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A.悬挂在干燥的环境中
B.经常清扫表面的灰尘可以防止生锈
C.表面涂漆防止生锈
D.生锈时主要生成四氧化三铁
化学小组同学利用如图装置进行铁生锈的趣味实验（装置气密性良好）：A.一段时间后，观察到铁丝网生锈
B.红墨水进入硬质玻璃管，是因为管内压强减小
C.该实验可说明铁生锈需要氧气和水，缺一不可
D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量
A.甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等
B.甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D.丙中，导管内上升一段水柱
A.Ⅱ为压强变化曲线
B.Ⅲ为氧气浓度变化曲线
C.暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0
D.Ⅰ和Ⅱ开始增大是因为铁发生氧化反应放热
A.硬度很大、熔点很高
C.是银白色的固体
B.易与酸反应产生氢气
D.能够导电、能够导热
A.一段时间后，观察到乙中铁片表面出现红色固体
B.b、c红墨水液面降低，a、d液面升高
C.乙、丙中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气
D.该实验能说明铁生锈与水和氧气有关
A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
A.对比①、②号试管中的现象，说明可燃物燃烧需要接触氧气
B.对比⑤、⑥号试管中的现象，说明铁生锈需要接触水
C.实验一、二都会发光放热
D.若将实验二中的弹簧夹打开，也能够达到实验目的
A.
铜有良好的导电性，故可用作导线
C.
氧气具有可燃性，可支持蜡烛燃烧
B.
氢气密度比空气小，用来作航空燃料
D.
稀有气体通电化学性质稳定，用来作闪光灯
A.“木燧“取火过程中空气中氧气含量增大
B.真空环境也可采用“金燧”取火
C.“金燧”、“木燧”取火的原理都是升温使可燃物的着火点升高
D.“金燧”聚光生火主要利用了金属有良好的金属光泽
A.硬度很大、熔点很高
B.有良好的导电性、传热性
C.是银白色的固体
D.易与酸反应产生氢气
A.“木燧“取火过程中空气中氧气含量增大
B.真空环境也可采用“金燧”取火
C.“金燧”、“木燧”取火的原理都是升温使可燃物的着火点升高
D.“金燧”聚光生火主要利用了金属有良好的金属光泽
A.实验一甲、乙中，气体含氧气的体积分数一直相等（弹簧夹保持关闭）
B.实验一乙中铁钉最易生锈的部位是a
C.实验二开始时先点燃酒精喷灯，再通CO
D.实验二不需要增加尾气处理装置
dyczhxyn
2025-03-20
初中化学 | | 选择题
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解析
如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是（ ）
