按要求填空图水沸腾实验中小明发现刚开始加热时水升温较慢最有可能的原因是该实验若要缩短整个过程加热时间可以采取的方式是图所示在做探究凸透镜成像规律的实验中一束平行主光轴的光线经凸透镜后在光屏上形成一个最小最亮的光斑若将两个外形一样大小不同的物体甲乙分别放在和处发现光屏上成的像大小相同可知物体甲乙选填大于或小于

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206852. （2021•铁一中学•二模）按要求填空
（1）图1水沸腾实验中，小明发现刚开始加热时，水升温较慢，最有可能的原因是；该实验若要缩短整个过程加热时间，可以采取的方式是。
$德优题库$
（2）图2所示，在做“探究凸透镜成像规律的实验”中，一束平行主光轴的光线经凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑：若将两个外形一样、大小不同的物体甲乙分别放在30cm和35cm处，发现光屏上成的像大小相同，可知物体甲乙（选填“大于”或“小于”）。

共享时间:2021-03-28 难度:3

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[考点]

探究凸透镜成像的规律，探究水沸腾时温度变化的特点，缩短液体沸腾实验加热的时间的方法，

[答案]

（1）铁圈、石棉网吸收了一部分热量；减少水的质量；（2）大于

[解析]

解：
（1）实验时，图像显示开始加热时水升温较慢，最可能的原因是铁圈、石棉网等也吸收了一部分热量；
从造成加热时间过长的原因入手可以知道，减少加热时间可以采取：减少水的质量、提高水的初温、加盖、调大酒精灯的火焰等方法；
（2）焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，由图2可知，凸透镜的焦距：f＝60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm；
若将两个外形一样、大小不同的物体甲乙分别放在30cm和35cm处，发现光屏上成的像大小相同，甲的物距大，乙的物距小，在焦距、像距相同时，物距越大，物体的体积就越大，故甲大于乙。
故答案为：（1）铁圈、石棉网吸收了一部分热量；减少水的质量；（2）大于。

[点评]

本题考查了"探究凸透镜成像的规律，探究水沸腾时温度变化的特点，缩短液体沸腾实验加热的时间的方法，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

21589. （2021•铁一中学•二模）按要求填空
（1）图1水沸腾实验中，小明发现刚开始加热时，水升温较慢，最有可能的原因是；该实验若要缩短整个过程加热时间，可以采取的方式是。
$德优题库$
（2）图2所示，在做“探究凸透镜成像规律的实验”中，一束平行主光轴的光线经凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑：若将两个外形一样、大小不同的物体甲乙分别放在30cm和35cm处，发现光屏上成的像大小相同，可知物体甲乙（选填“大于”或“小于”）。

共享时间:2021-07-30 难度:5 相似度:2

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178358. （2022•高陵区•八上期中） $德优题库$ 某实验小组用如图所示的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如表。

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（1）除温度计外，实验中还需要的测量工具是        。
（2）为了缩短实验时间，实验小组向烧杯中注入适量的        （选填“冷”或“热”）水。
（3）实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、       （选填“变大”、“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的        散发到空气中。
（4）由表中数据可知，实验中水的沸点为        ℃，沸腾过程中温度        （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
（5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，这说明水沸腾时不需要吸热。这种判断是        （选填“正确”或“错误”）的。

共享时间:2022-11-27 难度:2 相似度:1.67

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177980. （2023•高新区•八上期中） $德优题库$ 小明利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
?（1）A处铁圈的位置是根据        来确定的。
（2）在安装实验器材时，应按照        （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）根据实验的要求，除温度计外，还需要的测量工具是        。
（4）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水（而不是冷水）进行实验，这样做是为了        。
（5）在水温升高到90℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续2min后停止加热，将所得的数据记录在表中。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99

请你预测一下，沸腾2min后，如果小明继续加热4min,水温应为 ℃。
（6）小明猜想沸腾的水也能将图乙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中的沸水给试管的水加热，一段时间后，试管中水的温度达到沸点，试管中的水沸腾。（选填“能”或“不能”）

共享时间:2023-11-10 难度:3 相似度:1.34

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186871. （2025•师大附中•四模）如图甲是“探究水沸腾”的实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。
$德优题库$
（1）图甲中温度计读数视线正确的是        （选填“A”“B”或“C”）。
（2）图乙a、b分别是小刘与小李依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度        （选填“不变”“变大”或“变小”）；
（3）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是        。
（4）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，       （选填“升温”或“降温”）越快。

共享时间:2025-04-16 难度:3 相似度:1.34

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176757. （2023•曲江二中•八上期末）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
$德优题库$
（1）组装器材时，应先固定图甲中的        （选填“A”或“B”）；
（2）小明在准备实验时，测出水的初温如图乙所示，于是他将烧杯中的水换成了温度更高的热水，他这样做的目的是        ；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为        ℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99		99

（4）小明观察到沸腾时水中气泡的情形为图戊中        图（选填“a”或“b”）；好奇的小明对气泡内的气体进行猜测，正确的是        ；
A．热空气
B．水蒸气
C．冷空气
D．二氧化碳气体
图戊b图中的气泡越往上越小，是由于水面附近的温度较低，气泡内有一部分气体发生了        （填物态变化）；
（5）其他三位同学分别采用图丙所示的三幅实验装置进行了实验，根据各自记录的数据，分别画出水温随时间变化的图象，如图丁所示，则用图③装置做实验作出的图象是        。（选填：“a”、“b”、“c”或“d”）

共享时间:2023-02-05 难度:3 相似度:1.34

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177934. （2023•莲湖区•八上期中）小明用图-1装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。
$德优题库$
（1）图-1中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”）。
（2）小明记录的实验数据如表，请根据表格数据在图-2中描点并画出水沸腾前后温度与时间的关系图象。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）分析实验数据或图象可知，水的沸点为        ℃；水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度        。
（4）小明在实验中观察到水中气泡上升的情况如图-3、-4所示，其中图        是水沸腾时的现象。
（5）实验结束时，小明发现撤去酒精灯后，水还能沸腾一小段时间，其原因是        。
（6）小明结束实验后，发现同桌实验中的水还没有沸腾，请你给该同学提出一条缩短实验时间的有效措施：       （合理即可）。

共享时间:2023-11-29 难度:3 相似度:1.34

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178334. （2022•莲湖区•八上期中）小明在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
$德优题库$
（1）组装的实验装置如图-1所示，实验装置中的错误之处是；
（2）正确组装好实验装置，进行实验，当水温达到90℃，小明每隔1min记录一次水的温度。当水中气泡上升时的情形如图-2所示时，烧杯中的水处于（选填“沸腾前”或“正在沸腾”）时的情形；
（3）实验记录的数据如下表所示，请在图-3的方格纸上作出水的温度随时间变化的图像；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（4）分析实验数据或图像可知，水的沸点为 ℃，水沸腾时温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）为了缩短实验时间，请你给小明提供一条合理的措施：。

共享时间:2022-11-30 难度:3 相似度:1.34

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176517. （2024•西安九十九中•八上期末）在“探究水沸腾特点”的实验中，小强和小刚用如图甲所示的两套相同的实验装置，分别对质量和初温均相同的水加热（A装置有盖子，B装置没有盖子），并绘制了如图丙所示水温度随加热时间变化的图象。
$德优题库$
（1）图甲中装置B实验时的错误是：①       ；②       。
（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了        。
（3）改正错误后实验继续进行，图乙中的        （选填“a”或“b”）图是水沸腾时的情况。
（4）由图丙可知，水沸腾时，温度        （选填“升高”“降低”或“不变”）；两次实验中水的沸点不同，那么小刚是用图甲中        （选填“装置A”或“装置B”）进行实验的。

共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:1.34

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178835. （2021•高陵四中•八上期中）利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验
$德优题库$
（1）如图甲所示，实验装置的组装顺序应为        （选填“自下而上”或“自上而下”），在烧杯上放置一个纸板，其目的是        。
（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了        。
（3）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为        ℃；水在沸腾时温度        ；若两次实验所用水的质量分别为m_a、m_b，则m_a       （选填“＞”、“=”或“＜”）m_b。
（4）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续        。

共享时间:2021-11-26 难度:3 相似度:1.34

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178808. （2021•高新一中•八上期中）如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图： $德优题库$
（1）如图甲，除温度计外，还需要的测量工具是        ；
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时，       （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（3）如图乙，实验室提供了两块比烧杯口略大的圆形硬纸板，A、B两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图所示，剪裁合适的是        ，理由是        ；
（4）图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是        （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形；
（5）请根据表格数据在图丁所示的坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像；

时间/min	0	2	4	6	8	10	12
温度/℃	94	95	96	97	98	98	98

（6）结合图表可知液体沸腾时吸收热量，温度（选择“保持不变”或“不断升高”），此时水的沸点是 ℃，液体上方气压（选填“低于”或“高于”）一个标准大气压；
（7）实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间可采用的方法是（写出一条即可）。

共享时间:2021-11-21 难度:3 相似度:1.34

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195386. （2024•莲湖区•一模）实验小组利用如图甲所示的装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。
$德优题库$ ?
（1）图甲中组装实验装置时，应当先调整（选填“a”或“b”）的高度。A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是。
（2）实验时，给烧杯加盖的目的是（答案合理即可）。
（3）当水温升到90℃时，小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

?由表可知水沸腾时温度为        ℃，此地的大气压        （选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压。
（4）如图乙所示，这是实验过程中第5分钟观察到水中气泡上升过程情况，此时水        （选填“已经”或“没有”）沸腾。
（5）另一同学对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如丙图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，使容器中水沸腾后继续加热的过程中，       （选填“A杯”、“B杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。

共享时间:2024-03-05 难度:3 相似度:1.34

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188319. （2024•爱知中学•一模）小明学习凸透镜的相关知识后，知道了远视眼镜镜片是凸透镜。他发现左右两个镜片的度数不同，那么远视眼镜镜片的度数与其焦距存在怎样的关系呢？小明通过实验研究同一物体通过度数不同的镜片所成的实像，实验现象及数据记录在下表中。

镜片度数	序号	物距（厘米）	像距（厘米）	成像大小
200度	1	80	133	放大
	2	100	100	等大
	3	150	75	缩小
250度	4	60	120	放大
	5	80	80	等大
	6	100	67	缩小
400度	7	30	150	放大
	8	50	50	等大
	9	60	43	缩小

（1）远视眼不戴眼镜看不清        （选填“远处”、“近处”）的物体，这是因为远视眼的晶状体较薄，会聚能力        ，把像成在了视网膜的        ，所以需要凸透镜来矫正；
（2）分析表格中的数据可知，若物距是180cm时，三个镜片一定成        （选填“放大”或“缩小”）的像。分析比较实验序号1与5、2与6或4与9的数据及相关条件，可得出：物距相同，像距及成像情况不同，是因为        不同；
（3）小明利用所学的知识分析实验序号2、5、8的数据，得出250度镜片的焦距是        厘米，若焦距为100cm的凸透镜做成镜片，度数应为        度。

共享时间:2024-03-15 难度:1 相似度:1.33

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199931. （2023•曲江一中•八模）如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
$德优题库$
（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光线射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此水透镜的焦距为        cm；
（2）该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰好在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成        （选填“照相机”或“投影仪”），若仅将蜡烛与光屏的位置对调，则在光屏上        （选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图乙所示的实验情景下，该同学向水透镜中注水，应将光屏向        （选填“左”或“右”）移动，才能看到清晰的像；
（4）在图乙所示的实验场景下，该同学把自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间（如图丙所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学患的是        眼（选填“近视”或“远视”）。

共享时间:2023-06-10 难度:1 相似度:1.33

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177104. （2018•东仪中学•八上期末）小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图所示。
$德优题库$
请结合此实验完成下列问题：
（1）图所示的实验现象能够说明        的成像特点。（选填选项前的字母）
A．照相机      B．幻灯机    C．放大镜       D．投影仪
（2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是        。（选填选项的字母）
A．将蜡烛左移，光屏左移         B．将蜡烛左移，光屏右移
C．将蜡烛右移，光屏左移          D．将蜡烛右移，光屏右移
（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的        的像。（选填选项前的字母）
A．倒立放大     B．倒立缩小    C．正立放大     D．倒立等大。

共享时间:2018-02-21 难度:1 相似度:1.33

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177216. （2017•铁一中学•八上期末）某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示。
$德优题库$
（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将       （选填“偏离”或“偏向”）主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度       （选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是       。
（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是       。
A．放大、倒立的实像            B．放大、正立的虚像
C．缩小、倒立的实像            D．缩小、正立的实像
（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与       是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是       。
（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）       。

共享时间:2017-02-26 难度:1 相似度:1.33

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dyczwuyn

2021-03-28

初中物理 | | 实验题

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