阅读短文回答问题测温手环与智能休眠仓随着计算机软硬件和互联网技术的高速发展可穿戴式智能设备逐渐在生产生活领域表现出广阔的应用潜力例如在此次新冠疫情防控中用于体温监控的测温手环就是一种智能穿戴设备如图甲所示测温手环主要由温度传感模块蓝牙模块电源模块三个部分组成在温度传感模块中有对温度敏感的热敏电阻与导热双金属片相连使用测温手环时导热金属片与人体接触双金属片温度的变化引起热敏电阻的阻值发生变化热敏电阻的阻值变化会影响电路中电流的大小温度传感模块中的测温芯片可以根据电路中电流的

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200733. （2022•西安工业大学附中•三模）阅读短文，回答问题。
测温手环与智能休眠仓随着计算机软硬件和互联网技术的高速发展，可穿戴式智能设备逐渐在生产生活领域表现出广阔的应用潜力。例如，在此次新冠疫情防控中，用于体温监控的测温手环就是一种智能穿戴设备，如图甲所示。
$德优题库$
测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、电源模块三个部分组成。在温度传感模块中，有对温度敏感的热敏电阻与导热双金属片相连。使用测温手环时，导热金属片与人体接触，双金属片温度的变化引起热敏电阻的阻值发生变化，热敏电阻的阻值变化会影响电路中电流的大小。温度传感模块中的测温芯片可以根据电路中电流的大小计算出人体的温度。且手环中的蓝牙模块通过无线网络将芯片中的温度数据传送给移动设备，从而实现体温的实时监控。
为了降低测温手环的功耗，延长它的工作时间，测温手环一般配有智能休眠仓，如图乙所示。有些测温手环是通过判断温度变化来实现自动开关的。测温手环放入智能休眠仓后，由于环境温度低于某个设定的温度或者手环检测到的温度长时间不发生变化，则测温手环中的双金属片与热敏电阻分离而自动关机。还有些测温手环是依靠内置的霍尔元件实现“休眠”的。霍尔元件是一种对磁场敏感的电子元器件，当它周围存在较强的磁场时，它可以断开测温手环的电路。因此，这类测温手环的智能休眠仓下面需要预埋一个磁体。
（1）蓝牙模块是通过        与手机传递信息的（选填“电磁波”、“红外线”或“超声波”）；
（2）热敏电阻阻值随温度升高而变小的，称为负温度系数热敏电阻；阻值随温度升高而变大的，称为正温度系数热敏电阻。如下图象（1）中所示的热敏电阻R₁是        （选填“正”或“负”）温度系数热敏电阻。
（3）霍尔元件在测温手环的电路中相当于        （选填“开关”、“电源”或“用电器”）；
（4）小华将三个废旧手环的“测温头”拆下后分别接入如图（2）所示的电路，获得了图（3）所示三个“测温头”的“温度与电流”图象，其中灵敏度最高“测温头”是        ；
A.A图线所对应的探头
B.B图线所对应的探头
C.C图线所对应的探头
D.三个探头的灵敏度无法比
$德优题库$
（5）在学习了测温手环的原理后，小华想利用热敏电阻设计一款电子温度计，他查阅资料发现某热敏电阻的阻值随温度变化的图象如图（4）所示，若小华利用该热敏电阻制成电子温度计，则该温度计测量温度最为灵敏的温度范围是        。
A.t₁-t₂
B.t₂-t₃
C.t₃-t₄
D.无法确定

共享时间:2022-04-10 难度:3

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[考点]

电路的组成部分，光敏、热敏、压敏等半导体电路分析，电磁波的传播，

[答案]

（1）电磁波；（2）负；（3）开关；（4）A；（5）B。

[解析]

解：（1）电磁波可以传递信息，所以蓝牙模块是通过电磁波与手机传递信息的；
（2）由（1）图可知，热敏电阻阻值随温度升高而变小的，为负温度系数热敏电阻；
（3）由题意知：霍尔元件是一种对磁场敏感的电子元器件，当它周围存在较强的磁场时，它可以断开测温手环的电路，所以霍尔元件在测温手环的电路中相当于开关；
（4）分析图（3）可得：A图线，回路电流随温度变化最明显，故灵敏度最高“测温头”是A图线对应的探头，故选：A；
（5）由图知：热敏电阻的阻值随温度升高而增大，且t₂～t₃段电阻随温度变化最明显，说明此时温度计最为灵敏。
故答案为：（1）电磁波；（2）负；（3）开关；（4）A；（5）B。

[点评]

本题考查了"电路的组成部分，光敏、热敏、压敏等半导体电路分析，电磁波的传播，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

208327. （2017•铁一中学•八模）热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻R_T的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12伏，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。
$德优题库$
（1）在控温器中应该加入下列哪种液体？
A．自来水   B．煤油  C．食盐溶液
（2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100欧时，电流表的示数为0.1安。则该温度下热敏电阻的阻值为       欧。
（3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1安。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而       。

温度t（℃）	70	60	50	40	30	20	10	…
电阻R_T（欧）	22	28	35	44	56	73	94	…

（4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计。它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（乙）中两端接入一电压表。
A．ab B．bc C．ac。

共享时间:2017-06-13 难度:2 相似度:0.83

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183695. （2024•铁一中学•九上期末）学校“水培种植小屋”的蔬菜适宜生长的温度在10～30℃之间，项目式学习小组利用热敏电阻和电阻箱设计温度报警电路，电阻箱是可以调节并显示阻值的变阻器。
$德优题库$
（1）利用图1甲所示电路探究热敏电阻R_t阻值随环境温度t变化的规律。
①根据图1甲连接实物电路如图乙；
②连接电路时应将开关；将电阻箱的阻值调至最大，起到的作用。
③将热敏电阻置于0℃的环境中，闭合S₁、断开S₂，记录电流表示数I₀；然后（描述开关状态），调节电阻箱R₀直至电流表示数为，此时R_t=R₀。
④将热敏电阻R_t置于不同温度的环境中，重复步骤③，测得的数据如表：

温度t/℃	0	10	20	30	40
阻值R_t/Ω	2400	1600	1200	800	600

分析数据可得：热敏电阻的阻值随温度的升高而        。
（2）根据上述探究结果，设计报警电路。实验器材：电源（恒为12V）、热敏电阻R_t、电阻箱R₀（0～9999Ω）、数字电压表V（U≥6V时报警）、数字电流表mA（I≥5mA时报警）、开关一个、导线若干。
设计要求：小屋温度t≥30℃或t≤10℃时都有一个电表报警。
①虚线框中的电路图（图2）是学习小组设计的报警电路，但它不能完全满足要求，应增加电压表并联在        （选填“R_t”或“R₀”）的两端。
②设计的电路中，电阻箱R₀应调为        Ω。当温度降低到10℃时电路报警，此时电流表的示数为        mA。
③若要提高低温的报警温度，同时适当降低高温的报警温度，应该将电阻箱调        （选填“大”或“小”）。

共享时间:2024-02-12 难度:3 相似度:0.66

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188267. （2024•唐南中学•八模）请完成与下列实验有关的填空：
（1）如图所示是小鹏家的电能表此时读数为        kW?h,50Hz表示我国家庭电路中电流的方向每秒钟改变        次。
$德优题库$ ?（2）如图乙所示，物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验：在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上往管子里灌水，只灌了几杯水，桶竟裂开了。此实验证明了液体的压强与        有关；
（3）由如图丙的实验现象可知：电磁铁的磁性强弱跟        有关；用吸引铁定多少反映磁性强弱用到了        法。
（4）如图丁是小明“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        （真空罩/金属盒）中的手机。

共享时间:2024-06-14 难度:3 相似度:0.66

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187128. （2025•西工大附中•五模）请完成与下列实验有关的填空：
$德优题库$
（1）如图甲所示的电能表此时读数为        kW?h；
（2）如图乙所示，物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验：在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上往管子里灌水，只灌了几杯水，桶竟裂开了。此实验证明了液体的压强与        有关；
（3）由如图丙的实验现象可知：电磁铁的磁性强弱跟        有关；
（4）如图丁是小凡“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        （选填“真空罩”或“金属盒”）中的手机。

共享时间:2025-05-10 难度:4 相似度:0.58

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188197. （2024•逸翠园中学•十二模）请完成与下列实验有关的填空：
$德优题库$ ?
（1）如图甲所示，物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验：在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上往管子里灌水，只灌了几杯水，桶竟裂开了，此实验证明了液体的压强与        有关。
（2）由如图乙的实验现象可知：电磁铁的磁性强弱跟        有关。
（3）如图丙是小明“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        （真空罩/金属盒）中的手机。

共享时间:2024-07-20 难度:4 相似度:0.58

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200831. （2022•高新一中•二模）小宸从废旧的恒温箱里拆卸下一个完好的热敏电阻，并利用图甲电路测出该热敏电阻在不同温度下的阻值，寻找其阻值随温度变化的规律，其中电源电压为U，R_L是热敏电阻。
$德优题库$
（1）使用电流表和电压表前，要检查共指针是否对准        刻度线；接入电路时，应使电流从其        （选填“+”或“-”）接线柱流入；
（2）小宸往容器中添加不同温度的水，根据实验原理：       ，测出Rt在不同温度下的电阻值；分析数据，得出了Rt阻值与温度t的变化关系为R_t=kt+b（k、b都是常数，且k＞0，b＞0）；
（3）小宸从以上实验得到启发，利用热敏电阻设计电路，把电流表改装成温度表（此时室内气压为1标准大气压，室温为25℃）：
①图甲中，他用开关S₂替换电压表，得到如图乙所示电路。为了保证电路安全，先将滑动变阻器滑片P移到b端，闭合S₁、S₂，移动滑片P使电流表满偏，此时滑动变阻器的阻值为R，之后保持滑片P位置不再移动；
②断开S₁、S₂，向容器中加入适量沸水，闭合S₁并记录电流值，接着观察温度计，示数每下降5℃，就记录此时温度t和对应的电流I，水温降到        ℃后不再自然下降，此时可加入适量冰块使水继续降温，直至0℃，然后断开S₁。请用给定的字母写出电流与温度的关系式I=       。
③根据记录的t和I，重新刻制电流表的表盘，改装成温度表。此温度表的量程为        ，请在图丙中标出此温度表表盘最高温和最低温刻度线的大致位置。
$德优题库$

共享时间:2022-03-28 难度:4 相似度:0.58

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208709. （2016•师大附中•七模）（1）甲图：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波        。
（2）乙图：为了使通过两电阻丝电流相等，采用        的连接方式。
（3）丙图：口吹硬币跳过栏杆是由于        。
（4）丁图：小球被弹开的幅度越大，说明音叉发出的声音        越大。 $德优题库$

共享时间:2016-06-05 难度:4 相似度:0.58

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199377. （2023•师大附中•九模）请完成与下列实验有关的填空：
$德优题库$
（1）用如图甲所示的实验装置可以确定物体所受重力的方向始终是        的。
（2）如图乙所示，物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验：在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上往管子里灌水，只灌了几杯水，桶竟裂开了。此实验证明了液体的压强与        有关。
（3）由如图丙的实验现象可知：电磁铁的磁性强弱跟        有关。
（4）如图丁是小明“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        （真空罩/金属盒）中的手机。

共享时间:2023-06-25 难度:5 相似度:0.53

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200632. （2022•师大附中•四模）请完成与下列实验有关的填空。 $德优题库$

（1）如图-1，弹簧测力计的示数为        N。
（2）如图-2，为在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，用相同的加热方式，给质量和初温相同的两种液体加热时，根据实验数据，绘制的A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像。分析图像可知：       的吸热能力更强。
（3）如图-3，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计由图中a位置旋转至b位置时，其示数        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）如图-4，真空罩内的手机能接收到来电信号，说明电磁波        （选填“能”或“不能”）在真空中传播。

共享时间:2022-04-19 难度:5 相似度:0.5

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201197. （2022•师大附中•十模）请完成与下列实验有关的填空。 $德优题库$

（1）如图-1，弹簧测力计的示数为        N。
（2）如图-2，为在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，用相同的加热方式，给质量和初温相同的两种液体加热时，根据实验数据，绘制的A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像。分析图像可知：       的吸热能力更强。
（3）如图-3，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计由图中a位置旋转至b位置时，其示数        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）如图-4，真空罩内的手机能接收到来电信号，说明电磁波        （选填“能”或“不能”）在真空中传播。

共享时间:2022-07-07 难度:5 相似度:0.5

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195700. （2024•二十六中•三模）小明设计图甲装置比较小灯泡和LED发光二极管的发光效率，该装置电路由电路①、密封箱和电路②组成，电路①中光敏电阻R_P的阻值与光照强度的关系如图乙所示。
$德优题库$
（1）小明将小灯泡安装在灯座上进行实验。
①在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最        端；
②闭合开关，小明发现调节滑动变阻器时，电路②中电流表几乎没有示数，电压表示数接近于电源电压，可能原因是        ；
③排除故障后，小明向左移动滑动变阻器滑片，电路②中灯泡亮度        ，电路①中电压表示数        （选填“变大”“不变”或“变小”）；
④调节滑动变阻器，分别记录下电路①和电路②中电表的示数。
（2）小明将LED发光二极管安装在灯座上进行实验。实验时，调节滑动变阻器，分别记录下电路①和电路②中电表的示数。电路②中电表示数如表所示：

电压/V	20	2.3	2.5	2.8	3.0	3.3	3.5	3.6	3.7
电流/mA	0	5	10	60	160	380	690	900	1250

①LED发光二极管由        （选填“超导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成；
②已知该LED发光二极管的额定电压为3.6V，则其额定功率为        W；
（3）利用实验时记录的电表示数比较小灯泡和LED发光二极管的发光效率，方法是：当电路①中的电压表示数相同时，比较        。

共享时间:2024-04-08 难度:5 相似度:0.47

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dyczwuyn

2022-04-10

初中物理 | | 实验题

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2022年陕西省西工业大学附属中学中考物理三模试卷

更新:2022-04-10 08:39浏览量:11

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