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201248. (2022•交大附中•一模) (1)如图1,拨动力度不变,仅改变尺子伸出桌面的长度,可以改变尺子发出声音的        
(2)如图2,在“观察水的沸腾”实验中,此时水的温度是        ℃,烧杯内的水        (选填“已沸腾”或“未沸腾”);
(3)如图3,让导线ab在磁场中        (选填“上下”或“左右”)运动时,灵敏电流表的指针偏转。
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共享时间:2022-03-09 难度:4
[考点]
音调与频率的关系,温度计的读数,沸腾的特点,产生感应电流的条件,
[答案]
(1)音调;(2)96;已沸腾;(3)左右。
[解析]
解:(1)尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关,
当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;
当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;
(2)如温度计的分度值为1℃,液柱最高处在0摄氏度的上方,根据甲图可知:温度计的示数为96℃;
图中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象;
(3)闭合开关后,使导线ab在磁场中左右运动,即导线做切割磁感线运动,因此会有感应电流产生,此时电流表指针能发生偏转;如果上下运动与磁感线方向平行,不能切割磁感线,电路中不会产生感应电流。
故答案为:(1)音调;(2)96;已沸腾;(3)左右。
[点评]
本题考查了"音调与频率的关系,温度计的读数,沸腾的特点,产生感应电流的条件,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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207452. (2020•师大附中•六模) 德优题库小珠利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”。
(1)如图a、b两接线柱间应接入的器材是       
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是       (选填字母)。
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向
C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向
(3)实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与       有关
(4)完成上述实验后,小球还想探究“磁场对通电导体的作用”,只需将a、b两接线柱间的器材换为       即可。
共享时间:2020-05-15 难度:1 相似度:1.25
201224. (2022•交大附中•三模) 德优题库如图是“探究电磁感应现象”的实验装置。小明        移动导体ab时,可以观察到灵敏电流计的指针有明显偏转。
共享时间:2022-04-10 难度:1 相似度:1.25
195239. (2024•铁一中学•二模) 德优题库如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,根据气泡的变化情况判断此时水        (选填:“没有”或“正在”)沸腾。
共享时间:2024-03-27 难度:1 相似度:1.25
178332. (2022•莲湖区•八上期中) 微风吹过,金属管风铃相互撞击发出悦耳的声音。爱思考的小明想知道金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。于是选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,实验数据如下表:
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)金属管风铃声是由        (选填“金属管”或“空气柱”)振动产生的。用不同大小的力敲击同一根金属管,金属管发出声音的        不同。用大小相同的力敲击不同的金属管,金属管发出声音的        不同;(后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”)
(2)分析数据可知,发出声音的音调最低的是        号管;
(3)小明分析表中数据,得出“金属管发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。小明得出的结论是        (选填“合理”或“不合理”)的,理由是:       
共享时间:2022-11-30 难度:1 相似度:1.25
177690. (2023•新城区•八上期中) 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,记录数据如下表:
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20 1.5 2131
2 20 2.0 1284
3 40 2.0 656
(1)分析编号为1、2的实验数据可知:当长度一定时,直径越大。金属管发出声音的频率越        (选填“高”或“低”)。
(2)分析编号为        的实验数据可知:当直径一定时,长度越短,金属管发出声音的频率越        (选填“高”或“低”)。
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由摆动产生的。小明设计了一个简单实验来验证自己的想法,他将金属管悬挂,然后轻推使其摆动,听管子是否发声,如果管子不发声,说明小明的说法是        (选填“正确”或“错误”)的。
共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.25
177723. (2023•爱知中学•八上期中) 小明在吉他演奏中发现,琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想利用弦音计做研究。
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(1)如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。
①若他选择b、d两弦线做实验,则目的是探究音调与弦线        的关系,其他条件相同的情况下,弦线越短,发出的音调越        
②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择        两弦线做实验。
(2)请你据图2判断,在松紧程度相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住        点,最低的是按住        点。
(3)本实验中采用了        (填“转换法”“控制变量法”“实验推理法”)。
(4)他想起每次弹奏吉他时需要先进行调弦,这是为了改变琴弦的        。吉他的琴弦下方有共鸣箱,它的作用是提高声音的        
共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.25
195289. (2024•曲江一中•四模) (1)如图1中木块的长度为        cm。
(2)蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路(如图2),现将该导体竖直向上快速移动(沿图示箭头方向),电路中        (选填“有”或“无”)感应电流产生。
(3)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中(如图3),其中图        是水沸腾时的情况,沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中        。(选填“A”或“B”)
A.气泡遇冷收缩
B.气泡遇热膨胀
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共享时间:2024-04-28 难度:3 相似度:1.17
199569. (2023•唐南中学•三模) 根据图中提供的信息回答下列各题:德优题库
(1)如图甲所示,对饮料的吸管吹气发出声音,吸管被剪越短,音调越        
(2)如图乙所示,温度计此时的示数为        ℃。
(3)小茗同学手拿一个条形磁铁靠近另一个悬挂着的条形磁铁,如图丙所示,它们靠近时互相吸引,这个现象说明        相互吸引。
(4)2020年6月,我国大部分地区可看到了日食的景象,图丁为陕西地区观测到的日食照片。日食属于光的        现象。
共享时间:2023-04-13 难度:4 相似度:1
200196. (2023•西工大附中•十一模) 按要求回答下列问题:
德优题库
(1)如图甲所示,是小亮同学在水的沸腾实验中,用相机拍摄的一张照片,这是水        (选填:“沸腾前”或“沸腾时”)的情况;
(2)如图乙所示,探究光的反射定律时,若将F板向后折转一定的角度,目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在        
(3)如图丙所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,通过增减木块上钩码的个数,可以探究滑动摩擦力的大小与        的关系;
(4)如图丁所示,是“研究电磁感应现象”的实验装置。电路中产生感应电流的一个条件:导体AB在磁场中做        运动。
共享时间:2023-07-11 难度:5 相似度:0.9
199786. (2023•铁一中学•六模) 按要求回答下列问题:
德优题库
(1)如图甲所示,是小亮同学在水的沸腾实验中,用相机拍摄的一张照片,这是水        (选填:“沸腾前”或“沸腾时”)的情况;
(2)如图乙所示,探究光的反射定律时,若将F板向后折转一定的角度,目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在        
(3)如图丙所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,通过增减木块上钩码的个数,可以探究滑动摩擦力的大小与        的关系;
(4)如图丁所示,是“研究电磁感应现象”的实验装置。电路中产生感应电流的一个条件:导体AB在磁场中做        运动。
共享时间:2023-05-18 难度:5 相似度:0.9
177931. (2023•莲湖区•八上期中) 请完成下列填空。
(1)如图-1,实验用的温度计是利用测温液体        的性质制成的,温度计的示数为        ℃。
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(2)如图-2,在“探究声音的传播”实验中,敲响右边音叉时,通过观察与右边频率相同的左边的音叉接触的乒乓球        来判断左边的音叉是否发声。由实验现象说明声音可以在        中传播。
(3)如图-3,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动时,听到声音的大小不同,说明响度与发声体的        有关;若钢尺伸出桌面的长度变长,用等大的力拨动时,听到声音的音调        (选填“升高”或“降低”)。
共享时间:2023-11-29 难度:5 相似度:0.83
186940. (2025•师大附中•二模) 小明同学学习了物态变化的相关知识后,发现水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是-177℃,他想如果把水和酒精按不同比例混合后的混合液的凝固点会有什么特点呢?他取完全相同的两杯水,分别掺入不同量的酒精,充分混合后,放入冰箱冷冻室内。用温度计正确测量其温度值,每隔两分钟读取一次数据。
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(1)某时刻,其中一支温度计示数如图1所示,其读数为        ℃;
(2)根据多次测量的结果分别画出了两种混合液的温度随时间变化的图像如图2中的甲、乙所示。当两种混合液的温度都为-6℃时,       (选填“甲”或“乙”)图所对应的混合液处于固态。
(3)若图甲曲线对应混合液所掺酒精少,图乙曲线对应混合液所掺酒精多,我们可以初步判断,一定质量的水中,所掺酒精越多,其混合液的凝固点        (选填“不变”“越高”或“越低”)。
(4)利用以上探究结果,提出一条降低混合液体凝固点的方法        
共享时间:2025-03-23 难度:2 相似度:0.75
208307. (2017•铁一中学•三模) 根据图中所示的情景回答下列对应问题。
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(1)甲图中,温度计的示数为       ℃。
(2)乙图中,       点处最省力,说明       
(3)丙图中,通过刻痕法可以比较物质的       
(4)丁图中,探究不同物质吸热升温的现象时,通过比较       来体现物质吸收热量的多少。
共享时间:2017-04-01 难度:2 相似度:0.75
186894. (2025•师大附中•二模) 小明同学学习了物态变化的相关知识后,发现水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是-177℃,他想如果把水和酒精按不同比例混合后的混合液的凝固点会有什么特点呢?他取完全相同的两杯水,分别掺入不同量的酒精,充分混合后,放入冰箱冷冻室内。用温度计正确测量其温度值,每隔两分钟读取一次数据。
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(1)某时刻,其中一支温度计示数如图1所示,其读数为        ℃;
(2)根据多次测量的结果分别画出了两种混合液的温度随时间变化的图像如图2中的甲、乙所示。当两种混合液的温度都为-6℃时,       (选填“甲”或“乙”)图所对应的混合液处于固态。
(3)若图甲曲线对应混合液所掺酒精少,图乙曲线对应混合液所掺酒精多,我们可以初步判断,一定质量的水中,所掺酒精越多,其混合液的凝固点        (选填“不变”“越高”或“越低”)。
(4)利用以上探究结果,提出一条降低混合液体凝固点的方法        
共享时间:2025-03-15 难度:2 相似度:0.75
187610. (2025•唐南中学•二模) 请完成下列填空。
德优题库
(1)如图-1,温度计的示数是        ℃。
(2)如图-2,在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中,通过木块B被撞击后移动的距离来比较钢球A的动能大小,这种实验方法叫作        
(3)如图-3是通电后螺线管周围小磁针静止时的分布,由此可以看出通电螺线管外部的磁场与        周围的磁场相似;将电源正负极对调,发现小磁针南北极的指向也发生了对调,说明通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中        的方向有关。
共享时间:2025-03-29 难度:3 相似度:0.58

dyczwuyn

2022-03-09

初中物理 | | 实验题

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