请完成下列填空小明用如图所示电路探究串联电路的电压特点小明在连接电路过程中发现电压表指针指向零刻度线左侧这是因为测出灯两端的电压后准备测量两端电压时小明直接将电压表与点相连的导线改接到点小明的办法错误的原因是如图是比较不同物质吸热能力的实验装置其中为两个电加热器实验中应将相同的甲乙两种液体分别倒入相同规格的烧杯中用相同的电加热器加热实验中甲和乙吸收的热量由填加热时间的长短或

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184297. （2023•经开区•九上期末）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）小明用如图1所示电路“探究串联电路的电压特点”，小明在连接电路过程中，发现电压表指针指向零刻度线左侧，这是因为。测出灯L₁两端的电压后，准备测量L₂两端电压时，小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点，小明的办法错误的原因是。
（2）如图2是“比较不同物质吸热能力”的实验装置，其中A、B为两个电加热器。实验中应将相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同规格的烧杯中，用相同的电加热器加热；实验中甲和乙吸收的热量由（填“加热时间的长短”或“液体升高的温度”）来反映。

共享时间:2023-02-06 难度:3

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[考点]

比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少，探究串联电路中的电压规律，

[答案]

（1）电压表没有调零；电压表正负接线柱接反了；（2）质量；加热时间的长短。

[解析]

解：（1）小明用如图1所示电路“探究串联电路的电压特点”，小明在连接电路过程中，发现电压表指针指向零刻度线左侧，这是因为电压表没有调零；已测出L₁两端的电压，与A相连的为电压表正接线柱，与B相连的为电压表的负接线柱，若将电压表左端接在A点的线改接到C点，小聪的办法是不正确的，理由是电压表正负接线接反了；
（2）根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验中应将质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同规格的烧杯中，用相同的电加热器加热，根据转换法，实验中甲和乙吸收的热量由加热时间的长短来反映。
故答案为：（1）电压表没有调零；电压表正负接线柱接反了；（2）质量；加热时间的长短。

[点评]

本题考查了"比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验用加热时间反映吸收热量的多少，探究串联电路中的电压规律，"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

184791. （2023•长安区•九上期中）某物理实验小组用如图甲中所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        240mL的煤油（选填“大于”、“小于”或“等于”）（ρ_水=1.0g/cm³，ρ_煤油=0.9g/cm³）；
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误，图乙中，若图线b反映水的温度随时间的变化规律，则图线        可以反映煤油的温度随时间的变化规律（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。加热过程中，煤油的比热容        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验中，是通过比较        来间接反映水和煤油吸收热量的多少（选填“加热时间”或“温度变化”）；
（4）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油放出的热量与降低的温度之比；
（5）某同学将部分实验数据记录在表格中，水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。

液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
水		25	50	6
煤油		25	75	6

共享时间:2023-11-30 难度:2 相似度:1.67

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184815. （2023•西咸新区•九上期中）【探究名称】比较不同物质的吸热情况：
$德优题库$
【证据】
（1）在两个完全相同的试管中分别装入        （选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。
（2）如图甲所示，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是        。
（3）加热过程中水和煤油吸热的多少是通过        （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。
【解释】
（4）小明根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图乙所示）。
①根据图像，可知        的吸热能力更强些。
②已知水的比热容是c_水=4.2×10³J/（kg?℃），则煤油的比热容是        J/（kg?℃）。
（5）停止加热后，       温度下降得快。
【交流】
（6）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标。分别画出50g水和100g水的Q-Δt图像，它们都是过原点的直线，即Q=k?Δt。进一步分析发现这两条直线的k值之比与对应水的        之比相等。

共享时间:2023-11-21 难度:2 相似度:1.67

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183693. （2024•铁一中学•九上期末）小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：
$德优题库$
（1）你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用        （选填“甲”或“乙”）组器材；
（2）观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到的相同器材是        ；
（3）甲组实验是通过        来反映物质吸收热量的多少。

共享时间:2024-02-12 难度:3 相似度:1.34

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183728. （2024•曲江一中•九上期末） $德优题库$
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入A、B两种液体，并用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌。
（1）烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外，还应保证        相同。实验中除了图中展示的实验器材外，还需要的测量器材有        、       。
（2）物质吸热的多少是通过        来反映的；
（3）根据实验数据描绘出如图乙所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图像，由图可知，升高相同的温度，       （A、B）吸收的热量较多，A的比热容与B的比热容之比为        ；
（4）下列现象可用比热容知识来解释的是        （单选）。
A夏天在教室洒水，感到凉爽
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大
D.霜前冷，雪后寒
（5）实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值大小        。

共享时间:2024-02-11 难度:3 相似度:1.34

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184449. （2024•师大附中•九上期中）为探究水和食用油的吸热能力，某实验小组同学用如图所示两套完全相同的电加热装置进行实验探究。
$德优题库$
（1）开始实验，在两烧杯中分别加入质量和初温        （选填“相同”或“不相同”）的水和食用油；
（2）实验中选用规格相同的电加热器加热，通过比较        （填“加热时间”或“升高温度”）来反映液体吸收热量的多少；
（3）实验开始后，小明每隔1min记录一次水和食用油的温度，得到如图所示的图像，分析可得：质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量        （选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（4）已知水的比热容为        ，根据图像数据可知，食用油的比热容为        J/（kg?℃）；
（5）小明联想到家中的电热油汀能够速热是利用了油的比热容较        （选填“大”或“小”）。

共享时间:2024-11-11 难度:3 相似度:1.34

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184613. （2024•铁一中学•九上期中）小明用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，以探究水和煤油的吸热能力。
$德优题库$
（1）在两烧杯中分别装入初温相同且        相等的煤油和水；
（2）实验中，通过比较        来间接反映煤油和水吸收的热量（选填“温度计示数”或“加热时间”）；这样的实验方法物理学中称为        （选填“转换法”“等效替代法”或“类比法”）；
（3）小明根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，则加热10min,水吸收的热量        （选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，       升高的温度更高，由此可见，       更适合做汽车的冷却液；
（4）由图象可知，煤油的比热容是        J/（kg?℃），已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃）。

共享时间:2024-11-16 难度:3 相似度:1.34

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184958. （2023•铁一中学•九上期中）为了比较水和食用油的吸热能力，小明同学用如图所示器材进行了实验。数据记录如下：
（ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_食用油=0.8×10³kg/m³，水的比热容为c_水=4.2×10³J/（kg?℃））
$德优题库$ ?

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	200	20	6	45
食用油	200	20	6	70

（1）如图1，小明在一个烧杯中倒入200mL的水，为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯中倒入        mL的食用油；
（2）实验中，在两个烧杯中放入相同规格的电加热器给水和食用油加热，其目的是确保水和煤油在相同时间内        （选填正确答案的序号a“吸收热量相同”或者b“温度变化相同”）。
（3）根据表格中的数据，若不计热损失，可计算出食用油的比热容为        J/（kg?℃）。
（4）如图2中能合理反映该实验结果的图像是        （选填“甲”、“乙”或“丙”）。
（5）关于该实验，小明同学提出一些说法，其中正确的是        。
A.实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强
B.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.33

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184568. （2024•西咸新区•九上期中） $德优题库$ 为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
（1）实验中，应该向两个烧杯中加入        （选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体。
（2）如图甲所示，组装实验装置时，应遵循“自下而上”的原则调整固定夹的高度，调节时，       （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（3）写出一种比较A、B吸热能力的方法：       。
（4）根据实验数据，小明绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析可知，两温度计示数都升高到40℃时，A增加的内能        （选填“＞”“=”或“＜”）B增加的内能；若使两者吸收相同的热量，则温度变化最大的是        （选填“A”或“B”）。由图像可知吸热能力较强的是        （选填“A”或“B”）。
（5）如果用其中一种液体来做机器的冷却剂，用        （选填“A”或“B”）效果比较好。

共享时间:2024-11-16 难度:1 相似度:1.33

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184838. （2023•西光中学•九上期中）在“比较不同液体的吸热能力”的实验中：
$德优题库$
（1）在甲组装置中，分别给初温相同且        相等的水和食用油加热；
（2）在甲组装置中，用相同酒精订给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体        相同；
（3）在甲组装置中，两种液体升高相同的温度，需要给水加热更长时间，说明        （选填“水”或“食用油”）吸热能力强；
（4）下列事实能用上述实验结果解释的是        （填字母）；
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.夏天给教室洒水，感觉凉爽
C.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
D.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
（5）乙组装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小”的实验，假设6分钟两种燃料全部烧完，实验数据如表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
A杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
B杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

分析数据可知：热值较大的是（选填“煤油”或“酒精”）；
（6）通过实验数据直接计算出的燃料的热值将（选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2023-11-20 难度:1 相似度:1.33

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184736. （2024•交大附中•九上期中） $德优题库$ 小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。
（1）下列说法正确的是（选填字母序号）。
A.连接电路时，开关S处于闭合状态
B正确测量完L₁的电压后可以将电压表A接点连线转接至C接点，测量L₂两端电压
C.以上操作方法都不对
（2）测量灯泡L₁两端电压时，两灯突然都熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡是，故障类型是。
（3）该小组同学用电阻箱代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如表格所示：

实验次数	U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
第1次	0.8	2.0	2.8
第2次	1.0	1.8	2.8
第3次	1.4	1.4	2.7

分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出符合探究目的的结论是（选填字母序号）。
A.灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大
B.串联电路电阻值越大的部分两端电压越大
C.串联电路中各处电流相等
D.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和

共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.33

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187636. （2025•高新三中•三模） $德优题库$ 小明实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图所示的电路。

实验次数	U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1	2.6	1.9	4.5
2	2.3	2.2	4.5
3	2.9	1.6	4.5

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图所示，接下来他应对电压表进行的正确操作       。
（2）按照图连接电路时，开关应处于       状态。
（3）检查电路无误后闭合开关，用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压分别为U_AB、U_BC、U_AC，得到的数据记录在表格中，分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是       （用U_AB、U_BC、U_AC表示）。
（4）小组成员小杨根据某一次实验数据即得出了实验结论，同学们对小杨获得实验结论的方法进行了评价，并提出了改进措施，你认为正确的是       。
A.小杨获得结论的方法正确，无需再进行改进
B.小杨获得结论的方法不科学，再做一次实验即可
C.小杨获得结论的方法不科学，应换规格不同的灯泡多次实验

共享时间:2025-04-13 难度:1 相似度:1.33

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184666. （2024•鄠邑区•九上期中） $德优题库$ 小希用如图所示的电路来探究“串联电路中电压的特点”。
（1）实验中最好选择规格        （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）小希在测电压时，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L₂两端电压，她        （选择“可以”或“不可以”）测出L₂两端电压。
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC，经过多次实验得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是        （用公式表示）。

实验次数	U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（4）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）。
①寻找普遍规律；
②减小实验误差。

共享时间:2024-11-25 难度:1 相似度:1.33

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187806. （2025•西北大附中•四模）小明同学在探究“串联电路电压的规律”实验中，设计了如图-1所示的电路。
$德优题库$
（1）实验前检查实验器材，小明发现电压表指针如图-2所示，原因是        。
（2）按图-1所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压，每次拆接电压表时，开关应该是        （选填“断开”或“闭合”）的。
（3）接下来小明要用电压表测L₂两端的电压，连接实物图如图-3所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（4）正确连接好电路后，小明进行实验并把数据记录在如表中。分析实验数据可得实验结论：串联电路电源两端的电压        各部分电路两端电压之和。

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.0	3.0	5.0
1.0	4.0	5.0

共享时间:2025-04-24 难度:1 相似度:1.33

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184639. （2024•蓝田县•九上期中）利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：
$德优题库$
（1）在两烧杯中分别装入初温相同且        （选填“质量”或“体积”）相等的沙子和水；用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是        。
（2）组装图甲所示实验器材时应        （选填“自下而上”或“自上而下”）。5min时，温度计显示水的温度如图乙所示，其读数为        ℃。
（3）每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示。分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是        ；由此可见，       的比热容较大。若使两者升高相同的温度，通过比较        来判断物质的吸热能力。

共享时间:2024-11-26 难度:1 相似度:1.33

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184592. （2024•西光中学•九上期中） $德优题库$ 如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
（1）小明按照电路图连接如图乙所示的实物图，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
（2）小明继续实验，用电压表测量灯L₁两端电压后，为了节省时间，在测灯L₂两端电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C点，这个方法（选填“能”或“不能”）测出灯L₂两端的电压，理由是。
（3）重新连接好电路，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压，换用规格的小灯泡，多次进行实验后，将实验得到的数据记录在下表中：

实验次数	U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1	0.8	2.2	3
2	1.0	2.0	3
3	1.2	1.8	3

根据表格数据可以得出结论：串联电路中，电路两端的总电压各部分电路两端的电压之和。更换小灯泡进行多次实验的目的是（选填“使结论具有普遍性”或“取平均值减小误差”）。

共享时间:2024-11-20 难度:1 相似度:1.33

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dyczwuyn

2023-02-06

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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