934. （2023•西工大附中•九上期中）某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        mL的煤油。（ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_煤油=0.8×10³kg/m³）
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线        （填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，加热过程中，煤油的热值        （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.5

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184424. （2024•长安区•九上期中）创新小组的同学在“比较A、B液体谁更适合做发动机冷却剂”的实验中，他们设计了如下的实验方案：将质量相等、初温相同的甲、乙液体，分别装入两支规格相同的试管中，再将两支试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，如图甲所示。同学们观察实验现象，记录相关数据，并绘制出图象，如图乙所示。
$德优题库$
（1）从图象上可以看出：A液体的沸点是        ℃；
（2）从图象上看，A液体的比热容        （选填“大于”、“小于”或“等于”）B液体的比热容；
（3）通过对实验结果的分析，可以知道：       （选填“A”或“B”）液体更适合做汽车发动机的冷却液；
（4）该方案具有        的优点（写出一个即可）。

共享时间:2024-11-20 难度:1 相似度:1.5

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184543. （2024•汇知中学•九上期中） $德优题库$ 某物理实验小组在“探究不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示，两套装置完全相同。
（1）在组装实验器材时，应按照        （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序，且过程中        （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（2）实验中应取        （选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体进行加热，并通过        （选填“加热时间”或“升高的温度”）反映两液体吸收的热量。
（3）部分实验数据如表所示，分析数据可得，       （选填“A”或“B”）液体的吸热能力较强。物理学中用        反映物质的吸热能力。

加热时间/min	0	1	2	3	4
A液体的温度/℃	30	34	38	42	46
B液体的温度/℃	10	18	26	34	42

（4）如果用其中一种液体来做机器的冷却剂，用（选填“A”或“B”）效果比较好。

共享时间:2024-11-15 难度:1 相似度:1.5

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229317. （2021•长安区•九上期中）为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，做了如图所示的实验：在相同的烧杯中，分别装入初温和质量相同的两种液体，用两个相同的电加热器加热，实验数据记录如下表： $德优题库$

物质种类	质量/g	温度升高10℃所需时间/s	温度升高20℃所需时间/s	温度升高30℃ 所需时间/s
甲	200	110	225	342
乙	200	85	179	270

（1）选用相同电加热器的目的是使两种液体在相同时间内       。（不计热量损失）
（2）加热过程中，某一时刻温度计的示数是       ℃。
（3）分析上表中的实验数据可得       液体的吸热能力强。
（4）停止加热后，       液体温度下降得快。

共享时间:2021-11-23 难度:1 相似度:1.5

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184958. （2023•铁一中学•九上期中）为了比较水和食用油的吸热能力，小明同学用如图所示器材进行了实验。数据记录如下：
（ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_食用油=0.8×10³kg/m³，水的比热容为c_水=4.2×10³J/（kg?℃））
$德优题库$ ?

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	200	20	6	45
食用油	200	20	6	70

（1）如图1，小明在一个烧杯中倒入200mL的水，为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯中倒入        mL的食用油；
（2）实验中，在两个烧杯中放入相同规格的电加热器给水和食用油加热，其目的是确保水和煤油在相同时间内        （选填正确答案的序号a“吸收热量相同”或者b“温度变化相同”）。
（3）根据表格中的数据，若不计热损失，可计算出食用油的比热容为        J/（kg?℃）。
（4）如图2中能合理反映该实验结果的图像是        （选填“甲”、“乙”或“丙”）。
（5）关于该实验，小明同学提出一些说法，其中正确的是        。
A.实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强
B.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.5

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228762. （2023•行知中学•九上期中） $德优题库$ 如图所示，在“比较不同物质吸热情况”的实验中，各取质量为50g、初温为20℃的水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔1min记录一次数据，如表所示。

物质	加热时间/min	末温/℃	物质	加热时间/min	末温/℃
食用油	1	54	水	1	35
	2	88		2	50
	3	122		3	65

（1）实验中，应控制水和食用油的初温和        相同；分析实验数据可知，用        （选填“水”或“食用油”）做汽车发动机的冷却剂较好；
（2）实验中主要用到的科学探究方法有控制变量法和        法；
（3）根据表中记录的数据，则2min内食用油吸收的热量是        J。[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]

共享时间:2023-11-25 难度:1 相似度:1.5

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dyczwuyn

2022-11-21

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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2022-2023学年陕西省西安市西咸新区沣东六中九年级（上）期中物理试卷

更新:2022-11-21 05:07浏览量:24

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