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A.一段时间后，观察到乙中铁片表面出现红色固体

B.b、c红墨水液面降低，a、d液面升高

C.乙、丙中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

D.该实验能说明铁生锈与水和氧气有关

A.Ⅱ为压强变化曲线

B.Ⅲ为氧气浓度变化曲线

C.暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0

D.Ⅰ和Ⅱ开始增大是因为铁发生氧化反应放热

A.一段时间后，观察到铁丝网生锈

B.红墨水进入硬质玻璃管，是因为管内压强减小

C.该实验可说明铁生锈需要氧气和水，缺一不可

D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量

A.纸篓着火用水浇灭，因为水能降低可燃物的着火点

B.小苏打治疗胃酸过多，因为小苏打能中和盐酸

C.铁粉作食品保鲜剂，因为铁粉能与氧气和水反应

D.生铁和钢的性能不同，因为生铁的含碳量比钢少

A.食用蔬菜和水果都有利于调节体内代谢，维持人体健康——两者都富含维生素

B.一氧化碳和氢气均可用于冶炼金属——两者都发生置换反应

C.实验室常见的酸和碱都应密封保存——在空气中都易变质

D.不锈钢与铝合金均不易锈蚀——两者都含不活泼金属

A.铝元素是地壳中含量最高的金属元素

B.核外电子数：X=Y

C.Y的元素符号为Mg

D.核电荷数Al＞Y

A.对比①、②号试管中的现象，说明可燃物燃烧需要接触氧气

B.对比⑤、⑥号试管中的现象，说明铁生锈需要接触水

C.实验一、二都会发光放热

D.若将实验二中的弹簧夹打开，也能够达到实验目的

A.实验一甲、乙中，气体含氧气的体积分数一直相等（弹簧夹保持关闭）

B.实验一乙中铁钉最易生锈的部位是a

C.实验二开始时先点燃酒精喷灯，再通CO

D.实验二不需要增加尾气处理装置

A.所有金属都呈银白色

B.钢的含碳量比生铁的含碳量高

C.合金的硬度一般比各成分金属小

D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度

A.甲与CuSO₄溶液反应后，溶液的质量不变

B.乙溶液与Fe₂O₃反应后溶液变为浅绿色

C.丙是由地壳中含量最多的金属元素组成的单质

D.图中最多涉及两种基本反应类型

A.铜绿Cu₂（OH）₂CO₃是由碳、氢、氧、铜四种元素组成的

B.生成Cu₂（OH）₃Cl的过程中反应物一定只有CuCl、H₂O和O₂

C.青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高

D.在干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护

A.生铁和钢的机械性能不同--含碳量不同

B.硫和磷的元素种类不同--质子数不同

C.水和过氧化氢的化学性质不同--元素组成不同

D.硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同--氧气浓度不同

A.早上用不锈钢水壶在燃气灶上烧水，利用的是金属材料的导电性

B.下午体育课后喝了糖水，补充的糖类能为人体提供能量

C.傍晚将塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶，塑料属于合成材料

D.晚饭后将洗净的铁锅擦干，是为了防止铁锅生锈

A.炒菜时油锅不慎着火，可以立即倒入青菜或者盖上锅盖灭火

B.食用海带、紫菜可补充人体所需要的微量元素碘，可预防骨质疏松

C.生铁和钢都属于金属材料，将生铁加工成不锈钢，抗腐蚀性增强

D.辨认毛衫的材质是纯棉的还是羊毛的，可通过抽丝点燃闻气味法