服务热线
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A.水进入左瓶
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B.水进入右瓶
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C.水同时进入两瓶
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D.水不进入任何一瓶
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A.常温下是无色气体
C.氧化性
B.不易溶于水
D.密度比空气稍大
A.集气瓶底没有事先留些水
B.铁丝表面有锈
C.收集的氧气不纯
D.火柴刚引燃就伸入集气瓶中
A.集气瓶底没有事先留些水
B.铁丝表面有锈
C.收集的氧气不纯
D.火柴刚引燃就伸入集气瓶中
A.细铁丝表面布满铁锈
B.集气瓶中收集的氧气不纯
C.实验时集气瓶底部没放少量水
D.细铁丝未被引燃就直接伸入集气瓶中
A.
测定空气在氧气含量，用细铁丝代替红磷
B.
呼吸作用会消耗氧气，故燃着的木条马上熄灭
C.
木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰
D.
氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气有助燃性
A.菜刀的刀刃很薄，是为了在切菜时增大压强
B.氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用的是氧气的可燃性
C.新装修的房间内放入活性炭，用来除去房间内残存的甲醛和异味
D.冰箱用三脚插头和三孔插座，是为了防止外壳漏电造成触电事故
A.五个反应既是氧化反应，又是化合反应
B.镁在空气中燃烧，发出耀眼白光
C.磷燃烧放出热量，产生大量白雾
D.氧气化学性质比较活泼，可做火箭燃料
A.
取氧气
C.
收集氧气
B.
验证性质
D.
分离二氧化锰
A.说明空气的密度大于氧气
B.说明氧气有可燃性
C.说明氧气的密度大于空气
D.说明氧气可溶于水
A.在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧
B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C.氧气具有可燃性，可以做燃料
D.物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应
A.碳在氧气中燃烧，发出白光，说明氧气具有可燃性
B.氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性
C.在空气的各成分中，氧气约占空气质量的21%
D.氧气在降温时变成淡蓝色的液态氧是化学变化
A.氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能和大多数物质反应
B.氧气在一定条件下能转变为臭氧（O3），该变化属于物理变化
C.空气中，氧气的质量分数约为21%
D.物质与氧气发生的反应，一定是氧化反应
A.红磷燃烧的现象是：红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白色烟雾
B.镁条燃烧的现象是：镁条在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成氧化镁
C.空气中氧气的质量分数是21%
D.铜片在空气中加热，红色固体变成黑色
dyczhxyn
2024-10-10
初中化学 | 九年级上 | 选择题
将镁粉和碳粉分别置于如图所示的两个盛满足量氧气的集气瓶中燃烧完毕后，恢复到起始温度，再同时打开装置中的两个止水夹，这时观察到（ ）
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解析
如图手指上的物质都能与氧气反应。下列说法正确的是（ ）
如图所示，两瓶装满氧气的集气瓶，分别用两种方式伸入带火星的木条，观察木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更剧烈．下面有关该实验的说法正确的是（ ）
