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A.在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧
B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C.氧气具有可燃性，可以做燃料
D.物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应
A.说明空气的密度大于氧气
B.说明氧气有可燃性
C.说明氧气的密度大于空气
D.说明氧气可溶于水
A.氧气、液氧是同种单质，都是无色的
B.蒸馏水不能养鱼是其中不含氧元素
C.氧气和臭氧都能助燃，都是氧原子构成的
D.金属生锈、食物腐烂都是氧化反应
A.集气瓶底没有事先留些水
B.铁丝表面有锈
C.收集的氧气不纯
D.火柴刚引燃就伸入集气瓶中
A.水进入左瓶
C.水进入右瓶
B.水同时进入两瓶
D.水不进入任何一瓶
A.
测定空气在氧气含量，用细铁丝代替红磷
B.
呼吸作用会消耗氧气，故燃着的木条马上熄灭
C.
木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰
D.
氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气有助燃性
A.常温下是无色气体
C.氧化性
B.不易溶于水
D.密度比空气稍大
A.细铁丝表面布满铁锈
B.集气瓶中收集的氧气不纯
C.实验时集气瓶底部没放少量水
D.细铁丝未被引燃就直接伸入集气瓶中
A.集气瓶底没有事先留些水
B.铁丝表面有锈
C.收集的氧气不纯
D.火柴刚引燃就伸入集气瓶中
A.发射火箭用到液氧，说明氧气具有可燃性
B.有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中可以燃烧
C.鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水
D.工业上分离液态空气获取较纯的氧气发生的是化学变化
A.氧气难溶于水，能用排水法收集
B.红磷在氧气中燃烧放热，放出大量烟雾
C.工业上常利用分离液态空气法制取氧气
D.氧气具有可燃性，化学性质比较活泼
A.发射火箭用到液氧，说明氧气具有可燃性
B.有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中可以燃烧
C.鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水
D.工业上分离液态空气获取较纯的氧气发生的是化学变化
A.
用带火星的木条验满
B.
铁丝在氧气中燃烧
C.
用向上排空气法收集氧气
D.
该装置可控制反应的发生和停止
zb@dyw.com
2023-11-17
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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解析
如图所示，两瓶装满氧气的集气瓶，分别用两种方式伸入带火星的木条，观察木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更剧烈．下面有关该实验的说法正确的是（ ）
将镁粉和碳粉分别置于如图所示的两个盛满足量氧气的集气瓶中燃烧完毕后，恢复到起始温度，再同时打开装置中的两个止水夹，这时观察到（ ）
如图手指上的物质都能与氧气反应。下列说法正确的是（ ）
