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首页 > 试题列表 > 单题解析
189553. （2014•铁一中学•六模） 陕北因其特殊温差、降雨量、土质，造就了陕北红枣，红枣中含有丰富的VC和糖类，常食能增强人体的免疫力，有补血养气安神等良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图1所示，某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究．
德优题库
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【做出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、和CaCO3
【实验探究】
（1）甲同学的方案：
实验操作实验现象实验结论
取少量固体于试管中，滴加足量的       固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有       ，一定不含Fe2O3
（2）乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由       ，他设计如图2实验方案继续验证；
（3）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有       （填化学式）
（4）③中反应的化学方程式是       ；
（5）乙同学对过滤渣B又进行探究：
实验操作实验现象实验结论
取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水固体逐渐消失，有气泡冒出，溶液变为黄色，澄清石灰水变       固体中一定含有CaCO3和Fe2O3
【反思与评价】
甲、乙两同学经过讨论后，完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
共享时间:2014-05-16 难度:5
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[考点]
实验探究物质的组成成分以及含量，金属锈蚀的条件及其防护，生石灰的性质与用途，碱的化学性质，盐的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解：（1）取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，说明固体中一定含有Fe．
故填：稀盐酸；Fe．
（2）甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁．
故填：氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁．
（3）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有CaO．
故填：CaO．
（4）③中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
故填：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（5）取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水中，固体逐渐消失，有气泡冒出，溶液变为黄色，澄清石灰水变浑浊，说明固体中一定含有
CaCO3和Fe2O3．
故填：浑浊．
[点评]
本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量，金属锈蚀的条件及其防护，生石灰的性质与用途，碱的化学性质，盐的化学性质，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
转载声明：
本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
189253. （2016•师大附中•七模） 皮蛋皮是一种中国传统美食．它是将鸭蛋浸入一种特制的料液中，再加工而成．根据题意回答有关问题．
【查阅资料】将纯碱，食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后即得到料液．写出料液制作过程中发生反应的化学方程式        、       ．
【提出问题】料液中除含有NaOH和NaCl外，还含有哪些溶质？
【猜想假设】甲：只有Ca（OH）2，乙：只有Na2CO3，丙：既有Ca（OH）2，也有Na2CO3；
上述猜测中，肯定错误的是丙，理由是        ．
实验步骤 实验现象
①取少量上层料液过滤，取滤液滴加一定量稀盐酸 产生大量气泡
②另取少量滤液，滴加碳酸钠溶液 无明显现象
【活动探究】
【得出结论】同学        （填“甲”或“乙”）的结论是正确的．
【反思提升】丁同学取一定量的滤液于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，却没有看到气泡产生，你认为可能的原因是        ．
共享时间:2016-06-09 难度:5 相似度:1.83
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189461. （2015•高新一中•四模） 碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物，常用作干燥剂．碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质．某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程．请你参与探究过程：德优题库
【查阅资料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化；②CaCl2溶液呈中性．
（1）在操作一实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热．据此实验，下列对样品成分分析正确的是        （填序号）．
A．一定有NaOH               B．一定有Na2CO3
C．一定有CaO               D．至少有NaOH、CaO中的一种
（2）在操作二之后所得的固体A中一定含有        ．
（3）实验小组的同学继续对溶液B中的溶质进行了探究．
【猜想假设】猜想一：NaOH   猜想二：Na2CO3
猜想三：NaOH和Na2CO3  猜想四：Ca（OH）2和        
【实验验证】为进一步确认溶液B中溶质的成分，做了如下实验．
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量溶液B于试管中，加入足量CaCl2溶液；
②过滤，用pH试纸检测滤液的pH		 ①       
②pH＞7		 猜想三正确
实验步骤①中发生的化学方程式是        ，其实验目的是        ．
【反思评价】对于像碱石灰这样容易变质的物质，保存时需要注意密封保存．
共享时间:2015-04-25 难度:5 相似度:1.83
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188764. （2018•高新一中•三模） 甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
德优题库实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。
【观察与讨论l】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到①       时，就可以说明两种物质能发生反应。写出该反应的化学方程式②       。
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生：然后又出现了白色沉淀。经过讨论研究，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是③       ，④       （均写化学式），才会出现上述现象。
为了科学处理实验后的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。
得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立。
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加⑤       溶液，出现白色沉淀。
得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立。
【反思与评价】乙同学认为甲同学的结论不正确，理由是⑥       。
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是⑦       。
共享时间:2018-04-08 难度:4 相似度:1.67
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189077. （2017•西工大附中•六模） 工业上生产烧碱的反应原理为：2NaCl+2       ═2NaOH+Cl2↑+H2↑．某研究小组对某包装破损烧碱样品进行了探究：
【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？
【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠，猜想的依据是       （用化学方程式表示）。
猜想二：可能含有氯化钠。猜想的依据是在化工生产中，原料可能未完全转化为产品。
【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：
猜想实验步骤实验现象实验结论
猜想一①取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴加过量的稀盐酸有气泡产生样品中       ；
②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
猜想二③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液       ；样品中有氯化钠
【交流与反思】同学们讨论后认为以上实验过程中引入了       （写离子符号）；因此无法得出“样品中有氯化钠”的结论，为了能准确验证猜想二，需要把步骤①中的稀盐酸换为       （写化学式）。
共享时间:2017-05-28 难度:4 相似度:1.67
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189063. （2017•西工大附中•四模） 为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钡溶液，观察到一支试管中出现白色沉淀，实验结束后，同学们将试管中的清液倒入同一个干净的烧杯中，发现有白色沉淀生成，同学们对烧杯中的物质进行了过滤，并对滤液中的溶质进行了探究
【提出问题】一定含有       ，可能含有：A．氯化钡  B．碳酸钠
【实验设计】为了验证溶液中可能含有的成分，同学们设计如下实验
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中，滴加       溶液       猜想A正确
       猜想B正确
无现象二者都不存在
【反思交流】
（1）写出碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式       。
（2）某同学提出用无色酚酞溶液也可以区分碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液，请你写出他不正确的理由是       。
共享时间:2017-04-25 难度:4 相似度:1.67
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189238. （2017•铁一中学•三模） 在学习碱的性质时，老师做了石灰水和碳酸钠溶液的反应，并将生成的沉淀过滤，得到澄清的滤液，该反应的方程式是       。
甲同学认为只有氢氧化钠
乙同学认为是氢氧化钠和碳酸钠
丙同学认为是氢氧化钙、氢氧化钠和碳酸钠
（1）请你提出一个与以上三位同学不同的猜想是       。
针对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中，自己的猜想正确
（2）你认为三位同学中       的猜想不合理。
（3）乙同学针对自己的猜想进行了如下实验：
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生猜想不成立
你认为乙同学的实验设计是否正确？其理由是       。
共享时间:2017-04-02 难度:4 相似度:1.67
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189372. （2016•铁一中学•二模） 甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品，对该溶液是否变质展开探究，探究过程如图所示（四支试管中盛放的均为氢氧化钠溶液样品）．
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【查阅资料】氯化钡溶液呈中性．
【活动与探究1】
（1）甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，由此得出的结论是原试液没有变质，其余同学都坚决反对，他们的理由是       ．
（2）乙同学观察到的现象：有气泡产生．
【结论1】通过实验，确定氢氧化钠溶液样品变质．
【提出问题】溶液中是否含有氢氧化钠？
【活动与探究2】丙、丁同学又分别进行了如图所示实验．
（3）丙同学观察到的实验现象是       ．
（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是       ，请写出丁试管中反应的化学方程式       ．
（5）丙、丁两位同学的设计方案，你认为合理的是       ．
【结论2】通过实验，确定氢氧化钠溶液样品部分变质．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的       ．
A、Ba（OH）2溶液   B、CaCl2溶液
C、Ca（OH）2溶液     D．Ba（NO3）2溶液．
共享时间:2016-03-25 难度:4 相似度:1.67
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189092. （2017•西工大附中•二模） 在实验室中该同学把一定量的Ca（OH）2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：NaOH，Ca（OH）2，Na2CO3
猜想二：NaOH，Ca（OH）2
猜想三：NaOH，Na2CO3
猜想四：       。
请你判断猜想       肯定不合理。
【设计并实验】
实验实验操作实验现象实验结论
实验一取少量滤液于试管中，向试管中滴入适量的碳酸钠溶液       猜想二不成立
实验二另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想       成立
写出实验二中产生气泡的化学方程式：       。
共享时间:2017-03-22 难度:4 相似度:1.67
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188615. （2019•滨河中学•一模） 甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品，对该溶液是否变质展开探究，探究过程如图所示（四支试管中盛放的均为氢氧化钠溶液样品）．
德优题库
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性．
【活动与探究1】
（1）甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，由此得出的结论是原试液没有变质，其余同学都坚决反对，他们的理由是       ．
（2）乙同学观察到的现象：有气泡产生．
【结论1】通过实验，确定氢氧化钠溶液样品变质．
【提出问题】溶液中是否含有氢氧化钠？
【活动与探究2】丙、丁同学又分别进行了如图所示实验．
（3）丙同学观察到的实验现象是       ．
（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是       ，请写出丁试管中反应的化学方程式       ．
（5）丙、丁两位同学的设计方案，你认为合理的是       ．
【结论2】通过实验，确定氢氧化钠溶液样品部分变质．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的       ．
A、Ba（OH）2溶液   B、CaCl2溶液
C、Ca（OH）2溶液     D．Ba（NO3）2溶液．
共享时间:2019-03-12 难度:4 相似度:1.67
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189585. （2014•高新一中•九模） 在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成，请你宇通参与探究并回答有关问题．
【查阅资料】氯化钠，氯化钡溶液显中性．
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式：       ．
【提出猜想】
猜想1：滤液中溶质是氯化钠；
猜想2：滤液中溶质是氯化钠和氯化钡的混合物；
猜想3：滤液中溶质是氯化钠和碳酸钠的混合物；
猜想4：滤液中溶质是氯化钠、碳酸钠和氯化钡的混合物；
【分析与探究】
（1）小静同学认为猜想4不成立，其理由是       ；
（2）取少量滤液于试管中，滴加2-3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．小强同学认为猜想3不成立，其理由是       ．
（3）另取少量滤液于另一支试管中，滴加硫酸钠溶液，若有       （填实验现象），证明猜想2成立．
【问题讨论】
小芳同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为小芳同学       （填“能”或“不能”）达到实验目的，理由是：       ．
共享时间:2014-06-26 难度:3 相似度:1.5
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189357. （2016•西工大附中•八模） 为了鉴别K2CO3溶液和KOH溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的CaCl2溶液，观察到一支试管中出现白色沉淀，写出反应的化学方程式       ，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究．
【提出问题】滤液中含有哪些溶质？
【猜想】A．只含有KOH               B．只含有KOH、KCl             C．含有KOH、KCl和K2CO3
D．含有KOH、KCl、K2CO3和CaCl2           E．含有       （写出一种合理的猜想）
【讨论】你认为不合理的猜想有：       
【实验设计】设计一个简单的实验，验证猜想C．
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中，加入足量的       有气泡产生猜想C正确
【反思交流】鉴别K2CO3溶液和KOH溶液还可以使用与CaCl2不同类别的物质：分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的       溶液，通过生成白色沉淀可判断出该溶液为K2CO3溶液．
【拓展与迁移】农业上KCl和K2CO3均可用作钾肥，钾肥可增强某些农作物的抗倒伏能力，而复合肥有多元肥效，请写出一种由三种元素组成的复合肥的化学式       ．
共享时间:2016-06-17 难度:3 相似度:1.5
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185847. （2025•师大附中•四模） 小晴同学发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对于该溶液展开如下探究。
【提出问题】该瓶溶液中溶质成分是什么？
【作出猜想】
（1）猜想一：Na2CO3，猜想二：NaOH，猜想三：       。
【进行实验】
（2）
实验步骤 现象 结论
Ⅰ.取少量溶液M于试管中，滴加无色酚酞试液 试液变红 溶液中一定含有NaOH
Ⅱ.另取少量溶液M于试管中，滴加足量        。 有气泡产生 溶液中一定含有Na2CO3
Ⅲ.另取少量溶液M于试管中，滴加过量BaCl2溶液，再取上层溶液加入酚酞试液 观察到        ，加入酚酞后无明显现象 溶液中一定只有Na2CO3，猜想一正确
【实验反思】
（3）小聪认为实验Ⅰ的结论不够严谨，理由是        。
（4）步骤Ⅲ中不能用Ba（OH）2代替BaCl2，原因是        （用化学方程式表示）。
（5）为证明猜想一成立，下列试剂能代替酚酞试液的有        。
a.紫色石蕊溶液    b.氯化钙溶液    c.硫酸铜溶液    d.二氧化碳
共享时间:2025-04-27 难度:3 相似度:1.5
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188585. （2019•铁一中学•三模） 德优题库实验室在做有关CO2的性质实验中，用氢氧化钠溶液吸收CO2，而不用澄清石灰水，小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证（实验后立即盖紧瓶盖并振荡）；
（1）上述对比实验，除了观察到B中变浑浊，通过       现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。
（2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多。为了处理反应后的废液，过滤后对废液的成分进行分析。
【提出问题】废液溶质的成分是什么？
【作出猜想】猜想一：溶质为NaOH
猜想二：溶质为       
猜想三：溶质为NaOH和Na2CO3
【设计实验】为验证猜想，请完成下列实验报告。
实验方案 实验现象 实验结论
方案一：取少量滤液于试管中，滴加少量稀硫酸 无气泡产生 猜想三不成立
方案二：取少量滤液于试管
中，滴加几滴氯化钙溶液		         猜想三成立
【讨论交流】小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足，请写出导致实验没有产生气泡的原因是       （用化学方程式表示）。
【反思与评价】
（1）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将       （选填“浓硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液体中，并不断搅拌。
（2）将上述废液直接排放会造成污染，应进行的处理措施是       。
共享时间:2019-04-12 难度:3 相似度:1.5
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189163. （2017•交大附中•二模） 乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：       ；猜想三：Ca（OH）2。
【交流反思】
经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是       。
【进行实验】
（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到       ，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，滴加       ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为       。
结论：白色固体是Ca（OH）2。
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集较纯净的乙炔，要求做到节约、安全，还可控制反应速率，你选择的最佳装置是       （选填图中装置序号）。
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共享时间:2017-03-21 难度:5 相似度:1.47
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189194. （2016•师大附中•四模） 乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属．乙炔气体由块状固体碳化钙（化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固态化合物．
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：       ；猜想三：Ca（OH）2．他的依据是       ．
【拓展应用】
（1）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水．实验室欲制取并收集较纯净的乙炔，要求得到平稳气流，你选择装置是       （填序号），该收集装置如何判断气体已集满       ．
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做出猜想】（2）乙炔在空气中燃烧时往往会产生大量黑烟，请写出所产生黑烟的化学式       ，乙炔（C2H2）在氧气中充分燃烧的化学方程式       ．
共享时间:2016-04-16 难度:5 相似度:1.47
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dyczhxyn

2014-05-16

初中化学 | | 实验题

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