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189292. (2016•师大附中•二模) 填写下列除杂所用的试剂或主要操作(操作选填序号):
除杂操作:a.过滤  b.蒸发  c.洗气  d.高温煅烧  e.加热
组别物质杂质除杂所用的试剂除杂操作
CuCuO稀硫酸       
HCl溶液H2SO4       a
COCO2       c
CaOCaCO3不用试剂       
共享时间:2016-03-16 难度:4
[考点]
物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,盐的化学性质,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:①CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
②要除去HCl溶液中的硫酸,实质就是除去硫酸根离子,可利用硫酸溶液与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
③CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
④CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:
组别 物质 杂质 除杂所用的试剂 除杂操作
Cu CuO 稀硫酸 a
HCl溶液 H2SO4 氯化钡溶液 a
CO CO2 氢氧化钠溶液 c
CaO CaCO3 不用试剂 d
[点评]
本题考查了"物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,盐的化学性质,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
210494. (2015•高新一中•九上期末) 请回答下列与物质提纯有关的问题:
(1)下列两个方案都可以除去铜粉中的少量氧化铜
①用稀盐酸除去氧化铜;②用CO还原氧化铜.
从环境保护和操作简便等方面考虑,较好的方案是       选填“①”或“②”);
(2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能选用稀盐酸,原因是会生成       填写具体物质的名称或化学式),而引入新的杂质.
(3)要使NaCl溶液中的少量Na2SO4转化为沉淀而除去,可选用适量的       
(4)要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是       
共享时间:2015-02-12 难度:2 相似度:1.5
164354. (2024•师大附中•三模) 实验创新是化学素养之一,如图是某同学设计的有关盐的性质的创新实验装置(该装置气密性完好),请回答下列问题。
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(1)若关闭K2,打开K1,加入稀盐酸后,乙中有大量气泡冒出,请写出乙中发生反应的化学方程式        ,还观察到甲中澄清石灰水        (填现象)。
(2)若关闭K1、K2,加入过量稀盐酸,观察到乙中有气泡产生,一段时间后打开K2,丙中有白色沉淀产生,请写出丙中出现此现象的可能原因        (用化学方程式表示)。
共享时间:2024-04-07 难度:1 相似度:1.25
163870. (2024•莲湖区•三模) 如图是某化学兴趣小组验证稀硫酸化学性质的一组实验。请回答下列问题:德优题库
(1)该组实验中        (填序号)试管中的反应没有体现出稀酸的化学通性。
(2)写出一个试管B中发生反应的化学方程式        
(3)若要一次性探究试管C中反应后液体中的溶质成分,可选用的一种物质是        
共享时间:2024-04-11 难度:1 相似度:1.25
185881. (2025•高新一中•六模) 德优题库为验证酸碱盐和氧化物的性质与转化,某同学设计如下实验。
(1)写出A烧杯中反应的化学方程式        
(2)B烧杯中观察到的现象是        
(3)C烧杯中观察到刚开始无明显现象,后产生蓝色沉淀。则下列分析合理的是        (填序号)。
①A烧杯中一定没有固体剩余
②B烧杯所得溶液中溶质至少两种
③C烧杯中溶液的pH变大
(4)C烧杯产生沉淀的质量与反应前A烧杯中固体的质量关系是A        C(填“>”“<”或“=”)。
共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.25
185827. (2025•师大附中•六模) 学习小组同学用如图装置进行实验(夹持仪器略去,K1、K2均关闭,查阅资料可知CaCl2溶液呈中性)。
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(1)打开K1,滴入稀盐酸后,立即关闭K1,观察到A中有大量气泡冒出,发生反应的化学方程式为        ,C中观察到的现象是        
(2)打开K1、K2,液体全部流入B中,观察到B中产生白色沉淀,说明A中反应后一定没有        剩余。
(3)为探究上述反应后B中溶液的溶质是否含有CaCl2,同学们又分别做了以下四组实验,能说明B中溶液一定含有CaCl2的是        (填序号)。
①取反应后B的上层清液,测其pH,pH=7
②向反应后B的上层清液中滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀
③向反应后B的上层清液中滴入K2CO3溶液,产生白色沉淀
④向反应后B的上层清液中滴入稀盐酸,产生气泡
共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.25
209858. (2022•蓝田县•九上期末) 井穴板是实验室常用的微型实验仪器。学习小组同学用其进行以下实验验证稀盐酸的化学性质,在井穴板的井穴中分别加入一定量下列物质,然后依次加入适量稀盐酸。德优题库
(1)溶液变为红色的是        (填序号,下同)号井穴,有气体生成的是        号井穴。
(2)④号井穴中观察到的现象是        ,发生反应的化学方程式为        
(3)鉴别稀盐酸和稀硫酸,可选用的试剂是        (填字母)。
A.紫色石蕊溶液
B.氯化钡溶液
C.铁片
共享时间:2022-02-23 难度:1 相似度:1.25
163242. (2025•西光中学•二模) 德优题库为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如图实验。请分析并回答相关问题:
(1)写出能证明A中反应发生的现象        
(2)写出实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式        
(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是        (写一种即可)。
共享时间:2025-03-22 难度:1 相似度:1.25
163395. (2025•高新一中•二模) 为验证“酸的化学性质”,某同学进行如图所示的实验,请回答:
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(1)要全面验证酸的化学性质,F试管中化学反应的基本类型为        反应。
(2)试管B中的现象        
(3)检验试管C反应后溶液中稀盐酸是否剩余,下列试剂可选用的是        (填字母)。
A.紫色石蕊溶液
B.硝酸银溶液
C.氧化铜
(4)反应后将D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后产生白色沉淀。由此推断倾倒前D试管中的溶质是        (填化学式)。
共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.25
20132. (2020•西工大附中•二模) 碳酸钠俗名纯碱又称苏打.“苏打同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不能发生反应的物质才能通过.迷宫如图所示:

(1)请你帮助“苏打同学”选择一条能够走出迷宫的路线,从入口至出口的顺序______(填序号).
(2)苏打在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出能与它产生气体的反应方程式___________________________
(3)迷宫中的许多物质间也可以发生化学反应,请写出能产生白色沉淀且属于中和反应的物质的化学式_________________,该反应的基本反应类型是_________
(4)碳酸钠和氢氧化钾不反应的原因___________________________
共享时间:2020-07-06 难度:4 相似度:1.25
186581. (2022•交大附中•三模) 小辉在实验室发现了一瓶使用过的碳酸钠溶液,老师告诉他取碳酸钠溶液的胶头滴管也取过氯化钠溶液和硫酸钠溶液,因此这瓶碳酸钠溶液中可能混有硫酸钠或氯化钠。老师给小辉提供了四种药品:稀硝酸、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液,让他检验一下碳酸钠溶液中是否混有硫酸钠或氯化钠。
(1)写出碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应的化学方程式        
(2)小辉为了检验碳酸钠溶液中是否混有硫酸钠或氯化钠,进行实验并得出相关结论,则下列说法正确的
       (填字母)。
A.取样于试管中,滴加过量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,继续加入过量的稀硝酸,观察到沉淀部分消失,产生气泡,说明碳酸钠溶液中一定混有硫酸钠
B.取样于试管中,滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,说明碳酸钠溶液中一定混有氯化钠
C.取样于试管中,滴加过量稀硝酸,产生气泡,然后滴加适量氯化钡溶液,生成白色沉淀,静置,向上层清液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀,说明碳酸钠溶液中一定混有硫酸钠和氯化钠
共享时间:2022-04-07 难度:1 相似度:1.25
163468. (2025•西安工业大学附中•二模) 同学们做了如下实验,分别向五支试管中加入足量稀硫酸:
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(1)能产生气泡的是        (填汉字序号)。
(2)写出试管乙中的实验现象是        
(3)试管丙中的溶液由红色变为无色,该现象        (选填“能”或“不能”)说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
(4)写出戊试管中的反应方程式        
共享时间:2025-03-21 难度:1 相似度:1.25
163718. (2024•铁一中学•五模) 硫酸是一种重要的化工生产原料,也是实验室中常用的试剂,为了探究稀硫酸的化学性质,化学小组做了如图所示的实验:(已知:六支试管中均发生化学反应)
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(1)物质X是与其他试管中类别不同的物质请举一个例子(填化学式)        
(2)上述六支试管中,一定会有气泡产生的是        (填序号)。
(3)充分反应后,小花同学取试管F中的上层清液,继续进行实验探究,她向其中加入了少量AgNO3溶液和足量稀硝酸,出现白色沉淀,从而得出原试管F中反应物BaCl2过量的结论,小冰同学不同意她的看法,请说明理由:       (用化学方程式表示)。
共享时间:2024-05-01 难度:1 相似度:1.25
163735. (2024•铁一中学•七模) 对比学习有利于发现事物的共性与个性。为学习酸的化学性质,同学们进行了如图实验。
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(1)写出B组任一试管中发生反应的化学方程式:       
(2)       (填字母)组实验可以用于区分稀盐酸和稀硫酸。
(3)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,但下列关于稀盐酸的用途中,不能用稀硫酸替代的是        (填字母)。
a.除去铁制品表面的铁锈
b.实验室中与大理石反应制取二氧化碳
c.鉴别真假黄金(假黄金为铜锌合金)
d.除去氯化钠溶液中混有的少量氢氧化钠
共享时间:2024-06-02 难度:1 相似度:1.25
20131. (2020•西工大附中•二模) 如图1以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题:

(1)通过反应③的原理,Ca(OH)2在农业上可___________
(2)反应⑤的化学方程式为:_____________________
(3)图中只生成盐和水的反应有________(填序号)。
(4)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的__________
(5)在如图2五组实验中没有体现酸的通性的是_______(填序号)。

 
共享时间:2020-07-06 难度:3 相似度:1.25
163906. (2024•高新一中•六模) 为验证稀H2SO4的化学性质,同学们做了如图实验:
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(1)以上五支试管中,试管        (填字母)中的反应没有体现出酸的化学通性。
(2)试管A中刚开始无现象,过一会儿才看到气泡,原因是        
(3)实验时,某试管中出现了明显的实验现象,向该试管中滴加紫色石蕊试液,溶液变蓝。据此推断,该试管中最初发生的反应为        (用化学方程式表示)。
(4)下列实验方案能证明C中发生反应的是        (填字母)。
A.向反应后的溶液中滴加无色酚酞溶液,无色酚酞溶液不变红
B.向反应后的溶液中滴加足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀
C.向反应后的溶液中滴加少量的氯化铝溶液,无明显现象
(5)反应结束后将BC试管中所有物质混合,观察到过一会儿产生蓝色沉淀,静置后上层溶液为无色.为探究上层溶液可能存在的物质,可选用        。(填字母)
A.CO2
B.无色酚酞溶液
C.BaCl2溶液
D.Fe(NO33溶液
共享时间:2024-05-25 难度:1 相似度:1.25

mdt@dyw.com

2016-03-16

初中化学 | | 填空题

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