服务热线
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.敲击铃时发出的声音是通过固体传入人耳的
C.能区分出鼓和铃的声音是因为声音的响度不同
D.根据鼓声和铃声确定行驶路程,利用了声音可以传递能量
A.演唱者发出歌声不需要声源振动
B.现场观众听到的声音是靠空气传播的
C.观众通过声音的音调来分辨唢呐和排箫
D.通过电视接收到现场直播信号,是利用超声波传递信息的
A.歌声只能在空气中传播
B.能区分不同演唱者的声音是因为响度不同
C.歌声是由声带的振动产生的
D.主持人报幕说明声音可以传递能量
A.交响乐不是由物体振动产生的
B.游客可以辨别不同秦腔表演者的声音是因为他们的响度不同
C.舞台剧中的声音只能向游客传递能量
D.乐队演奏的声音主要通过空气传给观众
A.演唱者发出歌声不需要声源振动
B.现场观众听到的声音是靠空气传播的
C.观众通过声音的音调来分辨唢呐和排箫
D.通过电视接收到现场直播信号,是利用超声波传递信息的
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.敲击铃时发出的声音是通过固体传入人耳的
C.能区分出鼓和铃的声音是因为声音的响度不同
D.根据鼓声和铃声确定行驶路程,利用了声音可以传递能量
A.航天员发出的声音不是由物体的振动产生的
B.航天员能与地面对话,说明声音可以传递信息
C.听航天员讲解时,现场保持安静是在人耳处控制噪声
D.同学们依据响度可分辨出是三位航天员中的哪位在讲话
A.合唱团的声音是由振动产生的
B.现场观众听到的声音可以在真空传播
C.观众能辨别不同朗诵者发出的声音,是因为音调不同
D.女生的音调高是因为声带振动的幅度大
A.人们主要根据声音的响度来分辨“李白”的声音
B.朗诵声的传播不需要介质
C.观众一起朗诵的声音是由声带振动产生的
D.可爱的小朋友大声朗诵是为了提高声音的音调
A.古筝发出声音是由琴弦的振动产生的
B.弹奏古筝时,手指越用力,发出声音的响度越小
C.人们能根据声音的音调分辨出古筝
D.古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的
A.用洞箫模拟鸟啼声,主要模拟鸟啼声的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.现场的听众听到乐曲声是通过空气传播的
D.听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛,说明声音能传递能量
A.乐曲声是由振动产生的
B.乐曲声只能通过空气传到人的耳朵的
C.乐曲声可以通过真空进行传播
D.场馆中的所有人是同时听到乐曲的
A.师生通过音色分辨伴奏的钢琴声和圆号声
B.歌声的传播不需要介质
C.齐唱使得声音的音调更高
D.美妙的歌声不是由物体的振动产生
A.机器人发出的声音不是振动产生的
B.机器人发出的声音不需要介质就可传到人耳
C.机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度不同
D.能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同
dyczwuyn
2022-03-09
初中物理 | | 选择题