仔细观察以下实验装置图请在题中空格处填入相应的内容图中的实验可以探究研究电流做功与的关系实验中根据来比较相同时间内电流做功的多少图说明迅速变化的电流周围可产生图所示滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化实验过程中同学在观察滚摆高度变化时还要观察滚摆的变化如图所示的实验来研究电磁现象当他闭合开关后发现小磁针发生了偏转这说明电流的周围存在着

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208431. （2017•高新一中•二模）仔细观察以下实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。
$德优题库$
（1）图a中的实验可以探究研究电流做功与       的关系，实验中根据       来比较相同时间内电流做功的多少。
（2）图b说明：迅速变化的电流周围可产生       ；
（3）图c所示，滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化，实验过程中，同学在观察滚摆高度变化时，还要观察滚摆       的变化。
（4）如图d所示的实验来研究电磁现象，当他闭合开关后，发现小磁针发生了偏转，这说明电流的周围存在着       。

共享时间:2017-03-21 难度:4

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[考点]

动能和重力势能的相互转化，电功的测量，电流的磁效应，电磁波的产生，

[答案]

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[解析]

解：（1）因为电流做的功与电压、电流和时间有关。图甲电路中，两灯串联电流相同，电压不同，根据控制变量法的思路，是为了研究电流做功与电压的关系；
灯泡的实际功率越大、灯泡越亮，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多，所以我们可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少。
（2）图中的实验说明，迅速变化的电流周围会产生电磁波；
（3）影响动能的因素有：质量和速度；影响重力势能的因素有：质量和高度；
图c所示，滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化，实验过程中，滚摆的质量不变，在观察滚摆高度变化时，还要观察滚摆观察滚摆速度的变化，这样才能判断滚摆势能和动能的变化情况；
（4）闭合开关后，通电导体下方的小磁针发生了偏转，这说明电流的周围存在着磁场。
故答案为：（1）电压；灯泡的亮度；（2）电磁波；（3）速度；（4）磁场。

[点评]

本题考查了"动能和重力势能的相互转化，电功的测量，电流的磁效应，电磁波的产生，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

208852. （2016•高新一中•一模） $德优题库$ 利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系。
（1）图中两只灯泡的连接方式是联，选择这种连接方式是为了控制相同。两只灯泡工作时的电阻要（选填“相同”或“不同”）。
（2）小明正确操作，验证了实验的结论。支持该结论的实验现象。

共享时间:2016-03-05 难度:1 相似度:1.25

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207048. （2021•西工大附中•五模） $德优题库$ 导线在通电的瞬间放在其下面静止的小磁针转向如图所示，画出导线中电流方向。

共享时间:2021-05-07 难度:1 相似度:1.25

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201322. （2022•交大附中•六模）按要求完成填空。
$德优题库$
（1）如图甲，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体和铁块，松手后看到的现象是        ，说明力的作用是相互的。
（2）如图乙，用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，从收音机里可以听到咔嚓声，说明迅速变化的电流可以        。
（3）在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中，玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布如图丙所示。发现通电螺线管外部磁场分布情况与        磁铁相似，放入的小磁针是为了显示        。

共享时间:2022-05-25 难度:3 相似度:0.58

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208232. （2017•师大附中•五模）学完物理知识后，聪明的小强利用家中的物品完成了两个简单的小实验。如图1，向前滚动罐子，小强发现罐子会自动滚回来，这是因为橡皮筋的能转化为空罐子的动能。图2中，小强把装有纸团（适量大小）的杯子倒过来，慢慢放进小水桶里，纸团不湿。这是因为杯子内气体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）液体压强，水就不能进入杯子。
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共享时间:2017-05-01 难度:3 相似度:0.58

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206803. （2025•交大附中•五模）（1）如图-1，在“探究凸透镜成像规律的实验”中，让一束平行于主光轴的光线经凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为        cm。小明用该凸透镜进行实验，蜡烛、凸透镜位置如图-2，则人眼在        （A/B/C）处能观察到蜡烛正立、放大的虚像。
（2）如图-3，导线一端和电池负极相连，另一端快速从电池正极划过，收音机可以接收到“咔咔”的杂音，该实验现象可以说明        的存在。
（3）如图-4，水和酒精混合后总体积减小，说明分子间存在        。
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共享时间:2025-05-07 难度:3 相似度:0.58

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200463. （2023•交大附中•五模）学习了磁现象的知识后，小明同学怀着极大的兴趣对下列实验进行了探究：
$德优题库$
（1）如图甲，通电导线周围存在磁场，且磁场的方向与有关：断开电源后，小磁针恢复到图甲状态，这是因为小磁针受到了的作用；如图乙，想要研究通电螺线管外部磁场的方向，应该增加器材（填实验器材名称）；
（2）利用图丙所示的装置，让闭合电路中的一部分导体AB在磁场中运动，观察电流表指针的偏转情况，记录在表中；

实验次数	导体棒运动方向	电流表指针偏转情况
1	竖直向上	不偏转
2	竖直向下	不偏转
3	水平向左	向右偏转
4	水平向右	向左偏转

由第1、2两次实验可知，导体AB平行于磁感线运动，闭合回路中（填“会”或“不会”）产生感应电流；由第3、4两次实验可知，AB中感应电流的方向与的方向有关；
（3）在如图丁所示的实验中，当闭合开关后，可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，利用此原理我们制作了（选填“电动机”或“发电机”）；若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到金属棒ab向相反的方向运动，说明力的方向与方向有关。

共享时间:2023-05-15 难度:3 相似度:0.58

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194123. （2024•滨河中学•五模）（1）如图所示是用已调平衡的天平测量一个小物块质量时的情景，小物块质量为        g。
（2）用如图所示的刻度尺测量物体的长度，图中被测物体的长度        cm。
（3）滚摆从图中的位置1静止释放，下降到位置2，后再上升到达最高点3，这三个位置中，滚摆速度最大的是位置        （填写位置序号），在此过程中滚摆机械能是        （选填“增大”、“减小”或“不变”）的。
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共享时间:2024-05-14 难度:3 相似度:0.58

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195722. （2024•西安八十九中•一模）电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。
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（1）如图1所示，小宇利用干电池、导线和小磁针进行实验；通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针复位。实验表明通电导体周围存在        ；
（2）小宇想：将通电的导线放入磁场中会不会受到力的作用呢？他用图2所示的装置进行探究。闭合开关后，发现导线向外运动，若小宇改变导线中电流的方向，则导线运动的方向        （选填“不变”或“改变”）。运用此原理制成        （选填“电动机”或“发电机”）；
（3）若将图2的电源换接上灵敏电流计，就可以探究        现象，该实验进一步揭示了电和磁之间的联系。

共享时间:2024-03-13 难度:3 相似度:0.58

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187563. （2025•高新一中•二模）（1）在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中，已知铁块的质量m_C＞m_A=m_B，三个完全相同的小木桩被从正上方由静止释放的铁块撞击后，陷入沙坑中的情况如图1所示。分析甲、乙两次实验可以用来探究重力势能与        的关系。
$德优题库$
（2）在探究“导体的电流与电压的关系”实验中，图2中M、N之间应连入        （选填“定值电阻”或“小灯泡”），实验时调节滑动变阻器改变M、N之间的电压多次实验，多次实验的目的是        。
（3）如图3所示，导线一端和电池负极相连，另一端快速从电池正极划过，收音机星听到了“咔咔”的声音，该实验现象可以验证        的存在。

共享时间:2025-03-19 难度:3 相似度:0.58

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199497. （2023•高新一中•七模）请回答下列问题：
$德优题库$
（1）如图1所示，体温计的示数为        ℃。
（2）如图2所示，这是一个会跳的卡片，将卡片反过来放在桌面上，用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到卡片向上跳起。这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，因此形变的橡皮筋具有        能。
（3）如图3所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带。此时，将一只灵敏度较高的温度计放在可见光色带红光的外侧，过一会儿后，温度计的示数会        （选填“变大”“变小”或“不变”），这是由于红外线具有        效应。
（4）如图4所示，用导线在收音机附近时断时续接触电池两端，能听到收音机发出的“咔咔”声，这个现象验证了        的存在。

共享时间:2023-06-10 难度:4 相似度:0.5

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187249. （2025•铁一中学•一模）请完成下列填空。
（1）如图-1所示，用托盘天平称量物体质量时，指针总是摆来摆去，       （选填“一定”或者“不一定”）要等指针停下来才能判断天平是否平衡。
$德优题库$
（2）如图-2所示，甲、乙两个装置都可以用来检验物体是否带电，其中乙验电器的原理是带电体具有        的性质，它        检验带电体的电荷种类（选填“能”或“不能”）。
（3）如图-3所示，在打开的收音机附近，将导线一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与该电池的另一极时断时续地接触，从收音机中能听到“咔咔”的声音，这验证了        的存在。

共享时间:2025-03-04 难度:4 相似度:0.5

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188221. （2024•高新一中•八模）请完成下列填空。
（1）如图-1所示，用托盘天平称量物体质量时，指针总是摆来摆去，       （选填“一定”或者“不一定”）要等指针停下来才能判断天平是否平衡。
$德优题库$
（2）如图-2所示，甲、乙两个装置都可以用来检验物体是否带电，其中乙验电器的原理是带电体具有        的性质，它        检验带电体的电荷种类（选填“能”或“不能”）。
（3）如图-3所示，在打开的收音机附近，将导线一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与该电池的另一极时断时续地接触，从收音机中能听到“咔咔”的声音，这验证了        的存在。

共享时间:2024-06-15 难度:4 相似度:0.5

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208471. （2017•西工大附中•十模）请根据下面各图，按要求回答问题。
$德优题库$
（1）实验名称是       。
（2）温度计读数为       ℃。
（3）电阻箱的电阻为       Ω。
（4）图示汽车速度表此时车速是       m/s。

共享时间:2017-07-03 难度:4 相似度:0.5

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187034. （2025•高新一中•一模）按要求完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图1所示，质量相同的煤油和菜籽油给质量、初温相等的水加热，用        反映燃料完全燃烧放出热量的多少；
（2）如图2所示，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热用        反映水和沙子吸收热量的多少；
（3）如图3所示，电路研究电流做功的多少与        的关系；
（4）如图4所示，电路可以用来研究电流通过导体产生的热量与        的关系。

共享时间:2025-03-07 难度:4 相似度:0.5

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200124. （2023•高新一中•三模）根据下列图片回答问题：
$德优题库$
（1）如图甲所示的冲程中发生的能量转化是        （选填“内能转化为机械能”或“机械能转化为内能”）。
（2）在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程，闹钟的声音逐渐变小，这说明        。
（3）图丙中甲、乙是两个完全相同的物体，如图实验是为了探究重力势能大小与        的关系。
（4）图丁为自制电磁铁，这是利用电流的        工作的。

共享时间:2023-04-07 难度:5 相似度:0.45

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dyczwuyn

2017-03-21

初中物理 | | 实验题

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2017年陕西省西安市高新一中中考物理二模试卷

更新:2017-03-21 08:22浏览量:10

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