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209500. (2024•二十六中•九上期末) 实验室制取气体与性质实验。根据图1制取气体。
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(1)图中仪器①的名称是        
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为        ;若要收集一瓶O2,需要将气体从装置F        (选填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳时为了控制反应速率,发生装置应选择的仪器是C和        (填字母)。
(4)图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应?       。判断并说明理由:       
共享时间:2024-02-07 难度:2
[考点]
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的化学性质,
[答案]
(1)锥形瓶;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(3)E;
(4)不能;缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验。
[解析]
解:(1)仪器①的名称是锥形瓶;
故答案为:锥形瓶;
(2)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
若要收集一瓶O2,氧气密度比空气大,则需要将气体从装置F的a端通入;
故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(3)实验室制取二氧化碳时为了控制反应速率,发生装置应选择的仪器是C和E,可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度,从而控制反应速率;
故答案为:E;
(4)图2实验不能证明二氧化碳与水发生了化学反应,因为缺少验证CO2能否使石蕊变红的对比实验。
故答案为:不能;缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验。
[点评]
本题考查了"常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的化学性质,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
209446. (2024•蓝田县•九上期末) 实验是科学探究的重要途径,九年级三位同学在实验室用下列装置制取几种常见气体并验证其性质。
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(1)写出标有字母a的仪器名:       
(2)实验室CO2和O2均可使用的气体发生装置是        (填字母),请写出用该装置制取O2的化学反应方程式        
(3)能用装置C收集氧气的原因是        
(4)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,干燥的紫色石蕊不变色,使其变色的物质是        (填化学式)。
共享时间:2024-02-12 难度:2 相似度:2
209403. (2024•临潼区•九上期末) 根据如图实验装置图回答问题。
德优题库?
(1)实验室用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为        
(2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制备氨气,应选用的发生装置是        (填字母)。
(3)实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,通过排水法测定所收集到的氧气体积,则各装置的连接顺序是        (填装置接口字母)。
(4)E中实验说明二氧化碳的化学性质是        
(5)F中a、d是用石蕊溶液润湿的棉球,b、c是用石蕊溶液染色并干燥后的棉球,缓慢通入二氧化碳后,看到的实验现象是        
共享时间:2024-02-02 难度:3 相似度:1.67
188763. (2018•高新一中•三模) 某研究性学习小组设计的德优题库实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。
(1)当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是       (填序号);写出①中反应的化学方程式              
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小雅认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是       ;可用该方法收集氧气是因为氧气       
(2)当打开K2.关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是       (C为干燥管,用于防止液体倒吸)。
共享时间:2018-04-08 难度:3 相似度:1.67
188734. (2018•铁一中学•二模) 根据如图回答问题:
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(1)请指出上述制取气体的发生装置中存在的一处错误是       ,改正后用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是       
(2)实验室用装置C制取二氧化碳的优点是       
(3)如图E装置,装满二氧化碳的塑料瓶中加入少量水后,盖紧瓶塞振荡,观察到瓶子变瘪,此现象       (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水发生了反应。
共享时间:2018-03-23 难度:3 相似度:1.67
209231. (2025•高新一中•九上期末) 通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:(提示:浓硫酸有吸水性,可做干燥剂)
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(1)写出编号①仪器的名称        
(2)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是        ;若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是        。(填字母)
(3)若要获得干燥的二氧化碳,在C装置后还需要用到E、F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a、       
共享时间:2025-02-17 难度:1 相似度:1.5
189120. (2017•铁一中学•五模) 根据下列实验装置图,回答有关问题:
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(1)实验室用装置A制备氧气的化学方程式为       
(2)当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是       (填序号)。
①将导气管移出集气瓶口
②将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口
④将集气瓶正放在桌面上
(3)某同学在实验室制出二氧化碳,为了较好的控制生成二氧化碳的速率,并收集一瓶干燥的二氧化碳,应选用的装置组合是       (填字母)
(4)若用G装置来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油,植物油上方原有的空气对实验结果       (填“有”或“无”)影响。
共享时间:2017-05-06 难度:4 相似度:1.5
188659. (2018•西工大附中•三模) 如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题.
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(1)指出装置中标号仪器的名称:a       
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是       (填装置标号,下同),反应的化学方程式为       
(3)二氧化碳的收集装置可选用       
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生装置及收集装置的组合是       
共享时间:2018-04-10 难度:1 相似度:1.5
22038. (2019•爱知中学•期末) 同学们走进实验室完成了氧气的制取,并进行了相关问题的思考和讨论:
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(1)写出标号①仪器的名称:       
(2)同学们在实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为                               
(3)制取二氧化碳气体应选用的发生装置是       (填字母),不能用装置E收集二氧化碳气体的原因是       
(4)用装置E收集气体时应注意的事项是       
共享时间:2021-03-02 难度:4 相似度:1.5
185792. (2025•西工大附中•五模) 某兴趣小组同学利用下列装置进行实验室气体制备,请回答下列问题:
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(1)利用装置A制取气体,便于控制反应速率,该注射器为实验代用品,其作用等同于        漏斗。
(2)若选用BD装置制取氧气时,导管口连接顺序为        
(3)利用如图部分装置可制备二氧化碳,其反应方程式为        ,若使用E装置干燥二氧化碳,可向瓶中加入适量的        (填试剂名称)。
(4)根据F装置的相应现象,可得出二氧化碳的物理性质是        
共享时间:2025-05-07 难度:4 相似度:1.5
209427. (2024•莲湖区•九上期末) 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验室有如图装置,回答以下问题:
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(1)仪器①的名称是        
(2)向发生装置内加入药品前,应该进行的实验操作是        ;实验室用B装置或C装置制取气体,与C装置比较,B装置的优点是        
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,发生装置可选用        (填字母,下同),收集装置可选用        ,反应的化学方程式是        
(4)实验室制取二氧化碳的原料是        ,不能用F装置收集二氧化碳的原因是        ,若用G装置收集CO2,气体应从        (选填“a”或“b”)端通入。
共享时间:2024-02-12 难度:1 相似度:1.5
185738. (2025•西工大附中•四模) 围绕新课标初中化学学习的基础实验,请解答以下问题。
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(1)该小组同学选择B装置来制取氧气,反应的化学方程式为        
(2)实验室通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选择G装置,G与A相比较,其优点是        ;实验室制取二氧化碳错用了浓盐酸,可用F装置除去二氧化碳中混有的氯化氢气体,进气管和所用试剂选择正确的是        
A.a管进气
B.饱和NaHCO3溶液
C.b管进气
D.浓NaOH溶液
(3)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取并收集NH3从图中选择组合        (从A-E中选填装置字母)。
(4)某同学利用混有少量CO2的CO还原Fe2O3,并验证反应后的气体产物。现有如图所示的实验装置(可重复使用),按气体流向从左到右,装置的正确连接顺序是:乙→                     →丁。
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共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.5
189221. (2016•师大附中•三模) 某化学兴趣小组根据如图1所示装置进行实验室制取气体的探究.回答下列问题:
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(1)写出图中编号仪器名称:b       
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为       ,生成的两种固体,一种易溶于水的钾盐,一种难溶于水的黑色氧化物,可以采用加水、溶解、       (操作名称),回收后利用装置        (字母序号)作为过氧化氢制氧气的催化剂.
(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合为       (填字母),制取二氧化碳的化学方程式为       
(4)图2装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是       ,植物油上方原有的空气对实验的结果       (填“有”或“没有”)明显影响.
共享时间:2016-04-07 难度:5 相似度:1.33
188896. (2018•师大附中•六模) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是       
(2)实验室若用A作为发生装置,使用高锰酸钾制备氧气,则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管        (填①或②)通入。
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       
共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:1
209096. (2025•阎良区•九上期末) 如图是实验室制取气体的常见发生和收集装置,请回答下列问题。
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(1)写出图1中标有序号的仪器名称:①       ,②       
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生和收集装置是        (填字母)。
(3)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为        
(4)氧疗能起到较好的呼吸支持作用,家庭氧疗慢慢走入大众的视野。便携式制氧杯(如图2)是将制氧剂先放入制氧杯内,再倒入洁净的水,通过吸氧管吸氧。固体制氧剂A和B的成分是:过碳酸钠(2Na2CO3?3H2O2)、二氧化锰。
①制氧原理为:
I:2Na2CO3?3H2O2=2Na2CO3+3H2O2,Ⅱ:       (填化学方程式)。
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②便携式制氧杯是对图1装置组合        (填字母)进行的改进。加湿仓用无色透明材料制作,可便于观察        
共享时间:2025-02-01 难度:2 相似度:1
189237. (2017•铁一中学•三模) 实验室现有药品氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石。根据所给药品和下列实验装置图,回答有关问题。
发生装置收集装置多功能瓶
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(1)写出图中标号仪器的名称:a       
(2)实验室制取并收集一瓶较纯净的氧气可选       (填序号)装置的组合,其反应的化学方程式为       。若用充满水的多功能装置F收集氧气时,氧气需从       (填“①”或“②”)端通入。
共享时间:2017-04-02 难度:2 相似度:1

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2024-02-07

初中化学 | 九年级上 | 实验题

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2020*西工大*期末
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