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A.
如图实验可检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯
B.
如图实验通过A烧杯中酚酞变红，可说明分子不断运动
C.
如图实验塑料瓶变瘪既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应
D.
如图实验铜片上白磷燃烧，热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气
A.氧分子的大小发生改变
C.氧分子可以再分
B.氧分子总是在不断运动
D.氧分子之间有间隔
A.纸锅的着火点很高
B.面汤使纸锅的着火点升高了
C.面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧
D.加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点
A.提供可燃物
C.提供氧气
B.使温度达到着火点
D.降低可燃物的着火点
A.二氧化锰在Y型管的反应中起催化作用
B.一段时间后，可观察到白磷①不燃烧，白磷②燃烧
C.80℃热水的作用是提供热量
D.该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触
A.该项设计实现了机器的微型化，将化学的发展带到一个新的维度中
B.该场设计说明，在一定条件下分子的运动具有可控性
C.该场设计说明，可以在分子运动和化学变化中保持分子的不变
D.分子机器很有可能在新材料、传感器以及储能系统的研发中得到应用
A.固态、液态、气态
C.液态、固态、气态
B.气态、液态、固态
D.气态、固态、液态
某同学对教材中探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，试管丙中有一张每隔1cm滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定在橡皮塞上。关于图1、图2中的实验有以下说法，其中正确的是（ ）A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的
B.氯化氢和氨气能发生化学反应
C.氮原子是保持氨气化学性质的微粒
D.氯化氢和氨气反应后有固体生成
A.在弱电场的作用下，水分子的运动缓慢停止
B.水结成“热冰”的过程中，水分子的体积发生变化
C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D.利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场
A.冬天雪花纷飞
B.气体可压缩存储于钢瓶中
C.花香四溢
D.建筑工地上尘土飞扬
dyczhxyn
2020-02-09
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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组卷
解析
某物质的着火点为t℃，如图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）
小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（ ）
常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后，烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是（ ）
某同学观察了如图所示的实验后，查阅相关资料得出以下结论，其中不合理的是（ ）
宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是（ ）
