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210495. (2015•高新一中•九上期末) 如图是实验室制取气体的部分装置。
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(1)实验室用A装置制取O2的化学方程式为       
(2)实验室制取并收集二氧化碳的装置为       (填字母)。
(3)某兴趣小组改进了制备CO2的发生装置(如下图所示),其中能起到“随开随制,随关随停”效果的是装置       (填序号),不能达到效果的装置应如何改进:       
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共享时间:2015-02-12 难度:4
[考点]
二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳实验的改进,收集二氧化碳的方法及装置的选用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)该装置适用于固体加热制取氧气,试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;因为二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集。
故填:BC。
(3)①可以通过将干燥管放入或提出液体药品来控制反应的进行;
②夹上止水夹后,装置右侧压强增大,液体药品与固体药品慢慢分离,反应停止,打开止水夹后,液体药品与固体药品接触,反应开始;
③可以通过抽拉铜丝来控制反应的开始与停止;
④此装置无法控制反应的开始与停止,改进方法是将固体药品放在多孔塑料板上,长颈漏斗的下端伸入液面以下。
故答案为:①②③;将固体药品放在多孔塑料板上,长颈漏斗的下端伸入液面以下。
[点评]
本题考查了"二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳实验的改进,收集二氧化碳的方法及装置的选用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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209752. (2022•高新一中•九上期末) 如图是实验室制备气体和验证气体性质的部分装置,结合图示回答下列问题:
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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为        。选择上述装置中的        (填字母序号)和F可组合为制取和收集二氧化碳的装置,其突出特点是能随时控制反应的发生与停止。
(2)将制取的二氧化碳气体通入E装置中,可观察到蜡烛火焰熄灭,该现象        (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳的密度大于空气。
(3)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水在常温下反应制取乙炔(C2H2)气体,制取时一般选择上图中的B作为发生装置,该装置的突出优点是        。通常情况下乙炔是一种无色、无味的气体,密度比空气略小,难溶于水,若要收集较纯净的乙炔气体,则应将气体从        (选填“a”“b”“c”或“d”)通入。
(4)某化学反应后的尾气中含有二氧化碳、水蒸气、氧气三种气体,某化学实验小组将该尾气缓慢通过H装置进行处理,最终得到的气体中含有        
共享时间:2022-02-28 难度:5 相似度:1.35
189062. (2017•西工大附中•四模) 如图是初中化学一些基础实验的相关图示,请回答下列问题
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(1)实验室常选择①②③作为制取CO2的发生装置,该装置的优点是       ,只能选择⑤作为CO2收集装置的原因是       
(2)图二中利用⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2与NaOH的反应,先加入过量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球变大,反应方程式为       ;再加入足量盐酸,观察到的现象是有气泡产生且气球变小,即可证明CO2可与NaOH发生反应。
(3)图三实验操作中均缺少的仪器名称是       
共享时间:2017-04-25 难度:3 相似度:1.17
209609. (2023•唐南中学•九上期末) 如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答下列问题:
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(1)A装置有一处明显的错误是        ,实验室常用改进后的A装置制备二氧化碳,反应方程式为       
(2)选用A、B、D、E四个装置来制取并收集纯净、干燥的CO2气体。装置E的作用是吸收HCl气体,B中应盛放的液体是        。正确的接口顺序从左到右依次为:a接        
(3)用F装置进行实验,将胶头滴管中的NaOH溶液挤进充满CO2的圆底烧瓶,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象,原因是        (用化学方程式表示)。若将烧瓶内的CO2换成下列气体中的        (填序号)仍可产生“喷泉”现象。
A.SO2
B.H2
C.CO
D.HCl
共享时间:2023-02-01 难度:3 相似度:1.17
209464. (2024•高新一中•九上期末) 如图是实验室制取气体的常用装置,请回答问题。
实验一:
(1)写出图1中仪器a的名称:       
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气,氨气密度小于空气且极易溶于水,则制取氨气时应选择的装置组合为        (填序号)。
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实验二:
老师提供了两种制取二氧化碳气体的实验方案:Ⅰ、块状石灰石与稀盐酸;Ⅱ、块状石灰石与浓盐酸,请回答问题。
(3)同学们认为方案Ⅰ更合理,于是设计了如图2所示实验装置,实验开始前弹簧夹K1、K2均为关闭状态。
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①实验室利用装置A制取二氧化碳的化学方程式为        
②利用B装置收集二氧化碳时,应        (写出有关K1、K2的操作)。
③若装置C烧杯中盛放的试剂为紫色石蕊溶液,打开K2后观察到的现象是        
(4)同学们思考后认为方案Ⅱ也能用于实验室制取二氧化碳,于是按照方案Ⅱ进行实验并将产生的气体通入图3装置中。
甲同学认为可以向装置D中盛放        溶液,E中盛放浓硫酸,打开K3在b处即可收集到干燥纯净的二氧化碳。
共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:1.17
188941. (2017•师大附中•五模) 德优题库某同学按如图装置用大理石和稀盐酸制取干燥的CO2
(1)①的仪器名称是       ;B瓶盛放的试剂是       
(2)若只改变A装置中的药品,利用本套装置还可以制取另一种纯净干燥气体,写出制取该气体的化学方程式       
(3)若上述(2)实验的反应很剧烈,据此提出以下实验措施。其中安全可行的是       (填字母)。
a.改用分液漏斗b。用体积较小的锥形瓶
c.加热反应物d。将反应溶液加水稀释。
共享时间:2017-05-02 难度:3 相似度:1.17
188614. (2019•滨河中学•一模) 德优题库在实验室中,同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
(1)写出装置①中制取二氧化碳的化学方程式       ,该二氧化碳气体含有氯化氢气体和       (填化学式)杂质.
(2)若缺少装置②,则装置③中可能会出现白色浑浊,其原因(用化学方程式表示)       
(3)若将装置④做在装置③前面,产生的后果是       
(4)在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体,其原因是       
(5)请用简单实验证明收集到二氧化碳气体是干燥的       
共享时间:2019-03-12 难度:3 相似度:1.17
189475. (2015•高新一中•三模) 过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色的固体,常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.某同学以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气,设计出如图所示实验装置,德优题库
回答下列问题:
(1)A装置中反应的化学方程式是:       
(2)检验D装置中收集到的气体的方法是:       
(3)假设实验过程中二氧化碳与过氧化钠能充分反应,则表明过氧化钠样品已完全反应的现象是:       
(4)若将A、D装置直接连接后也可用于实验室制取氧气,此时所用到的药品为       
共享时间:2015-04-09 难度:4 相似度:1
189584. (2014•高新一中•九模) 用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验示意图,回答有关问题:
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(1)实验Ⅰ完成的实验是       ,实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是       ,实验IⅡ收集的气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式是       (写一个即可).
(2)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量烧碱溶液,其作用是       
共享时间:2014-06-26 难度:4 相似度:1
189612. (2014•高新一中•八模) 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
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请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的导管        (选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是        
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是        ,可验证二氧化碳的性质是        
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:       
用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时        ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质        ,化学性质               
共享时间:2014-06-17 难度:4 相似度:1
210206. (2018•雁塔区•九上期末) 为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要求回答有关问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为       ,酒精灯加上铁丝网罩的作用是       
(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M最有可能是       (填序号)。
A.稀硫酸        B.澄清石灰水         C.氢氧化钠溶液
(4)尾气的处理方法可以是       
共享时间:2018-02-07 难度:4 相似度:1
189646. (2013•铁一中学•一模) 根据以下装置回答下列问题:
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(1)在向装置甲中添加药品之前应进行的操作是       ,如果用甲装置制取氧气,写出该反应的化学方程式       
(2)如果用上述装置制取二氧化碳气体,最好选用       装置,你认为该装置的优点是       
共享时间:2013-03-10 难度:4 相似度:1
189091. (2017•西工大附中•二模) 根据下列回答问题:
(1)仪器a的名称是        
(2)以高锰酸钾为原料,用A和D装置组合制取氧气,其反应方程式是                    
(3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置,未看到石灰水变浑浊。如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净且干燥的二氧化碳气体,所选用装置的连接顺序是          (填序号)
(4)化学兴趣小组的同学通过查阅资料,根据装置A设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案:
方案一:加热碳酸氢钠  2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加热碳酸氢铵  NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
你认为上述两个方案中不能选方案      ,理由是                    
共享时间:2017-03-22 难度:4 相似度:1
189445. (2015•西工大附中•六模) 实验是学习化学的一个重要途径,请据图回答下列问题。
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(1)图中仪器④的名称:       
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的组合装置。其中,仪器②中盛放的物质应是       
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能随时控制反应的发生与停止,你认为需要的仪器是       (填字母)。
(4)实验室检验二氧化碳的化学反应方程式为       
共享时间:2015-05-21 难度:4 相似度:1
189033. (2017•高新一中•四模) 实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图:
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(1)实验室制二氧化碳的化学方程式为       
(2)用A装置制气体的最大优点是可以       
(3)D装置可以吸收气体中的水蒸气,D装置中盛放的药品是       
(4)E装置中发生反应的实验现象为       
共享时间:2017-04-23 难度:4 相似度:1
189297. (2016•师大附中•二模) 如图下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:
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(1)装置A中分液漏斗滴加液体的优点是       
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式       
(3)装置B中浓硫酸的作用是       
(4)装置D中玻璃管内的实验现象为       
(5)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气.这样做的原因是       
共享时间:2016-03-16 难度:4 相似度:1

dyczhxyn

2015-02-12

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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