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210014. (2020•铁一中学•九上期末) 德优题库碳及其氧化物之间可以发生如图所示的相互转化。
(1)碳转化为二氧化碳体现了碳单质的       性。
(2)写出CO2转化为CO的化学方程式:       
共享时间:2020-02-09 难度:2
[考点]
碳单质与二氧化碳的反应,二氧化碳的化学性质,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)碳燃烧生成二氧化碳,体现了碳单质的可燃性。
故填:可燃。
(2)高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,反应的化学方程式:C+CO22CO。
故填:C+CO22CO。
[点评]
本题考查了"碳单质与二氧化碳的反应,二氧化碳的化学性质,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
209696. (2023•经开区•九上期末) 德优题库碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。
(1)写出物质X的化学式        ,空气中该物质的含量过高会造成        
(2)写出X→CO的化学方程式        
共享时间:2023-02-07 难度:2 相似度:1
209426. (2024•莲湖区•九上期末) 化学兴趣小组同学设计了如图所示的微型实验模拟铁的冶炼。
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(1)一段时间后可观察到氧化铁粉末        ,写出a处发生反应的化学方程式        ,实验中应先通CO一段时间再加热的原因为        
(2)右侧直玻璃管中        (选填“b”或“c”)处棉花变红,实验        (选填“能”或“不能”)得出二氧化碳和水发生反应的结论。
共享时间:2024-02-12 难度:2 相似度:1
19575. (2014•陕西省•真题) 今年5月,中俄签署了东线天然气合作协议.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.
(1)CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途         
(2)CO与CO2可以相互转化.CO2在高温下与         反应生成CO.
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是                                     
共享时间:2014-08-08 难度:3 相似度:1
191077. (2023•碑林区•九上期中) 甜甜同学用如图实验验证二氧化碳的部分性质
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(1)A中干石蕊纸花不变色,B中湿石蕊纸花由紫色变红色,是因为生成了        (填化学式)。
(2)C中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳的性质是密度大于空气,且        ,因此推知CO2可用于        ,原理是        
共享时间:2023-11-29 难度:2 相似度:1
209810. (2022•临潼区•九上期末) 实验是进行科学探究的重要方式,根据如图实验回答问题。
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(1)实验一:通入CO2后,可观察到的现象是        
(2)实验二:用该装置测定空气中氧气含量,在加热过程中,不断推拉注射器活塞的目的是        
(3)实验三:该实验装置中,能用来验证质量守恒定律的是装置        (填“甲”或“乙”);装置乙中,点燃蜡烛后,电子秤示数会逐渐减小,最终蜡烛减少的质量        (填“大于”、“小于”或“等于”)燃烧后生成物的总质量。
共享时间:2022-02-05 难度:3 相似度:0.83
165038. (2023•行知中学•九上二月) 实验是化学的“灵魂”。根据下列实验装置图回答问题。
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(1)实验1:探究质量守恒定律。实验1中,倾斜试管,使两种物质混合后,托盘天平指针向右偏转,原因为        
(2)实验2:测定空气中氧气含量。实验2中,已知装置气密性良好,且活塞可自由移动。活塞整个过程中的变化是        
(3)实验3:探究CO2的性质。实验3中,①②为用紫色石蕊溶液浸泡的湿纸花,将CO2倾倒入烧杯中,       (填序号)纸花变红色,原因为        (用化学方程式表示)。
共享时间:2023-12-29 难度:3 相似度:0.83
164647. (2023•铁一中学•三模) 含碳物质是一个庞大的家族,无论是碳单质还是含碳化合物的种类都很多,请根据学过的知识回答下列问题:
(1)如图是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。
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①甲、乙分别为金刚石和石墨,其硬度差异很大的原因是        
②由乙在一定条件下制取甲,发生的变化属于        (填“物理”或“化学”)变化。
(2)科学家采用新技术,使CO2在一定条件下发生反应:2CO2+6X
一定条件
4H2O+C2H4,则X的化学式是        
(3)一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物,下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述,完全正确的是        
A.转化:CO2、CO之间可以通过一步反应互相转化
B.性质:CO2、CO均能溶于水
C.用途:CO2可用于制汽水;CO可用于冶炼金属
D.危害:CO2会导致酸雨;CO会引起煤气中毒
共享时间:2023-04-05 难度:3 相似度:0.83
186560. (2022•西工大附中•九模) 德优题库碳和碳的化合物是物质世界中精彩的一族。根据如图回答问题:
(1)如图物质中,能使紫色石蕊溶液变红的是       (写物质的名称)
(2)如图反应中甲物质的化学性质有还原性和       
(3)如图反应中涉及的基本反应类型有        种。
共享时间:2022-06-29 难度:3 相似度:0.83
164027. (2024•滨河中学•五模) 德优题库碳和碳的化合物在生产和生活中有着广泛的应用。
(1)下列关于碳单质用途的叙述中,正确的是        
A.石墨具有导电性,可用作电极
B.金刚石硬度大,不仅能刻划玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层
C.活性炭具有吸附性,可用于防毒面具
(2)如图是某同学为部分含碳物质建构的网络图。
Ⅰ.当图中⑤为化合反应时,该反应的化学方程式是        
Ⅱ.若实现CO→CO2的转化,可以利用CO的        (填字母)进行。
A.还原性
B.可燃性
C.毒性
共享时间:2024-05-02 难度:3 相似度:0.83
163258. (2025•西工大附中•五模) 碳单质以及含碳的化合物是物质家族中最庞大的一支。
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(1)如图1所示为几种常见的碳单质,其中由分子构成的是        (填字母)。
(2)用炭素墨水书写的字经久不变色,原因是常温下碳的        
(3)如图2是关于碳及碳的化合物的知识网络图,空缺的是与其他物质类别不同的无机物。
Ⅰ.请你写出该物质的名称        
Ⅱ.以下说法中,正确的有        (填字母)。
A.②③体现了高炉炼铁中焦炭的主要作用
B.②④可通过置换反应实现,⑤⑥可通过复分解反应实现
C.验证反应⑦和⑧是否发生,均可使用无色酚酞溶液
共享时间:2025-04-14 难度:3 相似度:0.83
210016. (2020•铁一中学•九上期末) 如图为初中化学中常见气体的制备和性质实验。
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(1)实验一用于制取和收集氧气,发生反应的化学方程式为       ,该装置       (填“能”或“不能”)用于制取和收集CO2
(2)实验二中使石蕊变红的物质是       (填化学式)。
(3)实验三中灭火的原理是       
共享时间:2020-02-09 难度:3 相似度:0.83
186273. (2023•交大附中•三模) 化学实验需要不断改进与创新,请分析以下实验,回答问题。
实验一 实验二 实验三
铁丝在氧气中燃烧 二氧化碳的性质 铁生锈的研究
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(1)实验一,写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式        
(2)实验二,打开弹簧夹K2,一段时间后,F中紫色石蕊溶液变红,使石蕊变红的物质是        (填化学式)。
(3)实验三,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。放置一段时间,出现了锈蚀,此时甲、乙中气体含氧气的体积分数        (选填“相等”或“不相等”)。请任写一种生活中铁制品的防锈措施        
共享时间:2023-04-09 难度:3 相似度:0.83
185788. (2025•西工大附中•五模) 碳单质以及含碳的化合物是物质家族中最庞大的一支。
德优题库
(1)如图1所示为几种常见的碳单质,其中由分子构成的是        (填字母)。
(2)用炭素墨水书写的字经久不变色,原因是常温下碳的        
(3)如图2是关于碳及碳的化合物的知识网络图,空缺的是与其他物质类别不同的无机物。
Ⅰ.请你写出该物质的名称        
Ⅱ.以下说法中,正确的有        (填字母)。
A.②③体现了高炉炼铁中焦炭的主要作用
B.②④可通过置换反应实现,⑤⑥可通过复分解反应实现
C.验证反应⑦和⑧是否发生,均可使用无色酚酞溶液
共享时间:2025-05-07 难度:3 相似度:0.83
209383. (2024•西咸新区•九上期末) 如图是初中化学常见的几个实验,回答下列问题。
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(1)图1装置用于验证二氧化碳的性质。
①实验中观察到A中紫色石蕊布条不变色,B中紫色石蕊布条变红,使其变红的物质是        
②C中可观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是        
(2)用如图2所示的装置进行实验。
步骤①:向Y型管中放入足量红磷和白磷,塞好橡胶塞,关闭弹簧夹。
步骤②:将Y型管放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧,白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是        
步骤③:待白磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧夹,最终观察到量筒中的水剩余        mL(已知Y型管的容积是60mL)。
共享时间:2024-02-08 难度:3 相似度:0.83
188972. (2017•师大附中•二模) 我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术,下面三幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜、炼锌的场景。
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(1)图1中,古人将木炭与铁矿石堆入炉内,并鼓入空气,利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质。CO与Fe2O3反应的化学方程式为       
(2)图1中,为了保持炉内高温,需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧。不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧原因是       
(3)图2中,古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中,获取铜单质,该反应的化学方程式为       
(4)图3中,古人将炉甘石(主要成分为ZnCO3)和木炭一起密封在泥罐中,在下面垫上煤炭加热,冶炼锌单质。泥罐内发生的化学反应如下:
ZnCO3
高温
ZnO+CO2
CO2+C
高温
2CO
ZnO+CO
高温
Zn(气态)+CO2
其中,用泥罐密封是炼锌的关键,请结合物质的化学性质解释其原因:       
共享时间:2017-03-24 难度:3 相似度:0.83

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2020-02-09

初中化学 | 九年级上 | 填空题

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