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185757. (2025•西咸新区•二模) 德优题库同学们在学习“化学反应中的能量变化”时,进行了如下探究实验。
【表达交流】实验中,触摸试管外壁,都有发热现象,除此外,试管A中还会出现的实验现象是        
【继续实验】实验结束后,同学们将两支试管中的上层清液全部倒入同一个洁净的烧杯中,观察到烧杯内刚开始没有明显现象,一会儿后出现白色沉淀。根据现象可知倾倒前试管A中的物质是        (填化学式)。
【提出问题】将烧杯中的物质过滤,滤液中溶质成分是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2       猜想二:CaCl2、Ca(OH)2     猜想三:CaCl2、MgCl2
【讨论交流】在讨论方案时,甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于三支试管中,设计了三种方案,并根据实验现象来验证猜想,他们的观点如下表。
同学 实验方案 预测实验现象 结论
向试管中滴加Na2CO3溶液 产生白色沉淀 猜想一成立
向试管中通入CO2气体 产生白色沉淀 猜想二成立
向试管中滴加NaOH溶液 产生白色沉淀 猜想三成立
你认为上述        同学依据预测实验现象得出的结论是不合理的。
【实验验证】丁同学取少量滤液于试管中,向其中滴加CuCl2溶液,观察到有蓝色沉淀产生,由此证明猜想        成立。该过程中发生反应的化学方程式为        
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性;MgCl2溶液呈弱酸性。
【反思拓展】大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。你认为下列方案可行的是        (填序号)。
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共享时间:2025-03-30 难度:2
[考点]
实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质,
[答案]
【表达交流】镁条逐渐溶解,有气泡产生;【继续实验MgCl2和HCl;
【讨论交流】甲;
【实验验证】二;Ca(OH)2+CuCl2═Cu(OH)2↓+CaCl2
【反思拓展】①。
[解析]
解:【表达交流】试管A中是镁与稀盐酸反应,化学方程式为Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,所以除了发热现象,还会观察到有气泡产生;故答案为:有气泡产生;
【继续实验】将两支试管中的上层清液倒入同一个烧杯中,刚开始没有明显现象,一会儿后出现白色沉淀。试管B中氧化钙与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2,混合后先无现象,后有沉淀,说明之前试管A中有稀盐酸剩余,将试管B中的氢氧化钙先中和了,之后再与过量的氢氧化钙反应生成沉淀,所以倾倒前试管A中的物质是HCl、MgCl2;故答案为:MgCl2和HCl;
【讨论交流】甲同学向试管中滴加\Na2CO3溶液,若溶液中含有CaCl2、MgCl2、Ca(OH)2,都会产生白色沉淀,所以仅根据产生白色沉淀不能得出猜想一成立,甲同学依据预测实验现象得出的结论不合理;故答案为:甲;
【实验验证】丁同学取少量滤液于试管中,向其中滴加CuCl2溶液,观察到有蓝色沉淀产生,即氯化铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钙,化学方程式为Ca(OH)2+CuCl2═Cu(OH)2↓+CaCl2,说明滤液中有Ca(OH)2,由此证明猜想二成立;故答案为:二;Ca(OH)2+CuCl2═Cu(OH)2↓+CaCl2
【反思拓展】①因为氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红,所以可用酚酞试液检验是否有氢氧化钙,从而验证猜想,该方案可行;
②CaCl2、MgCl2都能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀,无法确定是否有氢氧化钙,该方案不可行;
③稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象,无法确定是否有氢氧化钙,该方案不可行;所以可行的方案是①;故答案为:①。
[点评]
本题考查了"实验探究物质的组成成分以及含量,盐的化学性质,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
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185775. (2025•西工大附中•七模) 甲、乙两工厂排出的废水中含有中离子各三种。

【实验】
(1)小红同学测得甲厂溶液呈酸性且有硝酸根离子,则乙厂溶液中三种离子是                      (填离子符号);
【发现问题】
(2)小明同学发现,两厂排出的废水在c处有白色沉淀产生,取出c处溶液,向其中加入无色酚酞溶液,溶液变红。于是小组同学们展开了以下思考:则白色沉淀一定是                  (填化学式);c处溶液中一定不存在的离子有              (填离子符号);
【提出清想】小明同学对c溶液溶质成分提出以下猜想:
(3)猜想一:碳酸钠 硝酸钠 猜想二:碳酸钠 硝酸钠          
【设计实验】
(4)取c处溶液,先加入足量的稀硝酸,观察到有气泡冒出,再加入硝酸钡溶液,此时观察到的现象是             ,则猜想二正确。加入足量稀硝酸的目的:                     (请你用化学反应方程式解释)。
【实验反思】小刚同学认为c处溶液呈碱性,应该加入适量的稀盐酸至溶液呈中性再排放。
共享时间:2025-05-20 难度:2 相似度:2
191473. (2021•理工大附中•九上期中) 德优题库实验课上,同学们以“鉴别氢氧化钠、碳酸钠、稀硫酸、氯化钠”为题展开实验,并探究其反应后混合液的成分。
【讨论交流】同学们经过讨论,认为物质鉴别的原理是:依据物质的性质,选择合适试剂或药品,通过产生不同的现象来区分不同的物质,于是设计了如下步骤。
【实验探究】
步骤1:利用紫色石蕊试液鉴别出稀硫酸和氯化钠。
(1)其中不能使指示剂变色的是        
步骤2:利用稀硫酸鉴别碳酸钠和氢氧化钠(如图所示)。
(2)同学们在鉴别碳酸钠和氢氧化钠时,试管A未观察到明显现象,试管B观察到产生气泡,则试管B中发生反应的化学方程式为        
(3)为证明试管A中已发生化学反应,同学们又设计了如下两种方案:
实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取少量反应后的液体于试管中,加入适量BaCl2溶液 有白色沉淀产生 试管A中已发生化学反应
方案二 取少量反应后的液体于试管中,加入几滴酚酞溶液 溶液为无色
小云同学对方案一产生质疑,理由是        
【进行拓展】
实验后,同学们将A、B两支试管中的溶液倒入同一个大烧杯中,混合过程中观察到有气泡产生,同学们对烧杯中溶液的溶质成分产生了兴趣,作出了如下猜想并设计实验进行探究。
【作出猜想】
猜想①:只含有Na2SO4
猜想②:含有Na2SO4、Na2CO3
猜想③;含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3
猜想④:含有Na2SO4、H2SO4
(4)同学们都认为猜想③不合理,原因是        
【进行实验】同学们设计了如下实验进行探究:
实验步骤 实验现象 实验结论
活动— 取少量烧杯中的溶液于试管中加入足量Ba(NO32,再加入少量稀硝酸 有白色沉淀产生,加入稀硝酸后,        溶液中含有Na2CO3,猜想②成立
活动二 取少量烧杯中的溶液于试管中加入稀盐酸 有气泡生成 溶液中含有Na2CO3,猜想②成立
活动三 加入少量         无明显现象 溶液中不含H2SO4想④不成立
【反思评价】实验结束后为防止实验产生的废液直接排放后污染环境,应将废液处理至中性后再排放。
共享时间:2021-11-11 难度:2 相似度:2
185847. (2025•师大附中•四模) 小晴同学发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对于该溶液展开如下探究。
【提出问题】该瓶溶液中溶质成分是什么?
【作出猜想】
(1)猜想一:Na2CO3,猜想二:NaOH,猜想三:       
【进行实验】
(2)
实验步骤 现象 结论
Ⅰ.取少量溶液M于试管中,滴加无色酚酞试液 试液变红 溶液中一定含有NaOH
Ⅱ.另取少量溶液M于试管中,滴加足量         有气泡产生 溶液中一定含有Na2CO3
Ⅲ.另取少量溶液M于试管中,滴加过量BaCl2溶液,再取上层溶液加入酚酞试液 观察到        ,加入酚酞后无明显现象 溶液中一定只有Na2CO3,猜想一正确
【实验反思】
(3)小聪认为实验Ⅰ的结论不够严谨,理由是        
(4)步骤Ⅲ中不能用Ba(OH)2代替BaCl2,原因是        (用化学方程式表示)。
(5)为证明猜想一成立,下列试剂能代替酚酞试液的有        
a.紫色石蕊溶液    b.氯化钙溶液    c.硫酸铜溶液    d.二氧化碳
共享时间:2025-04-27 难度:3 相似度:1.67
188585. (2019•铁一中学•三模) 德优题库实验室在做有关CO2的性质实验中,用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水,小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡);
(1)上述对比实验,除了观察到B中变浑浊,通过       现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。
(2)将上述反应后的物质混合,发现白色固体增多。为了处理反应后的废液,过滤后对废液的成分进行分析。
【提出问题】废液溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:溶质为NaOH
猜想二:溶质为       
猜想三:溶质为NaOH和Na2CO3
【设计实验】为验证猜想,请完成下列实验报告。
实验方案 实验现象 实验结论
方案一:取少量滤液于试管中,滴加少量稀硫酸 无气泡产生 猜想三不成立
方案二:取少量滤液于试管
中,滴加几滴氯化钙溶液
        猜想三成立
【讨论交流】小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足,请写出导致实验没有产生气泡的原因是       (用化学方程式表示)。
【反思与评价】
(1)实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸,稀释时应将       (选填“浓硫酸”或“水”)沿容器壁慢慢注入另一液体中,并不断搅拌。
(2)将上述废液直接排放会造成污染,应进行的处理措施是       
共享时间:2019-04-12 难度:3 相似度:1.67
188600. (2019•铁一中学•二模) 鸡蛋是家庭厨房中常备食物,化学兴趣小组同学对鸡蛋壳中的CO32-(以CaCO3的形式存在)及CaCO3的质量分数进行如下探究。
【探究一】验证鸡蛋壳中有CO32-
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液不与二氧化碳反应:二氧化碳不与硝酸银溶液反应。
【实验方案】小小同学向鸡蛋壳碎片中加入足量的浓盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水未变浑浊(装置气密性良好,且药品未发生变质)。
【观察分析】澄清石灰水未变浑浊的原因是       
【改进方案】在不更换药品的前提下,小小将产生的气体通过图1所示装置:
德优题库
(1)A试管中反应的化学方程式为       
(2)B试管中硝酸银溶液的作用是       
【实验结论】鸡蛋壳中有CO32-
【实验反思】实验室制备CO2时最好选择       (填“浓”或“稀”)盐酸。
【探究二】测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。
【查阅资料】碱石灰能吸收水分和二氧化碳,常用作干燥剂。
【实验方案】取ag样品,利用CaCO3与稀盐酸反应产生CO2,通过测定生成CO2的质量,计算样品中CaCO3的质量分数。
【实验过程】琳琳同学利用图2所示装置完成了本实验(装置气密性良好)
(3)实验装置的正确连接顺序是       (填序号):
①E→D→F→D
②E→F→D→D
③D→E→F→D
(4)实验前,先向装置中通一段时间氮气,赶走装置中的空气;
(5)反应完全后,仍需再次向装置通入一段时间氮气,若不通入氮气,会导致鸡蛋壳中CaCO3的质量分数的测定结果       (选填“偏小”或“不变”)。
共享时间:2019-03-23 难度:3 相似度:1.67
189585. (2014•高新一中•九模) 在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物.老师要求同学们探究滤液中溶质的组成,请你宇通参与探究并回答有关问题.
【查阅资料】氯化钠,氯化钡溶液显中性.
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式:       
【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是氯化钠;
猜想2:滤液中溶质是氯化钠和氯化钡的混合物;
猜想3:滤液中溶质是氯化钠和碳酸钠的混合物;
猜想4:滤液中溶质是氯化钠、碳酸钠和氯化钡的混合物;
【分析与探究】
(1)小静同学认为猜想4不成立,其理由是       
(2)取少量滤液于试管中,滴加2-3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.小强同学认为猜想3不成立,其理由是       
(3)另取少量滤液于另一支试管中,滴加硫酸钠溶液,若有       (填实验现象),证明猜想2成立.
【问题讨论】
小芳同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为小芳同学       (填“能”或“不能”)达到实验目的,理由是:       
共享时间:2014-06-26 难度:3 相似度:1.67
189357. (2016•西工大附中•八模) 为了鉴别K2CO3溶液和KOH溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的CaCl2溶液,观察到一支试管中出现白色沉淀,写出反应的化学方程式       ,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【猜想】A.只含有KOH               B.只含有KOH、KCl             C.含有KOH、KCl和K2CO3
D.含有KOH、KCl、K2CO3和CaCl2           E.含有       (写出一种合理的猜想)
【讨论】你认为不合理的猜想有:       
【实验设计】设计一个简单的实验,验证猜想C.
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,加入足量的       有气泡产生猜想C正确
【反思交流】鉴别K2CO3溶液和KOH溶液还可以使用与CaCl2不同类别的物质:分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的       溶液,通过生成白色沉淀可判断出该溶液为K2CO3溶液.
【拓展与迁移】农业上KCl和K2CO3均可用作钾肥,钾肥可增强某些农作物的抗倒伏能力,而复合肥有多元肥效,请写出一种由三种元素组成的复合肥的化学式       
共享时间:2016-06-17 难度:3 相似度:1.67
189092. (2017•西工大附中•二模) 在实验室中该同学把一定量的Ca(OH)2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH,Ca(OH)2,Na2CO3
猜想二:NaOH,Ca(OH)2
猜想三:NaOH,Na2CO3
猜想四:       
请你判断猜想       肯定不合理。
【设计并实验】
实验实验操作实验现象实验结论
实验一取少量滤液于试管中,向试管中滴入适量的碳酸钠溶液       猜想二不成立
实验二另取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想       成立
写出实验二中产生气泡的化学方程式:       
共享时间:2017-03-22 难度:4 相似度:1.5
188735. (2018•铁一中学•二模) 某化学学习小组在“利用稀硫酸分别鉴别氢氧化钠和碳酸钠”的实验充分反应后,将废液倒入废液缸中,发现又有气泡冒出;
德优题库
(1)写出产生该气泡的反应方程式:       
(2)为了处理废液,需要对废液的成分进行分析;
【提出问题】废液缸中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:溶质为Na2SO4
猜想二:溶质为       
猜想三:溶质为Na2SO4和Na2CO3
【查阅资料】Na2SO4溶液是中性的。
【设计方案】为验证猜想,小组的四位同学分别设计了如下是实验;
实验编号 实验一 实验二 实验三 实验四
实验方案  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
实验现象  溶液变为红色 产生白色沉淀 产生气泡  有明显实验现象
实验结论 猜想三成立 猜想三成立 猜想三成立 猜想三成立
【得出结论】猜想三成立。
【表达交流】①实验一溶液变红的原因是       。②小羽认为实验二的方案是错误的。原因是       。③实验四用到的X溶液的物质类别与上述三种试剂不同,则X溶液溶质的化学式是       
【反思与评价】将上述废液加水稀释后可与油污反应,从而去除油污,厨房常用洗洁精清洗餐具上的油污,下列洗涤方法中与上述两种方法原理均不相同的是       
A.用汽油除去衣服上的油污   B.用肥皂液洗衣服   D.用沐浴露洗澡
共享时间:2018-03-23 难度:4 相似度:1.5
189238. (2017•铁一中学•三模) 在学习碱的性质时,老师做了石灰水和碳酸钠溶液的反应,并将生成的沉淀过滤,得到澄清的滤液,该反应的方程式是       
甲同学认为只有氢氧化钠
乙同学认为是氢氧化钠和碳酸钠
丙同学认为是氢氧化钙、氢氧化钠和碳酸钠
(1)请你提出一个与以上三位同学不同的猜想是       
针对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,自己的猜想正确
(2)你认为三位同学中       的猜想不合理。
(3)乙同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生猜想不成立
你认为乙同学的实验设计是否正确?其理由是       
共享时间:2017-04-02 难度:4 相似度:1.5
188764. (2018•高新一中•三模) 甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
德优题库实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论。
【观察与讨论l】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到①       时,就可以说明两种物质能发生反应。写出该反应的化学方程式②       
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生:然后又出现了白色沉淀。经过讨论研究,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是③       ,④       (均写化学式),才会出现上述现象。
为了科学处理实验后的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。
得出结论:甲猜想不成立,则乙猜想成立。
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加⑤       溶液,出现白色沉淀。
得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。
【反思与评价】乙同学认为甲同学的结论不正确,理由是⑥       
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是⑦       
共享时间:2018-04-08 难度:4 相似度:1.5
189401. (2016•交大附中•二模) 某化学兴趣小组同学在做酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时,用到了H2SO4、NaCl、Ba(NO32、NaOH、K2CO3五种溶液.实验结束后,将所有的废液倒入一干净的废液缸中,观察到有白色沉淀生成.为了防止水污染,并化废为宝,他们对所得物质过滤后,进行以下探究:
【关于滤渣的猜想】
小聪猜想:滤渣中只有BaSO4
小明猜想:滤渣中只有BaCO3
你的猜想是       
(1)小明证明自己观点的原理是(用化学方程式表示):       
【关于滤液的猜想】
小光猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2CO3、NaOH
小宗猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、H2SO4
小耀猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Ba(NO32、NaOH
【查阅资料】KNO3、NaNO3、Na2SO4、Ba(NO32的水溶液均呈中性
(2)【设计实验探究】
德优题库
(3)根据实验②你认为       猜想不成立,理由是       
根据以上实验得出       猜想成立.
【应用拓展】某同学得出合理的实验猜想后,用稀硝酸对废水进行处理,回收硝酸盐溶液作为化肥.你认为判断完全除去两种杂质的现象是       
共享时间:2016-03-20 难度:4 相似度:1.5
189372. (2016•铁一中学•二模) 甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品,对该溶液是否变质展开探究,探究过程如图所示(四支试管中盛放的均为氢氧化钠溶液样品).
德优题库
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性.
【活动与探究1】
(1)甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色,由此得出的结论是原试液没有变质,其余同学都坚决反对,他们的理由是       
(2)乙同学观察到的现象:有气泡产生.
【结论1】通过实验,确定氢氧化钠溶液样品变质.
【提出问题】溶液中是否含有氢氧化钠?
【活动与探究2】丙、丁同学又分别进行了如图所示实验.
(3)丙同学观察到的实验现象是       
(4)丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是       ,请写出丁试管中反应的化学方程式       
(5)丙、丁两位同学的设计方案,你认为合理的是       
【结论2】通过实验,确定氢氧化钠溶液样品部分变质.
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的       
A、Ba(OH)2溶液   B、CaCl2溶液
C、Ca(OH)2溶液     D.Ba(NO32溶液.
共享时间:2016-03-25 难度:4 相似度:1.5
189063. (2017•西工大附中•四模) 为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钡溶液,观察到一支试管中出现白色沉淀,实验结束后,同学们将试管中的清液倒入同一个干净的烧杯中,发现有白色沉淀生成,同学们对烧杯中的物质进行了过滤,并对滤液中的溶质进行了探究
【提出问题】一定含有       ,可能含有:A.氯化钡  B.碳酸钠
【实验设计】为了验证溶液中可能含有的成分,同学们设计如下实验
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴加       溶液       猜想A正确
       猜想B正确
无现象二者都不存在
【反思交流】
(1)写出碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式       
(2)某同学提出用无色酚酞溶液也可以区分碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液,请你写出他不正确的理由是       
共享时间:2017-04-25 难度:4 相似度:1.5
189446. (2015•西工大附中•六模) 化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
德优题库
(1)上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是       
(2)写出试管E中发生反应的化学方程式:       
(3)实验结束后,他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,静置后观察到无色溶液和白色沉淀,过滤后他们对滤液的成分进行了探究(实验过程中二氧化碳气体全部逸出)。
[温馨提示]氯化钙溶液显中性
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质?
【猜想】有同学提出以下猜想
猜想一:只含有氯化钠    猜想二:氯化钠和氯化氢    猜想三:氯化钠和碳酸钠
你的猜想是:       
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论,上述猜想中的       不正确。
【实验验证】取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液,观察到       ,则你的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑化学反应原理外,还需考虑的因素是       
共享时间:2015-05-21 难度:4 相似度:1.5

dyczhxyn

2025-03-30

初中化学 | | 实验题

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