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188197. (2024•逸翠园中学•十二模) 请完成与下列实验有关的填空:
德优题库?
(1)如图甲所示,物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验:在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上往管子里灌水,只灌了几杯水,桶竟裂开了,此实验证明了液体的压强与        有关。
(2)由如图乙的实验现象可知:电磁铁的磁性强弱跟        有关。
(3)如图丙是小明“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        (真空罩/金属盒)中的手机。
共享时间:2024-07-20 难度:4
[考点]
液体压强规律,液体压强与深度的关系,影响电磁铁磁性强弱的因素,电磁波的传播,
[答案]
(1)液体的深度;(2)线圈匝数;(3)真空罩。
[解析]
解:(1)帕斯卡裂桶实验是在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上往管子里灌水,只灌了几杯水,桶竟裂开了,说明液体压强与深度有关,深度越大,液体压强越大;
(3)由图可知,甲、乙两个电磁体串联在电路中,电流大小相同,而甲的线圈匝数多,吸引的大头针多,说明电流一定时,电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关;
(4)电磁波遇到金属会被反射,将手机放在金属盒中,打电话呼叫金属盒中的手机,这时手机不能收到呼叫信号;而在真空罩内的手机能收到呼叫信号,说明金属容器能屏蔽电磁波,电磁波在真空中能传播。
故答案为:(1)液体的深度;(2)线圈匝数;(3)真空罩。
[点评]
本题考查了"液体压强规律,液体压强与深度的关系,影响电磁铁磁性强弱的因素,电磁波的传播,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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187128. (2025•西工大附中•五模) 请完成与下列实验有关的填空:
德优题库
(1)如图甲所示的电能表此时读数为        kW?h;
(2)如图乙所示,物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验:在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上往管子里灌水,只灌了几杯水,桶竟裂开了。此实验证明了液体的压强与        有关;
(3)由如图丙的实验现象可知:电磁铁的磁性强弱跟        有关;
(4)如图丁是小凡“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        (选填“真空罩”或“金属盒”)中的手机。
共享时间:2025-05-10 难度:4 相似度:1.5
188267. (2024•唐南中学•八模) 请完成与下列实验有关的填空:
(1)如图所示是小鹏家的电能表此时读数为        kW?h,50Hz表示我国家庭电路中电流的方向每秒钟改变        次。
德优题库?(2)如图乙所示,物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶”实验:在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上往管子里灌水,只灌了几杯水,桶竟裂开了。此实验证明了液体的压强与        有关;
(3)由如图丙的实验现象可知:电磁铁的磁性强弱跟        有关;用吸引铁定多少反映磁性强弱用到了        法。
(4)如图丁是小明“探究电磁波的传播特性”的装置。能接收到呼叫信号的是放在        (真空罩/金属盒)中的手机。
共享时间:2024-06-14 难度:3 相似度:1.17
135029. (2022•莲湖区•八下期末) 请完成与下列实验有关的填空。
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(1)如图-1,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊一个钩码也不会将铅块拉开,说明分子间存在        。如图-2,水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积,说明分子间存在        
(2)如图-3,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水        (选填“重新沸腾”或“不会沸腾”),这是因为烧瓶内水面上方的气压减小,水的沸点        (选填“升高”或“降低”)。
(3)如图-4,通过观察比较压强计U形管液面的        来比较液体压强的大小;图中h3>h2,说明液体A的密度        (选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
共享时间:2022-07-15 难度:5 相似度:0.9
134760. (2023•高新一中•八下期末) 请完成下列填空。
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(1)如图1所示,水平向右拉动木板测量木块所受摩擦力时,木块受到的摩擦力方向是        
(2)如图2所示,探究二力平衡条件时选用轻质卡片的原因是        可忽略不计;
(3)如图3所示,由图可知影响压力的作用效果的因素是        
(4)如图4所示,著名的帕斯卡裂桶实验说明液体压强大小与液体的        有关。
共享时间:2023-07-28 难度:5 相似度:0.79
134384. (2021•西安三中•八下期末) 德优题库如图所示,通过        来反映被测液体压强大小。
共享时间:2021-07-11 难度:2 相似度:0.75
187224. (2025•西工大附中•一模) 请完成下列填空。
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(1)如图-1,回形针的长度是        cm。
(2)如图-2,在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,组装实验器材时应该按照        (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序。
(3)如图-3,在“探究电磁铁磁性强弱的影响因素”的实验中,通过        反映电磁铁的磁性强弱,保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关S,观察到如图所示现象,说明其他条件一定时,电磁铁线圈的匝数越        电磁铁的磁性越强。
共享时间:2025-03-04 难度:3 相似度:0.58
188064. (2024•滨河中学•五模) 湖滨学习小组用吸管进行科学探究;
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(1)图甲:吸管的一端做得很尖,是为了        (选填“增大”或“减小”)压强;
(2)图乙:用该图制作的仪器,减小吸管的横截面积,会使它的精度        (选填“变高”或“变低”或“不变”);
(3)图丙:用该图制作的仪器,原理是        
(4)图丁:用吸管对着乒乓球中间吹气,乒乓球会向        (选填“两边分开”或“中间靠拢”)。
共享时间:2024-05-01 难度:4 相似度:0.5
194291. (2024•交大附中•四模) 请完成下列填空。
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(1)如图-1,苹果的重力为        N。
(2)如图-2,组装完成后,轻压探头的橡皮膜几次,U形管内液面没有明显变化,说明装置        
(3)如图-3,在“比较不同物质吸热情况”的实验中,小明在相同烧杯中分别装入相同质量和初温的水和食用油,用相同规格的电热器加热相同时间,水吸收的热量        (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;升高相同温度时,水需要的加热时间更长,说明        的吸热能力更强。
共享时间:2024-04-20 难度:4 相似度:0.5
134509. (2019•莲湖区•八下期末) 在初中阶段,我们可以用矿泉水瓶做很多实验:
(1)双手挤压空矿泉水瓶,       ,这表明力的作用效果跟力的大小有关。
(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到       ,这表明液体的压强随深度的增加而增大。
(3)将矿泉水瓶装满水,用硬纸片盖住瓶口,按住纸片将瓶口朝下,移开手,瓶内的水不会流出,证明了       的存在。
(4)甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水结冰后取出,让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动,       瓶会先停下来,原因是       
共享时间:2019-07-23 难度:5 相似度:0.45
134601. (2017•交大附中•八下期末) 如图是一些演示实验或插图,请你根据要求填空:
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(1)图甲所示是自行车的刹车装置,刹车时是用       的方法增大摩擦。
(2)图乙所示弹簧测力计的读数为       N。
(3)图丙所示是漂浮在水面的乒乓球所受浮力示意图,浮力的方向总是       
(4)图丁所示是用压强计U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小,此处用到的研究方法是       
共享时间:2017-07-30 难度:5 相似度:0.45

dyczwuyn

2024-07-20

初中物理 | | 实验题

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2020*西工大*期末
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